關於姥姥的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的關於姥姥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於姥姥的作文1

我的姥姥，中等個子，頭髮白白的，眼睛大大的，皮膚白裏透紅。她雖然七十多歲了，但她的身體很健康，她最大的'特點就是做得飯超級好吃。

在我餓的時候，她總是給我做我最喜歡吃的醋溜土豆絲，土豆絲一炒出來，就有就有一種香味撲鼻而來，我就狼吞虎嚥地吃了起來，我們大家都誇她是美食家呢！

姥姥雖然年紀大了，但是她很愛學習。她利用閒暇時間參加老年大學，學習跳舞、唱戲，生活得很快樂、很充實。

姥姥很勤勞，每天給我們買菜、做飯，非常辛苦，但她從不叫苦叫累。

我們全家人都很尊敬姥姥，我長大了一定要報答姥姥。

關於姥姥的作文2

要是有人問你家誰最關心你愛護你，我會不加思索地説；我的姥姥，如果問那裏關心你愛護你，身體和學習就是最佳的回答。姥姥老了，已經60歲了，滿臉皺紋古銅色的臉總是帶着微笑。我剛岀生不久，是姥姥一把屎一把尿把我抱大的餵我吃飯；喝奶；教我識字。我學會的第一個詞媽媽，還是姥姥教的呢。

當我學習上有困難時，姥姥總會耐心的`教我。一次，我有一道題不會做急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時姥姥走過來問：怎麼了？陳陳。有一道題不會做，姥姥馬上給我講起來。

還有一次我發燒啦，姥姥給我買了很多營養品，有魚、蝦、肉、蛋、奶、小食品等等，還問我哪裏難受？讓姥姥摸一摸，説完用温暖的手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當我痊癒時姥姥開心的看着我。我想姥姥一定很高興。

雖然姥姥老了，但他在我心裏是最年輕的。

關於姥姥的作文3

我的姥姥是一個60多歲的老人，他每天接送我上學，不管颳風下雨還是烈日炎炎，天天如此，從不間斷。

記得有一次，媽媽出差了，我生病了，姥姥整夜守在我的身邊，給我探熱、服藥，還用冰袋給我降温。

看着姥姥焦急的樣子，我輕輕地説：“姥姥你不用擔心，我好多了。

”姥姥摸着我的額角，路出甜甜的微笑，一股暖流傳向我的全身，給我帶來了絲絲温暖。

我漸漸睡着了……

第二天當我醒來，姥姥微笑的端來一碗稀飯，我一邊吃着稀飯一邊望着姥姥，心裏暖洋洋的，看着姥姥疲倦的'面容，我心疼極了，我真想對姥姥説聲：“姥姥，你辛苦了，我愛你!”

瞧，姥姥又站在學校門口等我了，她滿頭大汗，正焦急地在人羣中尋找我的身影哩!

關於姥姥的作文4

思念是一種痛苦，思念是一種難過，思念是“疾風”的思念，思念是一首詩歌。

在回家的路上，在腦海裏閃過每一步，每一個動作。我都無時無刻的想念我的姥姥。

姥姥的職業是你想也想不到的`，年輕的時候她是個全職媽媽，現在是個免費保姆。

從我出生的那一刻，我和姥姥的點點滴滴就此開始。我出生的第4天，我姥姥就坐火車來到了山西—-永濟，那個生我的地方。出生後8個月我的媽媽就把我和姥姥帶到了六安。

如今我已經8歲了，上國小四年級了，懂的思念了姥姥了。

在回家的路上，我曾試着忘記姥姥，可是每一件事都和姥姥有關係，是姥姥跟我做伴，是姥姥給我做飯，是姥姥在沒人接我的情況下，走路來接我放學。

姥姥説我要是想她就給她打電話，要是想跟她睡覺，就抱着她的枕頭睡……

思念是一種痛苦，是一種難過，思念是“疾風”的思念，是一首詩歌

關於姥姥的作文5

我有一個非常好的外婆，她有一張慈祥的臉，臉上有一個特別的標誌，就是和我媽媽一樣，下巴有一顆黑痣，不過我我外婆的是長在右邊，媽媽臉上的是長在左邊。

我外婆她人非常善良，只要鄰居有了什麼困難，她都會幫忙到底。有一次，鄰居家的丹丹生病了，她的`爸爸媽媽又不在家，外婆就二話不説把丹丹送往了醫院，原來丹丹發燒了，醫生給她打了退燒針，開了點藥，説要多喝點水，沒什麼大礙，外婆這才放心，把丹丹帶回家裏，一直照顧着她。到了中午，丹丹爸爸媽媽回來了，知道了這一切，連忙向外婆道謝，對外婆感激不盡，我也在一旁看着這一切，心裏默默的為外婆感到驕傲。

外婆也很勤勞，下地幹活也少不了她，別看外婆年紀大，可她手腳麻利，幹起活來可有勁兒了！掰玉米的時候，外婆把三行，外公把兩行，外婆總是跑在最前面，

關於姥姥的作文6

我小時候在姥姥家住過好長一段時間。由於這段時間的生活，我和姥姥的感情特別深厚。特別是她那雙手，給我留下了深刻的印象。

姥姥的.手是一雙温柔的手。在那寧靜的夏夜，我和姥姥坐在散發處清香的葡萄架下乘涼，蚊子“嗡嗡”地叫，使我不得安寧。姥姥便讓我依偎在她的懷裏，用手輕輕地撫摸着我的後背，那種感覺是那麼温柔，那麼舒服。慢慢地，我便進入了夢鄉。

姥姥的手還是一雙靈巧的手。春天到了，孩子們開始放風箏了。看着小夥伴們，我真羨慕，便纏着姥姥也給我做一個。姥姥答應了。我高興地圍着姥姥團團轉。只見她左翻右繞，又貼有糊，不一會兒，一個漂亮的風箏就做好了。我高興地從她手裏那過來，飛奔出家門，加入他們的行列。

姥姥的手是温柔的手，是靈巧的手，我愛姥姥的手，更愛姥姥。

關於姥姥的作文7

我的姥姥已經60多歲了，是一位慈祥的老人。雖然年紀大了，但身材保持得不胖不瘦，總是穿着乾淨得體的衣服，現得很年輕，很精神。可歲月還是悄悄地已經把姥姥的頭髮染成白色的了。

姥姥可疼我了，我從小到大穿得棉襖棉褲都是姥姥一針一線做的。今年，姥姥還要給我做，可媽媽説：您年紀大了，穿針怪費勁的，不用再做了。我現在還能幹得動，看着孩子穿得暖和，我才放心。姥姥説。姥姥用那雙不太靈巧的雙手繼續給做着棉衣。

姥姥做得棉衣不僅為我抵禦風寒，更温暖的我的.心。我將更加敬愛、孝順姥姥，讓姥姥的晚年更加快樂幸福。

關於姥姥的作文8

我有一位和藹可親的姥姥，她不像普通的老人那樣有一頭銀白髮，她的頭髮是烏黑的短髮，眼角有幾條皺紋，一笑起來特別明顯。

姥姥從來不叫我的大名，她喜歡叫我寶貝，葵葵。

姥姥只要在家，總是第一個起牀，然後給我做早飯，我吃早飯的時候，姥姥就會給我梳小辮子，邊梳邊説：“多吃點，要不然上學沒力氣讀書了。”

姥姥的手特別靈巧，除了能做出美味的飯菜，還能剪出漂亮的窗花，給我織美麗的.毛衣，做温暖的棉襖。我記得幼兒園的時候，褲子不小心劃了一個洞，姥姥就剪了一個動物布熊給我貼上面，我的褲子 瞬間就變得好漂亮了。

這就是我的姥姥，一位天天很忙，但是很疼我的姥姥，我也非常愛我的姥姥。

關於姥姥的作文9

我的外婆個子矮矮的，身子胖胖的，還有一雙靈巧的手，不僅會織毛衣，而且燒得一手好菜。

別看我外婆年紀大了，頭髮白了，但她仍然很樂觀，很好學。最近，她報了書法班。有一次，我剛進門，她就拖着我問懸針豎怎麼寫。我聽得很納悶，外婆連忙擺開硯台、字貼。看到這架勢，我明白了，原來外婆在練書法呢。我耐心地給她做示範，外婆聚精會神地看着。剛開始，她還寫不好，對照字帖和我的示範一遍接着一遍練，直到自已滿意為止，她才興高采烈地向我展示她的作品。

我的`外婆真好學，我要向外婆學習這種精神。

關於姥姥的作文10

我的姥姥很疼愛我，我也很愛我姥姥。

我的`姥姥非常疼愛我。有一次，我來到了姥姥家，我走到樓洞裏的時侯，聞到了很香的味道。我走進家門一看，是姥姥給我做了我最愛吃的薯條。姥姥知道我最愛吃薯條才給我做的。

我的姥姥也很勤勞。她每天都做飯、洗衣服，還有很多家務。有一次，我看見姥姥在洗衣服，她出了很多汗。我就對姥姥説：“姥姥您歇會兒吧。”姥姥説：“等一等。”可是姥姥洗了很長時間才洗完，而且，姥姥洗完衣服還得看小妹妹。我的姥姥很勤勞。

我很喜歡我的姥姥。

關於姥姥的作文11

寫姥姥的愛的`作文姥姥，不用那麼愛你姥姥很愛我，比爸爸、媽媽還要關心我呢！這不，星期六去姥姥家，姥姥對我就關愛過頭了。中午吃餃子，我還沒吃完呢，姥姥就又給我夾了好幾個，一邊夾一邊説：“多吃點！”我只好撐着肚皮把盤子裏的餃子全吃完。姥姥立刻又給我夾，還説：“再吃兩個吧！”我趕緊用手遮住盤子，説：“姥姥，我已經吃得很飽了，不要了！”晚上，我們要回家了。姥姥連忙幫我拿來褲子、鞋子和外套，把我按在牀沿坐好，一件件給我穿上。我想自己穿，可姥姥説：“不用了，不用了，我給你穿吧。”我也不能辜負姥姥的一片好心呀，只好乖乖享受。

關於姥姥的作文12

我的姨姥姥已經60有餘了，姥姥她們家很窮，她平時非常細，連一個米粒掉了都拾起來。平時誰都説她，太細了。可是他總是用一句話來回答：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

可是有一件事連我都覺得姨姥姥太節儉了，為了買一袋面，本村54元，外村比我們村少一元錢，她竟然讓我姥爺走路去兩裏外的村子去買米。我當時覺得可笑，為了一元錢，寧願走兩里路去外村買面。要是我連十元錢都乾花。

後我覺得我錯了，我不應該那樣想，因為我舅母生病後來因無法醫治去世了，欠了一屁乎債，我小舅又外出打工，家裏又沒有一個能掙錢的'人。姥爺又生了一場大病，欠了人家不少債，現在只能靠我舅舅外出打工掙錢。

關於姥姥的作文13

我的姥姥十分喜歡的嘮叨，每次一去她家，我的耳朵就會聽到她一直在叨叨。

姥姥對監督我學習的事情十分的上心。每次我下了學，回到姥姥家，就開始寫作業，如果不寫作業的話，姥姥就會一直問我：妞，你的作業寫完了麼？“”老師今天沒有給你們佈置任務啊？“所以，我每次去姥姥家，都會很自覺的寫作業，省得在姥姥的叨叨下，作業也沒寫，玩也沒玩好。

除此以外，姥姥還很關心我每次考試的成績，要是姥姥知道我的成績有所下滑的話，就會專門挑週末的一天，來到我們家裏，跟我聊學習的.事情，看看我是因為什麼原因沒有考好。

所以，我現在學習都十分的上心，真的不想聽姥姥老是叨叨我。

關於姥姥的作文14

我的姥姥今年快70歲了，個子矮矮的，身體瘦瘦的，走起路來卻非常有力。

我記得那是去年夏天的一個夜晚，天氣非常熱，碰巧我們小區停電了，我熱的翻來覆去，就是睡不着，老老怕影響了我明天的學習，就拿起扇子不停的'扇啊扇……接着煩躁的我感覺到了一陣陣涼風，我感到好涼快，禁不住脱口而出：“來電了！真涼快！這回可以睡個好覺了！”姥姥説：“是啊，快睡吧。”在姥姥的“電風扇”下，我漸漸地進入了夢鄉。第二天早晨我一睜開眼就看看姥姥趴在我旁邊，手裏的扇子還在不停地扇。我禁不住眼圈一紅，哽咽着説：“親愛的姥姥，別扇了，您給我扇了一晚上，累不累，來我給你捶捶背。”姥姥説：“不累不累，只要你不熱，姥姥就不累，只有養足精神才能好好學習。”我説：“姥姥，您為我付出這麼多，我會好好學習來回報您的。”姥姥説：“你好好學習了，就算報答我了。”我説：“好的，我一定會好好學習的。”

這就是我的姥姥，一個平凡的老人。

關於姥姥的作文15

姥姥家住在楊家寨，我見姥姥的機會並不是很多。但是姥姥那和藹的眼神，那慈祥的微笑，那硬朗的身體和那雙手，卻深深的嵌在我的腦海裏。

姥姥得手是勤勞的手，一生中從為停歇過，年輕時手種菜，鋤地，拉扯着４個兒女。現在那白嫩嫩的雙手早已被一雙又粗又短的手指所更替，現在的手指關節突出，像凹凸不平的小山丘，手掌佈滿了黃褐色的老繭，手面上有一些皺皮，像乾裂的樹皮；手臂上突出的筋骨，像枝枝杈杈，不知將要伸向何方。

姥姥的手是靈巧的手，媽媽小時候都是姥姥親自給做衣服，縫布鞋。而且都非常精緻，像一件完美的工藝品。在我兒時，每當我叫“姥姥”的.時候，她總是樂呵呵的用她那雙記載這艱辛與快樂的手撫摸着我的頭髮，那時就是我和姥姥最快樂的時候。我想我一生也不會忘記那份來自手的愛。