有趣的課間十分鐘作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的有趣的課間十分鐘作文，歡迎閲讀與收藏。

有趣的課間十分鐘作文1

想必大家都很珍惜課間十分鐘吧！同學們有的看書，有的追逐嬉戲，還有的奮筆疾書寫作業……而我們班，在這時經常會發生很多稀奇古怪的`事。

“啊！”只聽小樑在樓道里大叫。“血！藍色的血！是水星的血！”説罷，還用手誇張的捂着嘴，那嘴巴大得好似要吃下整個學校。“外星人來了，大家快逃呀！”遠遠望去，在雪白的牆壁上的那一片“藍血”，真像是一灘血，我們都被驚到了，只有膽大的我走近看了看，哈哈！這只是一片藍色的墨水，真不知是哪個搗蛋鬼撒上去的呢……

“耶！我贏啦！”剛破完案，又發生什麼了？只見小郝雙手高舉，手舞足蹈的在教室裏大喊大叫。“你怎麼了？中彩票了？”我好奇的問，“你不知道吧？比中彩票還要好呢，我贏了指尖陀螺撞擊賽。”接着又繼續喊道：“我贏啦！”好像要讓全學校的人都聽到。“再來一次”，小李很不服氣地説。於是一輪激烈的比賽又開始了。

“你這個不對！” “你那個才不行呢！”咦，什麼聲音？小曲和小趙好像吵架了。“你們怎麼了？”“小廉，你來評評理，三生三世十里桃花裏到底有沒有夜華？我説有，可小趙卻説沒有……”我趕忙攤了攤手，聳了聳肩，擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道：“沒看過，不懂呀！你們還是找其他人問問吧。”

“丁零零”，上課了。我趕緊回到自己的座位上，但心裏還在嘀咕，下個課間，又會有怎樣奇怪、有趣的事情發生呢？

有趣的課間十分鐘作文2

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了。

“李小胖，杜鵑，走呀，出去玩。”死黨牛一鵬喊到。

一下課，教室裏立馬嘰嘰喳喳地，每個人都成了一頭小瘋牛

我快速地把下節課的書本學具往桌上一擺，便一溜煙兒跑出了教室，來到我的團隊裏。

遊戲正式開始前，我清點了一下人數，可是發現少了五個人，我進屋一看，發現有四個人正在抄作業，哈哈看起來他們昨天晚上都沒做作業呀！可是還有一個人去哪了呢？這時一個個子很矮的同學從樓梯上一跳跳了下來，一個完美的劈叉之後。只聽一陣尖叫聲，差點就昏過去了。

我們這幾個小夥伴都哈哈大笑起來，有幾個同學都在地上打起滾來，我看着也快要笑得斷氣兒了。

不過最逗的是一個牙比較大的小孩説：“我的牙都快笑掉了！”

“哈哈哈哈……”這一次，我真的`要斷氣了。

那個同學好半天才站起來離，李小胖調侃道：“小王，你不如叫劈岔王小王吧。”“哈哈哈……”同學們又笑了起來。

王子的臉刷一下紅了，連脖子也紅了。

可是慢慢的，我覺得這樣很不好，因為我現在體驗了一個這樣的感受，而且比這個還要慘多了。小王又一次從樓梯上跳了下，這一次跳得很成功。

可是沒過一會兒，我就跳了下來，剛好落在小王身上。他雖然很矮，但是很強壯，可我被一下子彈回了樓梯，他也摔倒了，我揉了揉摔疼的手臂，他揉了揉摔疼的腿都站了起來。

課間十分鐘就這樣結束了，我感覺很充實、很快樂。

有趣的課間十分鐘作文3

隨着一陣悠揚而熟悉的樂曲下課了，同學們像一羣見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。

我和朱進一、郝子恆、鄭緒涵、韓天昊五個人立刻玩起了“寫大字”的遊戲。遊戲規則是：先用黑白配的方式選一個人出來背對着大家寫字，其他人一夥，趁他在寫字的功夫來偷襲，寫字的人可以乘其不備抓住來偷襲的人替換自己，以此類推。

因為這個遊戲我們經常玩，不費時間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人，只見他不緊不慢、故作鎮定的寫着大字，其實我感覺他支稜着耳朵，恨不能把頭髮變成一隻只微型的眼睛來抓我們。我們從韓天昊的身後呈半包圍狀悄悄地靠近着，生怕被他發現。韓子恆拉着我的手，我感覺他的手心都出汗了，順着他的手我似乎都感覺到了他的心跳，只見朱進一貓着腰掂着腳像是要去捉老鼠，最搞笑的'是鄭續涵，只見他像螃蟹一樣橫着走想要隨時逃跑，我們越離得近越緊張，連大氣都不敢出。突然，韓天昊一轉身，朱進一被他抓住了，鄭續涵雖然沒被抓住可由於緊張自己把自己絆了一跤，在我們的尖叫聲中，朱進一很不情願的走到楊承遠的位置上，唉，願賭服輸吧！

第二輪開始了。朱進一開始背對着我們假模假樣的寫着，他像偵探一樣細心的瞄着，寫字的時候連領子也豎了起來……那段熟悉的樂曲又響了起來，上課了，我們高高興興、開開心心的跑回了教室。

有趣的課間十分鐘作文4

課間十分鐘是我們解除疲勞、放鬆心情的時間。下課鈴聲讓我們湧出教室、填滿操場走廊上的一切空間，課外的話題永遠比上課更豐富、更有趣。課間十分鐘讓我們期待和嚮往，是我們最歡樂的`時光。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，又下課了。我寫完最後一行字，理好書本離開座位到書包裏去拿水杯喝水。喝完水後我看了一下鐘面，現在離上課還有好幾分鐘哩。我想不能讓這幾分鐘白白度過，那樣就太可惜了，可以找人玩一玩。於是，我找到了林張悦和他玩起了推手遊戲。這時候，同學們都陸陸續續的圍了上來，自覺分成兩隊替我們喊加油。

這個遊戲的規則是這樣的：首先在地面上畫兩條直線，大概相距兩個手臂的距離。一個人站在這邊，另一個人站到對面的一條線上。兩個人互相推手，但是腳不能動，誰失去平衡移動腳步就算輸了。

有一次他使勁一推，我要躲開他的手，腳又不能動，急中生智就仗着自己藝術體操的基本功立馬下了一個腰。這樣一來，林張悦推了個空，腳就不自覺的挪了下位置。哈哈哈，圍觀的同學都笑翻了！我也為自己的小聰明得意。林張悦看到我下腰，張大了嘴巴，氣不打一處來的嚷嚷説：“這樣也行？不算，不算！”我捂着笑得痛的肚子，眨了眨眼睛説：“可是我也沒有違反遊戲規則啊！”

這時候上課鈴響了，大家都意猶未盡的紛紛跑回自己的座位，拿起了下堂課的書本……

有趣的課間十分鐘作文5

“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走後，“耶！下課啦！”同學們歡呼着跳了起來，蜂擁一般飛奔出教室，被同學們待了四十分鐘的教室幾乎已經空空如也了。

教室裏，還有幾個成績好的同學在認真預習下節課要學習的課文呢；還有一些視力不太好的同學在教室裏閉目養神，做着眼保健操呢；還是我們班的“小廣播”最有名，好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的人都在想辦法擠進去呢！

走廊裏，幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道，美麗漂亮的校園景色，天上千姿百態的白雲……還有幾位稱職的值日生，正在打掃走廊，看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。

最熱鬧的地方一定是原本冷清的.操場了。你看，有幾個同學正在賽跑呢，他們跑得好激烈呀，個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇，一個三步投籃，贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上，有兩支隊伍正在踢球呢，他們你爭我搶，你追我趕，踢得好精彩呀！還有一些女同學在操場上跳長繩，有些女生跳了一百多個！圍觀的人開心地數着“1。2。3……”歡呼聲和數數聲響徹學校上空。

“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學們戀戀不捨地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了，同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰。

有趣的課間十分鐘作文6

美麗寧靜的學校，伴隨一陣清脆的響鈴，校園瞬間像集市般熱鬧。

同學們迅速地闖出教室。校園立刻沸騰起來，到處都有同學們的身影，校園裏迴盪着同學們的嬉戲打鬧聲。

看！操場綠色環保形跑道上，有幾位男同學，穿着新買的運動鞋。看一位男生神采奕奕，精神飽滿，只見他開啟了運動鞋快速鍵，啟動後，他立刻猶如一隻烈豹，極速飛奔在跑道上，引來了路過同學的頻頻回頭。

在操場一旁，有乒乓球興趣小組。每個桌台都聚滿了人，有的在打球，有的在一邊觀看、喝彩。仔細看那位胖胖的小同學，早已汗流浹背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，雙目凝視着對方手中的乒乓球，他全神貫注，一秒鐘也不停地盯着，如同一隻飢餓的`狼狗，死盯着獵物。對方敏捷地發出手中的球，那位同學立即上前一步，漂亮地接過球。雙方實力不相上下。那顆黃色的小球，就像彈簧一樣回彈在雙方之間。

再瞧瞧，走廊上女生們輕鬆的小遊戲。在這小小的走廊上，這兒擠着一羣，那兒湊成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石頭剪刀布，個個都興高采烈。

最後把目光移到班級來吧，看看那些“學霸”們。一個個臉上似乎都充滿了疑惑，他們都在專注地研究深奧的數學題。瞧那位學霸，臉上的表情可真不輕鬆吶！看他緊縮眉頭，兩條眉毛緊緊挨着，眼珠子一直不停，似乎想到什麼？哎，學霸的腦子就是轉得快，不一會兒的時間，“哦！”學霸立刻領悟。

啊，在校園裏兜了一圈，同學們的課間活動可真豐富。不一會兒，珍貴的十分鐘一秒一秒悄悄流逝，上課的鈴聲又在每位同學耳邊響起，大家都依依依不捨地回到教室。

有趣的課間十分鐘作文7

“丁零零”下課鈴響了,老師走出了安靜的教室後，教室頓時沸騰起來，成了

歡樂的海洋。同學們有的跑去圖書角借書,有的好學的同學正在用大腦思考着一道道十分難的題目，還有一些好動的同學在教室裏打打鬧鬧，追追趕趕。

有些同學跑到了操場上，操場上也熱鬧非凡起來,瞧，那大樹下的幾個同學正在説着漫畫書，他們一會兒哈哈大笑,一會兒議論紛紛。看,足球場上，響起了一陣陣加油聲，原來是在進行一場別開生面的足球大賽,只見，紅隊一個一個把球踢向球門,藍隊也不甘示弱，一腳把紅隊踢來的'球反踢回去，就這樣一直不分勝負。

草地上,一些同學在玩老鷹捉小雞的遊戲，“小雞們”東躲西閃,“老鷹”左顧右盼，一會兒左，一會兒右，追得小雞們直喘氣。被抓住的“小雞”都垂頭喪氣，沒被抓的得意洋泮,還稱自己是“老鷹抓小雞王”。

最有趣的遊戲就是“大炮王”了,同學們不管三七二十一，把自已心愛的本子上的紙撕下一張，用來摺紙當做炮，不會折的都用心請教“師傅”。不一會兒全班都會折了，而且甩起來都能發出很響的聲音，大家打響一下就會哈哈大笑。可是有個別“小調皮”在課堂上也忍不住玩了起來，誰知道被火眼金睛的舒老師發現了，把我們千辛萬苦摺好的“沖天炮”全部沒收，毫不留情地扔進了垃圾桶，大夥兒只好默默地轉移陣地，在操場“祕密瘋狂”行動。

“丁零零……”上課了。課間在歡聲笑語中結束了。同學們收拾好心情準備上課。我十分喜歡下課的十分鐘,雖然時間很短，但是對我們來説確很有意義和趣味。

有趣的課間十分鐘作文8

課間十分間並不長，但是在這並不長的十分鐘裏，班級裏還是發生了不少有趣的事。

“叮鈴鈴~”下課鈴聲一響，隨着老師走出了教室，立馬的班上的同學們一個接着一個站起了身來。尤其是班上一些調皮的同學，不一會就在教室間追趕打鬧了起來。

有不少同學在學習之餘，選擇放鬆放鬆。班上的學習委員是一個書痴，什麼書都喜歡看，也因此她是我班知識最豐富的一個人。不少的課間時間裏，班上的同學就齊齊請求着她來給大家講故事，希望能夠幫助大家從緊張的學習氛圍中抽離出來，然後放鬆放鬆。

今天一下課，班上就又有同學請求學習委員來讓班級裏的氛圍輕鬆一下了。學習委員也不扭捏，她將課桌上的.書本合上，然後就大大方方的給我們講起故事來。

今天的課間十分鐘，學習委員給我們講的是一個笑話故事，當學習委員將這個故事講完之後，班上的同學還一臉茫然。但突然的，有人從這個小故事裏猛地找到了笑點所在。接着就大笑不止，漸漸地，同學們也都陸續的從這個故事裏找到了那一個笑點。

每當有同學找到了笑點的時候，歡笑聲就響了起來。找到了故事笑點的同學們笑得前仰後合，這景象看在那些還沒有找到故事笑點的人眼裏，簡直就讓他們焦急不已。然後這些還沒有找到故事笑點的同學都紛紛迫不及待的詢問身邊的人，當他們也都找出了笑點來的時候，教室裏的歡笑聲從窗户傳出了老遠。

我相信，就連遠在樓道盡頭的辦公室裏的老師們也都聽到了這些大笑聲。保不準還有老師會問：“這是哪個班呢？笑得這麼開心？”

等到上課鈴聲再度響起，我們又都收回了自己的心緒，有趣的課間十分鐘已經足夠讓我們得到放鬆了。