讀書的作文(推薦)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文1

早上，在一陣陣讀書聲中，打破我那濃濃的睡意，不覺趣上心來。

教師中書聲朗朗，我們班早上起來讀的文言文，朗朗上口，非常有韻味。

《與朱元思書》中“水皆縹緲，千丈見底，遊一魚細石，直視無礙......”讀着讀着，心中不禁想起那些優美的景色來。

讀着讀着，又不禁想起了范仲淹在岳陽樓上的感慨，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，一種寬廣的心境在心中浮現出來：《馬説》的憐才之情，我心中早已有之，但那精煉的語言，卻是我所不能的;《小石潭記》中柳宗元那種悲憤，讓我對學習語文有了濃郁的知趣。

讀些其它的書罷，更有生活的趣味。那一本厚厚《餘秋雨精品》，把我帶進了大師餘秋雨的世界，《文化苦旅》這是大師對世界景點的感慨，那印度的恆河，撒哈拉大沙漠，法國、意大利、阿拉伯國家，彷彿就在眼前似的，一幅幅風土人情的畫面，一件件妙不可言的事件。竟被這位語言大師寫活了似的，精彩極了。

記得最深切的是那本《道士塔》，的確它給我的感受太深刻了：它講的是王道士怎樣使敦煌的文物被賣到國外的，我們不僅為此感到恥辱，而且還埋怨那些清國的官員，嗨!我不禁發出這樣的感慨：真得就沒有一點錢去保護，貪與辱實在太嚴重了，那些高官太辱敗了。我為中國的命運擔心，但同時我也為之一歎，心中有太多的.感慨。

有一次，偶然讀了《哈利·波特》，我完全置身於一個魔法世界，讓我懂得了喜怒哀樂，分明瞭善惡，那驚險的故事情節，讓我投入不已。在一次又一次地與伏地魔的鬥爭中，哈利長大了，我也長大了，變得更會去待人接物了。

又一本本名著把我帶入一個個神奇的世界。《紅樓夢》在大觀園裏，黛玉又在葬花，《水滸傳》中魯智深拳打鎮關西，《西遊記》中孫悟空三打白骨精，《三國演義》諸葛亮火燒赤壁。《茶花女》中的她不屈於富貴的形象讓我驚歎，《基督與伯爵》的他伸張了正義……

如此的名著，讓我的情操冶煉，在一本有一本的書香中，我真真聞出了書香的味道，收穫着閲讀的樂趣。

讀書的作文2

書上殘留的墨香，對我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負載的喧譁，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意，總會帶着點漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。

記得小的時候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴。看着窗外，那些滿街瘋跑的他們，心裏溢出的是那酸酸的羨慕。無奈，無奈於我的寡言，只能去面對那一本本的書從小我就喜歡讀書。

在燦爛的陽光中，在膝蓋上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，喝着水，聽風吹開書頁的美妙聲音。家長為了薰陶我愛讀書的品性，小小的家牆壁上安裝六層的書架，我時常站在書架前面，仰着頭看那些花花綠綠的書，我知道，對書的`喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裏。

無論是厚重的四庫全書、感人的金獎小説、朱自清的散文集，還是精闢的小故事大道理，它讓我瞭解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《哈佛家訓》的書。

我課堂紀律一向不好，愛講廢話，無論我怎麼努力，也沒太大變化，媽媽對我有點心灰意冷，在我放假時送給我一本書，名字叫《哈佛家訓》。

這是一本並不起眼的書，白色的封皮，淡雅而普通。講的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。印象最深的是有一篇，“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情人，一個生前沒幹壞事，只喝一點酒，你們願意當哪一個人？”沒看完我選擇了第三個人，因為我知道前兩個人是不會有好下場的。我的想法錯了，前兩個人是美國2任總統林肯和美國二戰總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。它不僅僅是一個故事，他的故事也是一個人生的折，裏面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。那我只要改掉多話又糊塗的缺點，不是也會成為老師喜歡有出息的人？看着想着我笑了，看到我自律了，到那時爸爸媽媽肯定也會笑了，我覺得那本書，也跟着笑了。

其實我真的應該感謝讀書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量……

讀書的作文3

讀萬卷書行萬里路，書裏的世界無窮無盡，每翻開一頁都是一個久遠而深沉的故事。書永遠是平整潔淨，就放在桌上，只靜靜地呆在那，等着知識的渴求者將它翻開。

讀書是開啟智慧的第一把鑰匙。從懵懂無知到成熟穩重，書籍在這一成長過程中發揮了莫大的作用，讓我們成為更好的人，讓我們一步步走向成功，讀書就像是游泳，我們不能只滿足於浮於水面，水面上空氣固然充足，但是大海深處的景色更加神祕美麗，只有敢於嘗試，敢於挑戰才能見到最美的風景，讀書也是如此，要想得到更多的知識就不能僅僅滿足於淺閲讀，而是要追求更深層的閲讀，以獲取更豐富的知識。

讀書才能成就更好的人生。古語云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每一本書都是用文字堆砌而成的金字塔，你讀的每一本書最終都會變成你的踏腳石，讀的`書越多，你的路就越長越穩。很少有人的成功是唾手可得的，唐宋八大家裏的蘇洵年少輕狂，早早就放棄讀書，致使少年時光白白流逝，到二十五歲才發奮讀書，苦讀不休者達六、七年，終成一代文豪。可見，讀書不僅是迷茫中的明燈，更是成就榮耀的敲門磚。

讀書就要精讀。書可薄可厚，但是裏面藴藏的知識卻如同大海，深不可測，在人短暫的一生中，讀的書也是有限的，但是知識淵博並不是比誰讀的書多，而是誰更懂得獲取知識。讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。書就像是酒，越久遠越香醇，翻一頁書就像抿一口酒，口齒留香，回味無窮，這才是精讀一本書該有的感覺。書只有反覆翻閲才能體會其中韻味。

讀書是一生的使命，不讀書的人就像是坐井觀天，只能在原地打轉，而永遠無法與外界溝通，世界上最遙遠的距離就是我在讀書，你沒有讀書。讀書是獲取知識最有效最簡單的途徑，青少年正處於接受知識的最好的時期，更應該趁這個時期多讀書，樹立正確的三觀，把書籍當成是良師益友，與書籍攜手並進，構築美好未來。

讀書的作文4

書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋樑。也是古往今來，不斷被談論的話題。同樣。書，豐富着人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，一定就會想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字！

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學習，生活，工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會歎息？不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止？不然怎有的陳壽的一日無數，百事荒廢？要知道，我們不僅是為了成績而讀書，而是為了讀書而讀書，想當年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多於書上原有的.字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊！

其二，讀好書則説明了書有無數種，我們應取其精華，堅決不讀違法，對我們無益的書，歌德曾説過；讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養，也足矣是我們的學習，生活得以充實。

這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾説過：“書是人類進步的階梯。”嗎？所謂問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源於這“讀書好”三字吧！不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達呢？

胡適説過：“無目的讀書是散步而不是學習。”無論是散步還是學習，總有所收穫，左宗棠説過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”無論是良友還是故人，都會有所信息”。冰心也曾説過：“多讀書，讀好書，然後寫出自己的感情，這是寫好作文的開始。”無論是抒發情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。

每每你埋身於眾書籍時，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。

讀書的作文5

讀書讓我明白了愛情的意義。

愛情很平凡，也許正因為如此平凡，人們不禁生出一些敬意。我們總是在尋找驚天動地的愛情，卻往往忽略了平凡的愛情。當我們狼吞虎嚥地吃着家人做的美食，當我們穿着家人洗熨的衣服出門，當我們睡在家人做的香香舒適的牀上……我們是多麼幸福啊！這一刻，親人開心，因為我們開心，所以他們開心。這就是愛，愛存在於這無盡的牽掛中。當我們盡力做一些家務的`時候，那也是愛，愛就在我們的感恩之中。愛情，物質，讓心愛的人享受生活；愛情也有精神，讓心愛的人的心被熨平。為了給所愛的人一個驚喜，很多人會用貴重的東西。其實對於家人來説，愛是發自內心的真情流露。

愛是如此偉大。為我們洗衣做飯幾十年；我寧願自己吃剩菜也不願讓我們吃好的；我們寧願自己穿舊衣服，也不願穿漂亮的新衣服。也許你覺得很普通，但仔細想想，你就會知道，活幾十年有多難！我曾經聽過這樣一個故事：“一個孩子在家裏的窗台上玩耍，不小心從樓梯上摔了下來。碰巧回家的母親像箭一樣衝過去，用雙手抓住了他。孩子沒有受傷，但她媽媽骨折了。那一刻我媽飛的速度就大不一樣了，簡直超過了人類的極限！”是什麼讓母親擁有如此神奇的能力？是愛，無私偉大的愛，創造了奇蹟！

也許很多時候，平凡和偉大會互相矛盾。但是在愛情裏，卻是那麼的和諧。愛是創造奇蹟，一個平凡而偉大的奇蹟！

除此之外，書也教會了我自信。因為成功的第一步是相信自己，這樣才能展示自己，提升自己走向成功！既然已經決定了，那就去做，不要管別人怎麼想。書本也教會了我寬容，我們要揚長避短，揚長避短；最大化別人的長處，最小化別人的短處。利用人的長處彌補自己的不足，不斷完善自己。

同學們，看書！因為生活需要一些感動；心絃需要用愛和智慧的手指去觸摸。感動的心會軟化，性格會在柔軟的心裏塑造！同學們，看書！如果年輕人不及時工作，到老了只能遺憾一生。同學們，看書！讓我們與書本為伴，擁抱明天。

讀書的作文6

讀書其樂融融，這是我讀書的切身感受。

讀書上苦澀的，只有儘自己所能，用心服從於讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內的毒素，領悟人生的快樂，領悟人生的悲傷這，是一味美劑。

此時讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峯，霎時成了膝下羣嶺，便在有會當凌絕頂，一覽眾山小的快慰。這苦後之樂，豈是懶幹讀者所能體會的到的？

讀書之樂，樂在自我體會中。

讀書李白的飄逸、杜甫的沉鬱、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底！

每當我讀到朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨時不禁憤怒慨歎，黯然沉思，每當我與聊發少年狂的老夫、欲乘飛歸去的醉客、雄姿英發的豪傑相對時，豪邁之氣頓生。生當做人傑，死亦為鬼雄的巾幗豪情。待從頭，收拾舊河山的鐵血丹心，無不令我激情飛揚。暮春三月、江南草長、雜樹生花、羣鶯亂飛的人間美景，又常今我悠然神往，遊目騁懷不體會，豈有豈樂？

小彷短章，自是風格綺麗，鴻篇鉅製，更顯廣闊深邃。《在國演義》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰爭描寫得千變萬華，各具特點，被稱為形象的武經，精彩有智慧之書使我領略到運籌帷幄之中，決勝千里之外的玄妙；《紅樓夢》包羅萬象，規模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛羣星的.人物畫廊，千種人生風情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無

不給我以登高望遠，指點人生的樂趣，讀書之樂，樂在細細品味中。

讀書使人生充實，視野開闊，魯迅教會我鬥爭，巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛

真是洋洋萬言中自有人生真諦在。

書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂

這便是讀書滋味，這便是讀書之樂。讓我們的人生在閲讀中豐盈吧！

讀書的作文7

著名學者朱熹曾説過：“讀書有三到：心到，眼到。口到。”而我卻説，讀書有三貴：貴在認真，貴在消化，貴在堅持。

讀書貴在認真。著名的政治家，理論家列寧，讀起書來對周圍的一切都理會不到。（旁若無人）有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身後搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌……從這件事中我們可以看出，認真讀書就意味着要高度集中注意力，要全神貫注。因為認真我們才能旁若無人，因為認真我們才能身臨其境，因為認真，我們才能更好地理解。

讀書貴在消化。有這樣一個故事，意思是説：宋朝有個讀書人，名叫陳正之，他讀書很快，很多，可是收效甚微，他百思不得其解，於是他向當時的著名學者朱熹請教。朱熹詢問了他讀書過程後，給了他一番忠告：“以後讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重複多遍，這樣要比一味往前趕效果好。這讀書要用腦想，用心記。”當今社會，有不少人像故事中的讀書人一樣，囫圇吞棗急功近利，制度而不知消化，殊不知，“讀書而不思考，等於吃飯而不消化。”其實讀書是一個思考的過程，我們應該思考，應該慢慢品味，這樣我們才能夠消化，從而得到吸收。

讀書貴在堅持。從古至今，沒有一個名人讀書不是堅持的。中國著名教育家蔡元培，從小就勤於讀書。即使蚊蟲叮咬，他仍然專心致志地讀書。可以説，他心中的讀書信念從未動搖過，他60年如一日，讀書不輟。最終，他知識淵博，被譽為“學界泰斗”。讀書是一個長期的過程，它要求我們要有毅力，要堅持。唯有堅持，我們才不會功虧一簣；唯有堅持，我們才能夠享受到讀書持久的`樂趣。唯有堅持，我們才能獲得最後的成功；

總之，我們在讀書時，只有抓住這“三貴”，多讀書，讀好書，好讀書。才能使自己成為一個真正的學者。

讀書的作文8

“我在青年時候也曾經做過許多夢，後來大半忘卻了，但自己也並不以為可惜。所謂回憶者，雖説可以使人歡憂，有時也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽着已逝的寂寞的時光，又有什麼意味呢，而我偏苦於不能完全忘卻，這不能完全忘的一部分，到現在便成了《吶喊》的來由。”

——《吶喊》

開始拿到這本書的時候，心中無由的產生的一種陌生，那種陌生感是寒冷的。帶着這樣的感覺，我開啟了品讀《吶喊》的征程。

從《一件小事》、《狂人日記》、《故鄉》這些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韻味，相反我對要讀懂這本書的意念越發強。在《孔乙己》中，我看到了悲慘的`人生，同時也看到了造成這悲慘人生背後那黑暗的社會，我開始慢慢懂得魯迅先生為什麼要棄醫從文，能夠治好國民的皮肉之傷是完全不足夠的，只有填滿了那內心的空白，人們才會覺醒，才會懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。

可以使人歡，可以使人憂，有時也不免使人寂寞。

與家人團聚必然是歡，妻離子散可以使憂，但是我覺得用“苦”或者是“悲”字來形容就更加好了。當時的社會是黑暗的，造就了這樣淒涼的文章理所當然，祥林嫂的慘死街頭，孔乙己的悲慘，外加國民的愚昧無知，營造了這樣淒涼的氛圍，從而產生了《吶喊》。

有時，面對生活的不如意，我也想吶喊，將這種不滿發泄出來，寫到書本中，但是這畢竟只是內心的暗示。有人説，時間可以使人忘卻那內心的傷痛，開始的強烈感覺會隨着時間的遷移而變得淡了，最後淡的讓你已經忘卻了曾經有過這樣的傷痛。然而，我覺得其實並不是這樣的，這樣的感覺就如同魯迅先生書中説描述的那樣“所謂回憶者，雖説可以使人歡憂，有時也不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽着已逝的寂寞的時光，又有什麼意味呢，而我偏苦於不能完全忘卻。”回憶就是這麼強烈，因為內心深處的強烈呼喚，所以造就了今日的吶喊。

今日的吶喊與昨日的《吶喊》唯一的區別就是，面對的人，所處的社會，表露的情感的不同，而這些不同並不能阻隔兩者的聯繫，這便讓我想到了一首詩《如果》，可是生命中並沒有如果，有的只有無盡的吶喊與彷徨。

讀書的作文9

什麼是和諧人生呢?我想：和諧的人生就是指既擁有健康的體魄，又有健康的心靈吧。如果説健康的身體是和諧的基礎，那麼高尚的情操、對真善美的追求，便是和諧人生的真諦。

我們知道，健康的.體魄可以通過鍛鍊來就造，哪麼健康的心靈，高尚的情操，如何獲得呢?唯有讀書。

書，是人類進步的階梯，是精神上的源泉，是知識的寶庫，也是我們身體的一部分; 書，能讓我們的靈魂得到昇華，讓我們懂得了道理和是與非，所以，我們要多多讀書，讓我們的一生都得到充實。

我們都讀過孔融的故事，孔融七歲就能讓梨，他捨去大梨給其他的小夥伴吃，自己卻吃小梨，這讓我懂得了孔融謙讓的精神。讀了愛國名將岳飛的故事，他奮勇殺金兵，讓金兀朮氣急敗壞地收集殘兵10萬，他以“背嵬軍”五百騎奮起擊之，殺得金兵大敗，他的滿腔熱情、精忠報國之心，激起我心中的愛國情義;越王的精神也讓我很感動，越王輸給吳王之後，越王勾踐在吳國裏當卧底，天天晚上吃着苦膽，想不忘輸給吳王的戰爭，並且想着怎麼樣增加兵力，可以一舉消滅吳國。最後，皇天不負有心人，越王勾踐調整兵力，只出了幾千精兵，和想像中一樣，果然一舉奸滅了吳國，為了消滅吳國，雖然他一直低着低頭，但是，他依靠堅不可摧的毅力，終於把吳國給一舉殲滅了!

讀書，能讓我學到了很多知識，也讓我懂得了怎麼樣子做一個品學兼優的人，在學校裏怎麼樣的與同學友好的相處，怎麼樣的尊敬老師;在家裏要學會尊老愛幼，鄰里之間要和睦相處。

讀書，是獲取知識的有效途徑，這條道路上也許會有很多十字路口，但你要跟隨勤奮的腳步走，也許也會有許多昏暗的地方，但微弱的燈光會指引你正確的方向!

讀書，翻開歷史的文本，走進詩詞的世界，品讀不朽的名著，破解學習的密碼……

讀書，是一條注滿知識的河流，送我這隻孤帆起航，勤奮的波濤追逐我的腳步，拍打着我的全身，催動我去尋求人生的價值，漸行漸遠……

和諧人生，從讀書起步吧!

讀書的作文10

“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，多少仁人志士，正是在書籍的指引下，發現了真理，找到了光明。杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”托爾斯泰説：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”林肯説：“好學的人必成大器。”周恩來説：“為中華之崛起而讀書。”他們正是由於對書記的摯愛，對知識的渴求，才充分體現了自身的價值，完成了自己報效祖國的心願，推進了歷史前進的巨輪。

多讀書，增一點書卷氣，保持心境如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。

多讀書，可以與主人公悲可憐之人，笑可鄙之士，讀書是超越時空的邂逅。你會感受到李白攀登天姥峯的瀟灑；杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花中爭渡的輕快……

曾經讀書是為了增長新知，而當我們疲憊不堪和沮喪空虛時，讀書就不再是僅僅是為了增長新知了，它能讓人的精神為之解脱，為之慰藉，讓你獲得一片淨土，使你的`性情得到至純至善的陶冶。

當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地融入到裏面時，我感到自己是多麼幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那仍不向命運低頭、堅強的毅力和頑強的精神，深深地把我給折服，讓我敬佩。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

人生與書本，書本與人生兩者對愛讀書人來説，是分不開的一回事。人與書的關係是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。對於喜歡讀書的人來説，看書就是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響着你的思想和心態。

曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才能身心健康，讀書能明白什麼樣的人生稱得上無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡……。

不要以為讀書毫無樂趣，其實讀書是在享受人生，無須程門立雪，便可聆聽詩詞百家；無須行走千里，便可領略各地文化；無須回到過去，便可穿越古今。

“古今多少事，都在一書中。”

讀書的作文11

人們常説：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書裏我們品味着生活的酸甜，感悟着人生的哲理。

兒時，我就和書結下了不解之緣。記得那時候還不識字，我就迷上了連環畫，它圖文並茂，精彩的畫面深深地吸引了我，如《哆啦A類》、《貓和老鼠》，都成了我茶餘飯後最好的消遣；大一點了，《白雪公主》、《醜小鴨》、《拇指姑娘》之類的童話更是讓我魂牽夢縈；上了國小，認得的字越來越多了，選擇課外書的範圍也越來越廣，安徒生的童話已滿足不了我的需求了，伊索寓言、神話小説、國內外的名著又成了我的新寵；而如今，五花八門、形形色色的報紙、雜誌、書籍，都成了我的精神食糧，生活的必需品。看着它吃飯，捧着它聽音樂，連睡覺時也要將它們放於牀頭，才睡得踏實。

書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》，讓我們看到了執著背後的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了乾枯的河流裏的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悦，看到了對善與惡不同的結果。

讀書，讓我分辨了美與醜，善與惡，讓我認識了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石；在失敗面前，書告訴我想不付出任何代價而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經驗，繼續前進；在我想放棄時，書告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來。

對於書，我有千言萬語的感謝。我愛書的志向也會亙古不變，讀書的生涯更會持久延長，真正的做到“活到老，讀到老，學到老”！

讀書的作文12

4-2-3是世界讀書日。有些人認為這樣的假期很重要，而有些人卻認為毫無用處，你對此有何感想？

我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們作為人類的靈魂伴侶，人類社會生活發展離不開書。認為傳統節日只是進行表面熱鬧，沒有中國實際研究意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是為了一個重要節日，名稱之類的不重要。但設立的最終達到目的主要是為了讓人們可以重拾書本，靜心閲讀，節日只是通過一個良好契機，但不可或缺。所以我認為企業設立讀書日是有必要的。

在當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作所淹沒，無法平靜下來放鬆自己，更不用説閲讀了。書籍可以説遠離人。在這一天設立世界讀書日，可以提醒人們，鼓勵人們讀書，多讀好書。讓人們放鬆心情，重新拿起書本。不僅能在忙碌中得到一點八卦，還能在閒暇中重新審視自己，安慰自己。

“生活方式不只有苟且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄作文的幾頁紙中。我們自己不能只一味地追求社會物質文化生活，更應把目光放在中國精神以及生活上。追求有精神學習生活問題不難，只在乎你的行為和態度。讀書活動不是學生一目十行，不是囫圇吞棗，它是通過一個發展緩慢，不斷進行積累的過程。只追求經濟速度與數目只是一種浪費大量時間。讀書是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

鼓勵人們多讀好書的原因，因為閲讀對人們的'影響是巨大的。多讀書可以開闊視野，豐富知識，讀好書可以陶冶情操，受益匪淺。閲讀的最高境界可以融入書中，與書中的人物為伴，思想為舞蹈，與作者的精神交流，共鳴。

世界讀書日並不只是作為一個企業單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終目的就是我們倡導人們通過閲讀。書畢竟是人類不斷進步的階梯，沒有書，就沒有專業知識，沒有相關知識，社會便無法演進，這是因為一個可怕的後果。

因此，讓我們今天在世界閲讀日舉辦書籍，以此為契機，讓世界閲讀日更有意義，讓我們的生活更有意義。

讀書的作文13

讀書，是我生活中不可缺少的一部分。我從小就愛讀書，因為它給我帶來了很多樂趣。在不開心的時候，只要一看書，就會開心起來；在受到委屈的時候，只要一看書，心裏的傷心和委屈就會落荒而逃；開心的時候就更要看書，因為我總能在書中找到共鳴，看後心情會變得更加愉快。總之，不管遇到怎樣的困難，只要一看書，心中的煩惱就會煙消雲散，心情就會豁然開朗。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”可見讀書是多麼重要的一件事啊！沒有了書，人們就會營養不良；沒有了書，就不能學習，更談不上進步；沒有了書，我們就不會那麼的快樂。所以我們一定要珍惜現在的機會，多看一點兒書，這樣才會有所得。

記得有一次，媽媽從街上給我帶回來了兩本書，《安徒生童話》和《寓言故事》。我很高興，拿到書就馬上津津有味地看起來，忘記了時間。媽媽幾次催我吃飯才戀戀不捨地走出我的童話世界。當我讀完《安徒生童話》裏的《皇帝的新裝》後，我明白了我們不能像文中的'皇帝一樣，為了自己的美麗而盲目地去追求，結果鬧了笑話；當我讀完《懶惰的女人》後，我明白了我們不能像文中的女人一樣，非常懶惰，自己的事情都要想盡一切藉口逃避，這樣是不對的；當我讀完《寓言故事》裏的《農夫與狐狸》後，我明白了我們不能像文中的農夫一樣，答應了狐狸要就他，可卻給獵人指出狐狸的藏身之處，等狐狸出來時，還向狐狸要報酬，這種人是可恨的。

當然，書，有好有壞。有人説：“開卷有益。”的確，書可以給我帶來知識和快樂；但也有人説：“開卷不一定有益。”例如，有些人看兇殺、暴力之類的不健康書籍，看得手不釋卷，一旦陷入太深，便會無心上課，有點甚至走上了犯罪的道路。由此看來，我們在看書學習的時候必須要開好卷，讀好書，積極開動大腦，就一定會受益終身。

一本好書，藴藏着豐富的知識和美好的情感，它不僅能給我帶來快樂，還有知識，不僅能讓我深思，還能給我啟示。所以，我還讀書！

讀書的作文14

我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。

書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受日常生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午後，端上一杯茶，坐在陽台上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品着茶香，嗅着書香，反覆咀嚼，品味着每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴着書本中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的'輪廓曬成金黃，混合着這慵懶的時光，釀成記憶。

書是人們情感宣泄地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對於喜愛閲讀的人來説，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。

書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小説……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想彙集書本中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？

書，使人足不出户便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌於城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之飢餓。吾寧願攜一本，而隱於山林，享大自然之美，書之美，固美好。書本中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。

讀書，一種享受日常生活的藝術。

讀書的作文15

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當捧起發散着油墨清香的書，就禁不住湧起愉悦之情。

書籍是無聲的音樂，是雄偉的的建築，是歷史的迴音，是現實的關懷，讀《詩經》，讓我們感受數年前蟋蟀的叫聲；讀《魯濱遜漂流記》，讓我們感受主人公飄泊孤島的歷險；讀《三國演義》，讓我們感受已逝歲月的紛飛戰火，羣雄割據；讀《朝花夕拾》，讓我們感受魯迅先生對人生的重新思考；讀《浮生六記》，讓我們感受作者幼年時的趣味生活，更讓我們知道了沈復的幸福與坎坷。……

跨越了時間，跨越了空間，來到書的故事中，與睿智而高尚的人對話，與高爾基握手，與托爾斯泰交談。讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。書籍啟發處於困境的人奮發向上；鼓勵墨守成規的人大膽創新；幫助喪失信心的`人找回成功的希望，指導無所事事的人珍惜時間……

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”雖然我讀書囫圇吞棗，不求甚解，但醉心閲讀使我得到了報償。漸漸地，我的作文常常居全班之冠，讀書讀得多了，作文素材自然信手拈來，好詞好句也念念不忘，一次語文考試，作文題目是《月影》，畢竟寫景是我的弱項，在我沒有頭緒的時候，我忽然想起了《新時文》中的《江南新月》，優美的語句在我心中迴盪，我提起筆，留些下心中的感受：“月光如水，薄霧環繞，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞，飄舞飛香。月之倒影，恰似一幅綺麗的圖畫，幽幽靜靜。這是一種夢幻般的美吧！”寫着寫着，明月好像就在我眼前。這篇考試作文得到了滿分。從那時起，我腦海中的詞彙日益豐富，語句也越來越精彩。

讀書吧，書籍的世界是五光十色的，書籍的寶藏是無窮無盡的，書籍的智慧是不可想象的，是其樂無窮的。

我選擇讀書。

讀書是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福。

讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。