發改工作情況的調研報告

在我們平凡的日常裏，報告的適用範圍越來越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編整理的發改工作情況的調研報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

發改工作情況的調研報告1

一、發改主要工作情況

通過調研，我們認為縣發改局高度重視自身工作，積極推進依法行政，下力爭取資金、跑項目，發改工作取得了明顯成效，為我縣經濟建設和社會事業的發展做出很貢獻。

1、準確研判發展趨勢，全力做好國民經濟計劃編制。

根據國民經濟和社會事業發展計劃執行情況，立足縣情實際，全面分析全縣經濟的有利條件和制約因素，結合宏觀環境和政策取向，準確分析把握經濟發展趨勢，經綜合平衡，研究確定年度發展目標，明確發展重點，提高具體措施，科學編制了國民經濟和社會發展計劃，並經縣人代會審議通過下達執行。

2、加資金跑辦力度，積極爭取上級部門資金。

發改局充分發揮部門職能，牽頭協調農林水等成員單位，按照國家投資方向，積極向上爭取資金。截止目前，共爭取上級資金10億元。同時還為省市重點項目申請了資金。

3、全力引進爭跑項目，服務全縣經濟發展。

發改部門嚴格按照縣項目建設包聯機制，對全縣千萬元以上項目，建立台帳，圍繞項目實施的各個環節，實行動態管理，加協調服務和督導力度，積極推進重點項目建設，有力地推動了全縣經濟的快速發展。

4、狠抓基礎設施建設，積極改善羣眾生產生活環境。

一是狠抓農業生產條件的改善。發改部門搶抓機遇，積極爭取涉農資金，並認真實施各項涉農工程。

二是狠抓城鄉居民生產生活條件的改善。這些工程的實施，將進一步改善基層羣眾的生產生活條件，促進我縣城鄉一體化建設進程。

5、採取有力措施，抓好節能工作。

一是加節能宣傳工作力度。

二是加強節能審查，對每個擬上項目，都要求項目單位填寫節能登記表或提供節能專項報告，凡屬高耗能項目，予以一票否決。對新上項目，在建設時要求優先使用節能設備、節能材料。同時，根據國家產業，嚴格淘汰我縣的落後產能工業和項目。這些節能措施，有力地促進了全縣節能降耗工作。

6、強化政務公開，優化服務環境。

為方便項目單位查詢辦理項目審批，對涉及發改局的每項行政職權，都明確類別、名稱、法定依據、辦理流程、承諾時限、實施股室，並責任到人，在紀檢網站及發改局公示欄公佈，做到簡易明瞭。

7、強化招投標監管，推進依法行政。

嚴格執行國家招投標法及省有關規定，強化對招投標的監管力度，對規避招標等違規行為進行依法依規處罰。通過採取上述依法行政舉措，實現了社會穩定風險前置化，全年未出現因違法行政引發的，也沒有出現行政訴訟案件的情況。去年我縣開始實行項目建設社會維穩風險評估，成立了重點工程評估組。對擬上項目在立項前，評估其是否有風險，對存在違法違規或是違背民意問題的項目予以否決。

二、存在問題

一年來，我縣發改工作取得了明顯的成效，但也存在一些問題。一是我縣的項目好項目數量還不多，項目工作有待進一步加強。二是深入基層調查研究不夠多，對法律法規和國家政策的學習還有待加強。

三、對今後工作的建議

（一）進一步做好項目爭取工作。要加強國家宏觀政策的研究，把握國家產業政策導向和投資方向，準確及時掌握相關信息，結合本縣實際，積極謀劃、論證、篩選、儲備一批事關全局和長遠發展的重項目，確保我縣在未來幾年中的投資和重項目建設工作能夠取得新的突破。要加項目的爭取力度。要進一步加強與國家、省市發改的聯繫聯絡，搶抓機遇，加項目和資金的爭取力度，對於事關我縣長遠發展的重項目要多管齊下，調動一切積極因素，利用一切外部力量，力爭有更多的項目列入國家和省的計劃盤子。

（二）進一步加強項目建設的監督管理。建立項目監管制度，對項目建設的事前、事中、事後的.全過程進行監管。建立項目建設責任制度，明確各級各部門項目建設各階段的工作責任，定期調度項目進展情況，不定期對項目進行檢查，及時發現問題，及時解決問題，推動項目實施，全面發揮項目投資對全縣經濟社會發展的拉動效應。

（三）進一步加強自身建設。全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強班子建設，增強凝聚力和戰鬥力，形成團結協作，共謀發展的良好工作氛圍。進一步增強服務意識，調動方方面面幹事創業的積極性，同時加強幹部職工業務培訓，更新知識結構，不斷提高幹部隊伍的業務素質和工作能力，為促進全縣經濟社會又好又快發展做出新的貢獻。

發改工作情況的調研報告2

情況分析如下：

一、現狀分析：

1、師資情況

該校美術老師是一名只有兩年教齡的年輕教師，素質較好，工作熱情很高，教育教學工作積極認真，所許需各項資料齊全，符合相關要求，勇於在新課改方面不斷嘗試。

2、教師對美術課改及教學的認識與作用的調查分析

通過市教研室統一發放的教師問卷對第煤指學美術教師進行調查，初步掌握了第煤指美術教育教學發展的現狀與需求情況。

問卷的基本情況分析（選擇比率最高的項，以此説明問題）：

（1）學校執行新課程標準情況、沒開足課程。

（2）實施新課程對教師的地位、作用有什麼影響、更好地發揮教師的作用。

（3）對新教材的看法、比老教材差。

（4）所教學科的校本教研開發情況、正在開發。

（5）教師對新課改的疑慮、沒有疑慮。

（6）對學校教學工作計劃、掌握

（7）課改實驗過程教師得到的最多的專業指導、教研員與經驗豐富的教師共同指導課堂教學。

（8）現階段課改實驗學校教師參與聽課評課的方式、聽優秀教師的課，並結合自己實際參與討論。

（9）課改實驗以來，您和同事間的討論和交流、明顯增加。

（10）促進教師專業成長最有利的形式是、外出培訓。

（13）平價學生的方式、考試成績為主，參考平時表現。

（14）學校組織的教研次數、四次。

以上問卷映出該美術教師是熱愛自己的本職工作的，基本適應新課改，教學心態較好，是一名較優秀的美術教師。

3、學生對美術課的看法：

教學是要為學生服務的，因此我們在學生中進行了問卷調查，就幾個主要問題統計如下：

（1）是否喜歡美術課、喜歡（85%）

（2）喜歡什麼樣的老師、知識面廣、幽默、有親和力的老師（100%）

（3）喜歡什麼樣的教學方式、學生參與性強，能發表自己觀點的課堂教學（80%）

（4）美術課有沒有被其他學科擠佔的情況、沒有（100%）

（5）學校的現有條件能否滿足美術課的需求、能夠（100%）

（6）體育、音樂、美術三課喜歡哪一課、體育（57%）音樂（30%）美術（0）另有13%的同學沒有選擇。

（7）家長重視學生的，a只重視學習（12%）b重視德智體全面發展（75%）

從以上問卷結果上看一方面煤指對美術課還是比較重視的，另一方面映出學生普遍喜歡互動性強的教學形式，儘管從單選上看有85%的學生喜歡美術課，但是與體育、音樂相比較時美術課的地位便讓人尷尬了。

二、存在的問題

經過調研發現如下問題：

（1）、模塊教學問題、由於教師數量不足，學校和任課老師儘管制定了很完善的模塊教學計劃，但都很難開足開全模塊教學，走班和學生的模塊選修教學更是難以做到。因此很多計劃都只是些應付檢查不切合實際的書面文章。

（2）、教研問題、教師尤其美術教師年輕化現象近幾年越來越明顯，再加上教育教學的要求越來越高。老師必須不斷提高個人的業務水平，由於很多學校只有一名教師很難開展教學研討，因此老師們只有自己摸索。在很程度上不利於教師的快速成長經過調研發現如下問題：

（3）、教學評價問題、美術教育與其他學科教學有着很的差別，學校只有一位美術老師，一個學校中沒有橫向比較評價依據。因此學校對美術教師教學能力的考核只是根據教育部門組織的競賽來下定論，但是競賽獲獎的畢竟是少數老師。而如此評價方法較挫傷老師的教學積極性。再加上美術學科的特殊性，所以很難拿出一套完整合理的美術教學質量考核的辦法，對美術教學工作很難評價，不利於保護教師工作的積極性。

二、 幾點建議

1、通過專題研究、研討等方法澄清思想上錯誤的認識

種種制約因素制約了我市美術教育的發展。首先要在學校領導重視的前提下，才能激發教師教學積極性。可以通過以下專題研究，基本澄清思想上錯誤的'認識。從而解決如高中美術教師對自己的發展報無所謂的態度等問題。

必須要求美術教師理解教師的專業成長應該永遠是“在路上”，要求教師記住一個學校的美術教學質量很程度上取決於一位美術教師的素養。

2、儘快解決師資嚴重不足的情況。

煤指現在只有一名美術教師，由於師資不足課改計劃流於形式。學校可採取增加教師數量或與兄弟學校資源共享的方式解決師資不足的問題。使美術課改的模塊教學得以落實，促進美術教學的進一步提高。

3、助教師明確自己近期的課堂教學的研究方向

為了避免綜合素質評定脱離美術課堂教學，必須努力研究兩者之間的結合點，使綜合素質評定真正面向全體學生，面向課堂教學，提高教師課堂教學水平。

4、美術教師專業技能培訓是實施美術專長教育的有力保證

教育行政部門應對教師進行寫生培訓、專業離職進修等，短期內就能收到成效。

5、鼓勵教師利用業餘時間搞美術創作

鼓勵教師組織、參加其他有益的美術團體，促進美術教師的多元發展，豐富教師的業餘生活。以此展示我們藝術教育工作者的形象，贏得同事、學生尊重，提高社會地位。

每年教師都將舉辦教師個人畫展，教師聯展、巡迴展。以展覽的激勵方式弱化殘酷的競賽，激發每位教師的創作熱情，使美術教師隊伍更快樂。

6、學校還須進一步完善美術教學條件，激發教師專業成長，以適應新的教學要求。

⑴硬件條件

煤指已有良好的教學硬件應緊跟時代的發展步伐，配置更先進的教學設備。

網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的符合師生特點的美術教育教學板快。利用撫順教育網積極運用網絡進行教學交流。

⑵軟件環境

學校要為美術教師提供更多的深造學習相互交流的機會，為其進一步掌握完善專業、業務技能打下堅實基礎。