階段考總結怎麼寫

總結是個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料。以下是小編收集的階段考總結，歡迎查看！

　　階段考總結1

一 年一度的段考又結束了，翻看同學們的段考試捲髮現存在很多問題，從以下幾個方面來分析；

1成功之處：同學們在這次的考試中閲讀理解部分普遍做的都很好，具體表現在：短文理解較透策，選擇做的都正確。因為短文內容本身不算太難，再加上短文中的生詞都註明了意思，同學們較容易理解。況且平時我也比較注重 這方面的訓練，都是讓同學們自己閲讀分析，然後獨立完成。因此，在做題過程中一路暢行無阻。

2不足之處：在這次的段考中做的'最差的是聽力與寫作。 由於平時對聽力的訓練較少，日常學習中不太注重課文的朗讀。所以聽力較差，可以説在聽聽力的過程中，語速稍微快一點，同學們就聽不懂，所以再這次的考試中吃了大虧。至於寫作，這是同學們的通病，更是同學們心中最大的痛。至於該怎樣提 高寫作能力，我也希望能得到廣大同仁的好的建議。

3改進措施：對於聽力，我想在以後的 教學過程中要注重同學們的朗讀與口語，讓同學們在交談中聽懂對方，在朗讀中注意對方的語速語調以便能聽懂對方。慢慢提高。至於寫作，我想以後要讓同學們多觀察，多讀課外書，多聽英語歌曲，甚至要讓他們寫日記 ，經過努力，一定會提高上去的我相信！

最後我希望付出回有收穫！

　　階段考總結2

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……

當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老説：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的複習、預習罷了。如果説，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。

我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。

如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試!