創新性校園招聘方式 致力發掘年輕人才

金九銀十，一年一度的校園招聘季又開始了，面對人生第一份工作的重大選擇，最能吸引打動90後應屆畢業生“芳心”的是什麼?如何形成校園招聘的“磁場效應”，讓應聘者趨之若騖，是這一場在熱鬧紛繁的“搶人才”大戰中，需要思考和創新的時候了。

校園採訪表達真實心聲

教師心聲：“面對市場的瞬息萬變，教科書上的內容已經不能解決所有問題，學生不僅要學習系統理論知識，還要聯繫實際、顯露本領，希望企業能夠搭建一個理論與實踐緊密結合的平台，讓學生在應聘時能全面表現自己，雙方選擇後相互忠誠，為其今後成為骨幹打下堅實基礎。”

學生心聲：“課堂上的長達半年的營銷學的講授，也很難讓我們真正理解營銷的真諦，就連營銷的理論也很難常握，希望企業在招聘過程中，用大賽的形式將自己在課堂上所學的東西與實踐相結合，發揮自身的創意，實現自身價值。”

從市場營銷角度做校園招聘

校園招聘已不再是招聘應屆畢業生這麼簡單，傳統的校園招聘宣講模式已遠遠不能滿足學生們的熱清，每年學生分配市場實習的時候，也就是要再去致力發掘新人才的時候了，總結歷年的招聘經驗，2014年的校園招聘必定要與時俱進，做出創新，也將成為宣傳公司品牌的平台，通過校園招聘讓公司的品牌在學校學生、老師以及學生家長中深入傳播。

市場營銷與校園招聘，雖然有着很多的共同點和不同點，但是其最終目的還是為了支持公司的發展，因此我們可以藉助市場營銷的理念，運用人力資源管理方法來開展校園招聘工作，從當代大學生內心深處的需要出發，為校園的創業者打造一個展示才華、實現理想的舞台。

如何在有限的時間內最大限度的吸引大學生，是校園招聘營銷策劃的重心。

招聘會彰顯學生魅力，滿足企業需求

西北營銷總部甘青銷售區域2014年校園招聘第一站進入甘肅農業大學，利用資源整合思想，聯合相關營銷部門的產品熱賣，設計出以“暢飲伊利玩轉營銷”為主題進行校區的營銷大賽，藉助這個營銷大賽平台，植入校園招聘面試的各項測試環節，以真實的營銷任務為競賽內容，設計平面廣告，以愛與責任為內容，隨機抽選三個主題詞拍一個與伊利產品有關的微電影製作，來增加實踐比賽環節，給更多有勇氣、有才華、有理想的大學生學生提供一個進行實際商業運作的平台。在活動中收穫友誼收穫成長的同時，也真實的得到了面試體驗，這一場面試大賽走進校園，過程讓大學生們充分展示了創意和才華，也自發的瞭解公司。

賽場湧現創新思維，協同共“戰”

參賽隊以銷售伊利產品為載體，組建參賽團隊，進行實際的銷售運作，克服實際營銷過程中遇到的各種困難，鍛鍊營銷策劃能力和危機處理能力，培養分工協作和互助共進的團隊意識， 7只參賽隊伍設計出“伊心伊意”“伊演定情”“伊利營”“90後伊利人”“標新利伊” “伊馬當鮮”“伊利達人”的隊名，通過給定關鍵詞的.微電影拍攝用生活的故事詮釋着伊利的色彩。學生中湧現出各種出乎意料的創新思維，同時還在銷售第一線，展現了驚人的營銷能力，創造了近萬元的銷售奇蹟。

打造招聘簽約快車道

這既是一項體驗最專業市場策略的比賽，又是一條通往伊利集團的職業捷徑，來實現招聘的最高境界，學生通過進行自身的角色轉換體驗，從被推銷到主動銷售產品繼而到銷售自己，實現自己的對銷售的真切認識和初步感受走進伊利，最後進行營銷之星的選拔，給予獲獎者優先可以獲得校園招聘面試權利。招聘活動結束後，參與大賽面應聘的學生興奮不已，“我們渴望進一步全方位感受快速消費這個行業，也希望有機會能做個伊利人，在營銷這個領域闖出不一樣的天空。感謝伊利公司校園招聘中策劃大賽給予我們這樣的機會。”