報告會作文集錦5篇

在生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的報告會作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

報告會作文 篇1

　　12月22日下午，我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發人深省的演講。

伴着優美的音樂，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放鬆心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學們進入了一個感恩的情感世界，再也控制不住沉澱已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨後，部分學生上台滿懷深情，真誠地説出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽，我愛你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”台上台下合奏愛的樂章。

本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的'語言，精彩的演講，感染着在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，淨化了我們的心靈。許多同學會後紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學會做人，立志成才，回報社會。報告會為父母和孩子，教師和學生搭建了一座溝通的橋樑，將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

通過這場勵志報告會，喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應該擁有充實而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋樑，有力促進了學校德育工作更深入開展。

這次報告會深深地震撼了我的心靈，撥動了我的心絃，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演着多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做，能做的事情沒做好呢？

看着一個個孩子純真的小臉，動情的神色，聽着他們誠摯的肺腑之言，我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想着平時對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動他們的心絃，打動他們的心，可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示，激發他們積極向上的志向，每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當，就一定能把他們教育的更出色。懷着一感恩的心，爭取做一個更優秀的教師。

z勵志感恩報告會聽後感提要：本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染着在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，淨化了我們的心靈。

報告會作文 篇2

今天下午學校召開了尹小星事蹟報告會。在尹小星叔叔剛出場時，雖然我們並不認識，，但他的勇氣與魄力已深深震撼了我們的心。殘疾英雄尹小星叔叔坐在輪椅上將他不平凡的經歷娓娓道來。他的`樂觀、堅強、幽默透過他那洪亮的聲音感染着在座的每一位聽眾。我們整齊地坐在書桌前聽得津津有味。在聽他訴説了他的故事後，我們更是佩服不已，他經歷了許多殘酷的考驗，攀登過中國名山大川。是中國著名殘疾英雄、世界吉尼斯紀錄創造者。XX年間，他手搖輪椅7萬多公里，走遍了神州大地，神奇般地穿越“死亡之海”——羅布泊，成為了最具代表性的身殘志堅的時代英雄。雖然他是殘疾人，但他已勝過許多健全人，他越過了許多不可能越過的障礙。

大會結束後，許多同學都紛紛留下來，與尹小星叔叔交談，瞭解他的經歷，叫他簽名留念。

走在回家的路上，我一直在想：這個報告會使我受益匪淺，尹小星叔叔那種戰勝困難的勇氣與信心真值得我學習。尹小星叔叔是一個殘疾人，他戰勝了那麼多困難，而我呢？還有什麼無法戰勝的？我一定要勇敢面對一切困難，做命運的主人！

報告會作文 篇3

我們把頭慢慢的，慢慢的低下了，場上從來都沒有這麼安靜過。這時候，張緒坤教授的聲音，伴隨着音樂響起，引領我們回到了那個童年時候。

“那是你童年的路，你在這條路上走着，走着，樹還是那些樹，人還是你熟悉的那些人……”聽到這，眼前浮現出兒時的情景：一個男孩，混在孩羣中，追追打打，踩踩路邊的'小草，拔拔路邊的小花，不小心被石塊絆倒了，坐在地上和其他孩子哈哈大笑。張緒坤教授的聲音忽然一轉：“這些，你還記得嗎？”“你還記的嗎？”這幾個字重重得砸在我的心頭，情緒已不受控制。是啊！我還記得嗎？出來城市的懷戀已經淡了，回到家鄉的迫切心情已經消失了。見到兒時的夥伴，終於體會到“相見時難別亦難”的心情，回到那似曾相識的地方，發現早已經物是人非事事休了，想説些什麼，卻是欲語淚先流。

“你發現了嗎，那如山的父親，脊樑有些彎了……”這時，我聽到了旁邊那絲絲的啜泣聲，漸漸聲音發大了一些，平時堅強的老師，眼裏也有些發紅，我也哭了，這是我哭的最傷心的一次，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。是啊！我哭了，我後悔了，高堂明鏡悲白髮，朝留青絲暮成雪。父親已經老了，不再是雄姿英發了，他那白髮，有多少是因我而白的呢？可是，我卻為他做了什麼？他每天披星戴月的工作，我卻還在抱怨他不花時間陪我。這就是為人子女因該做的嗎？我真希望他能停下那匆匆的腳步，給他捶捶背，揉揉肩啊！我哭得更大聲了，我真的後悔了。

報告會結束了，我身心彷彿被洗刷了一番，得到了精神上的昇華。我堅信，這張緒坤的報告會，將會改變我的一生。

報告會作文 篇4

今天下午上完第一節課，老師突然要求我們在操場集合，原來是關工委的老領導來給我們做法制報告會。

我們在老師的指揮下帶着凳子，整整齊齊的排好隊坐下。在一陣歡迎的`掌聲中三位老領導走上主席台，首先給我們做報告的是原教育局局長吳局長，他主要講的是道德：我們中華民族有着悠久的歷史，有很多優良的傳統，像尊敬師長、捨己為人等等，你們現在就要養成這些好習慣，長大後才能遵紀守法、長才能成為對社會有用的人才。接着原人大主任秦主任給我們做報告，他列舉了很多案例來説明，從小遵守紀律，養成良好習慣的重要性。其中一個案例我記得非常清楚，小剛從小是個好學生，學習成績優良，到了國中，由於迷戀遊戲和一些壞孩子經常在一起玩，後來發展到曠課，學習成績也一落千丈，最後由於沒錢上網，就和同夥去搶劫，被公安機關送到少管所，他就是不注意節制自己，不遵守紀律，逐漸才發展成為少年犯的。我們一定要牢記老領導的教誨，從小就養成遵紀守法的好習慣。

報告會作文 篇5

法律是尺子度量着我們的行為，法律是一條無形的鎖鏈時刻約束着我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。

“沒有規矩不成方圓”正如給我們作報告的侯局長所説。法律是為監督人們的行為而誕生的，它是行為的指標。它告訴你是非善惡，它是嚴厲的尺子來約束人們的行為，它是無情的'鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅固的堡壘，使我們能夠快樂成長。

法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認識了法律的尊嚴，開始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅硬的保障，是一層永恆的保障。

“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”

它保障我們九年義務教育，讓我們增長知識，提高才幹；它給我們創造了良好的環境，使我們能快樂成長。它如母般細膩，如父般嚴厲，裏面充滿了對我們兒童的無比關愛。當我們遇到危害，應拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅硬的盾，時刻保衞我的安全，是我們生命的堡壘。

這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽火辣辣的燒烤着大地，散發着淡紅色的光，在葉片上燃燒，於是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成羣的昆蟲乾渴難忍，在枯萎的花上爬來爬去，想找點水解渴。我和朋友也一樣，邊去買了兩個冰棒，吃了。結果第二天我們，我們的肚子都開始痛起，我的一個朋友又去買了一根，觀察後發現裏面有許多細菌，並肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護了自己的權力。

我們要學會運用法律手段，來保護自己，法律是我們最為堅硬的保障。