課間十分鐘作文（精品15篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

課間十分鐘作文1

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，學校的操場上瞬間熱鬧起來，我和我的好朋友也開心盡情的玩耍。我們玩的遊戲叫做抬花轎，我和好朋友嚴梓方一起齊心協力的'把重重的劉芸菲抬了起來，哇！劉芸菲真重呀！我們實在太累了……大家玩的都非常的開心。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們着急的回到教室，課間十分鐘就這樣愉快的過去了。！

課間十分鐘作文2

下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐後地湧出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做遊戲。

有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單槓，有的同學在溜旱冰，也有的同學在練射擊，還有的'同學在打籃球……

小紅在盪鞦韆，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的説：“盪鞦韆要小心呀！”小紅説：“我知道了，謝謝你。”

同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！

不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不捨的走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的傑作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！

課間十分鐘作文3

今天上午第二節下課，我和張藝輝一起玩扔紙團遊戲。

首先張藝輝發動攻擊，我輕輕一閃躲過了這枚“子彈”，然後我攻擊，正好砸到了他額頭正中心，我得意地説:“哈哈中彈了吧！”正在我得意的時候張藝輝拾起一個紙團砸向我，而且正好砸到我鼻子上，正當我要發怒反攻時張藝輝早己逃出了我的.攻擊範圍，而且他還大地來了個擁抱。看着他那狼狽的樣子，我忍不住地笑了起來。

鈴鈴……上課鈴聲響了，我們快速地向教室跑去。

課間十分鐘作文4

下課了同學們都高興的跑出教室，同學們上了一節課都很累，所以同學們都跑出來放鬆放鬆，有踢毽子的，有扔沙包的，有跳繩的.，有跳格子的，他們覺得輕鬆極了，可是下課的時間很短，他們玩得正 高興的時候上課鈴響了，他們不得不跑進教室去上課，課間十分鐘對同學們太重要了。

課間十分鐘作文5

校園是那麼美好，

校園是那麼熱鬧。

我們喜歡在課間靜靜的看——

看那活潑、開心的同學們追逐、嬉戲。

我們看稚氣的`小妹妹在操場玩猜拳；

我們看天真的小弟弟玩當警察的遊戲；

我們看籃球在地上蹦來蹦去；

我們看皮筋在腳下動來動去。

我喜歡安靜地在教室裏繪圖作畫，

你喜歡和朋友在外面聊天論事；

課間十分鐘作文6

“叮叮叮”下課鈴響了，同學們各自開始享用自由的課間十分鐘。

大家再教室前圍在一起聊天。有一個同學趁老師不在時，偷偷把被沒收的玩具拿回來，正在此時，老師回來了，他的計劃泡湯了。

課間同學都在忙着自己的事情，有的在吃東西，弄的整個屋裏都是香味；有的在三三兩兩的玩遊戲；還有的在認真的.記筆記；每個人都沉浸在自己的小世界裏。

“叮叮叮”上課鈴響了，同學們都回到了自己的座位上，教室裏頓時安靜了下來。

課間十分鐘作文7

伴隨着優美的音樂生聲下課了，同學們像出籠的小鳥一樣飛快的跑出教室，來到了操場上做自己的喜愛的活動或遊戲。

有的同學在操場上踢足球 ，你看他們提得多帶勁啊！有的'同學在走廊裏歡快的跳繩，有的同學在操場上你追我趕，高興極了！有的同學在教室裏看課外書，還有的同學在大樹下玩“老鷹”捉“小雞”的遊戲。只見“老鷹”伸着“翅膀”一會兒跑左一會兒跑右，“雞媽媽”忙壞了，也跟着跑來跑去，盡力保護自己的“孩子”。都得我們哈哈大笑。就連上課一臉嚴肅的老師此刻也露出了笑臉，和幾個女同學一起跳繩，一會兒又和男同學一起打乒乓球。

伴隨着優美的鈴又上課了。多麼美好的課間十分鐘啊！

課間十分鐘作文8

叮鈴鈴……下課了，同學們就像自由的小鳥，一窩蜂地你擠我推地奔向操場。

看！同學們玩得多開心啊！有的在打乒乓球；有的`在跳皮筋；有的在玩“三個字”；還有的在玩貓捉老鼠……操場上回蕩着他們歡快的嬉笑聲。

不過，快樂的時光總是過得很快，上課了，同學們都戀戀不捨地回了教室。

怎麼樣？這就是我們的課間活動！

課間十分鐘作文9

“鐺鐺鐺，”下課鈴響了，送來十分鐘，同學們非常激動不已。

下課鈴一響，同學們就像一隻只猴子一樣，跑出教室，有的跑去衞生間，有的跑去操場，還有的.跑去乒乓球場。操場上的人最多，有在跳繩的，有在打籃球的，有在比賽跑步的等等。乒乓球場上的人也很多，沒帶乒乓球拍的人來記錄乒乓球賽的分，他們聊得熱火朝天。

“鐺鐺鐺，”上課鈴響了，同學們都依依不捨地回到了教室裏上課。

課間十分鐘作文10

今天下課，我拿着我的跳繩出來玩兒。我在操場數着我跳了多少下。我從一數到60。可以跳70下。我接着練習練習了一會兒，我又開始從一數到60。我比之前多跳了兩下。

我就去教室裏找了一個同學比賽我們一起跳，最後的結果我們都跳了60下，我們接着做。立定跳遠。我差一點兒就超過他了，最後他勝利了。我對他説:“我們回。教室吧，把跳繩放到桌子裏。”他説:“好！”這時突然上課了，我們跑回班裏，他説:“下課了我們再比跳繩吧。”我説:“好吧”!

課間十分鐘作文11

自從我上國小起那天,每一節課後就有十分鐘的休息時間,那麼每一個國小有不同的課間十分鐘,雖然課間十分鐘短暫,但給我增添了無數的'歡快,當然也有傷心和無奈的時候,不管怎説,因有課間十分鐘,都讓我們和校園顯的是那麼的生機勃勃,多姿多彩!也給我們的生活和學習增添了許多美麗的回憶!

課間十分鐘作文12

下課了，同學們紛紛走出了教室，開始了歡快的遊戲，有幾個同學特別會利用時間，放棄玩的時間，卻選擇了讀書，那你一定要説：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學覺得很有意思，看!他們一個個目不轉睛的盯着自己手裏的'課外讀物，津津有味的看着。還有一些是喜愛運動的，抬眼望去，我看見操場上有三個踢毽子的女同學，她們的毽子像一隻只蝴蝶在空中翩翩飛舞着，嘴裏還不停的數着：“一個，二個，三個。”其他的同學也有自己的活動方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手遊戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會合理的運用時間。

課間十分鐘作文13

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們各個都精神煥發。

等到老師説了下課以後，同學們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們三五一羣在一起玩，男生有的在打球，有的在討論遊戲之類，還有人在比賽跑步之類的運動，女生則是在操場上一起散步，還有的'坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不捨的回到班級裏面。

過了一會兒，操場上又恢復了往常的平靜。課間十分鐘。

課間十分鐘作文14

叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。

鈴聲剛落，整個校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的扶手上，望着校園的樹、校園的草、校園的花和在操場上玩耍的小朋友。

低年級的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的.小遊戲，高年級的同學一般都在打籃球。整個校園熱鬧極了，同學們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了操場，進入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。

它可以使我們的身心得到放鬆，使我們的學習變得輕鬆，使我們的童年更豐富多彩。

課間十分鐘作文15

上課時，24442操場還是一片安靜。可是，下課鈴一響，整個操場就沸騰了！

同學們像小鳥一樣，成羣結隊地飛奔到操場上。有的金雞獨立，在和小夥伴比賽踢毽子。有的'揮舞着手臂，在打乒乓球。還有的在蹦蹦跳跳，變着花樣跳短繩。

最熱鬧的要數跳長繩的那隊小朋友了！兩個小朋友在齊心協力地甩繩子。其他小朋友排成一隊，一個接一個地輪流跳。看，那個跳神高手真厲害呀！他的臉上臉上洋溢着自信的笑容，跟着長繩的節奏一上一下地跳動，像一隻靈活的小兔子。圍觀的小朋友都在為他鼓掌加油呢！

課間活動多麼豐富多彩！