![一年級數學質量分析通用]( "一年級數學質量分析通用")
- 一年級數學質量分析通用1基本情景：一年級全班7人，7人蔘加考試，7人及格，及格率100%，最高分95分，最低分82分，高分率100%，整個試卷包括兩部分：基礎題和應用題，基礎題包括寫相鄰數，按要求寫數，找規律寫數，找方位，按要求畫圖，分種類，認鐘錶，填因數，比較數的大小，最終就是應用題。從整個試卷來看，分...
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![二年級數學質量分析14篇]( "二年級數學質量分析14篇")
- 二年級數學質量分析1一、試題概況分析：1、試題主要由基礎—能力部分（包括填空、選擇、計算、應用題）和探索—發展部分（包括動手操作、分析推理）兩大部分構成。試題題型多、考查角度靈活。第一題“你能在4分鐘的時間完成嗎？試一試。”，分值10分。主要考查學生計算能力。第二題“...
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![五年級數學質量分析(11篇)]( "五年級數學質量分析(11篇)")
- 五年級數學質量分析1一、基本分析：測試卷以課程標準為依據，緊扣新課程理念，從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學生的綜合學習能力，考出學生的真實水平，增強他們學習數學的興趣和信心。另外，試題具有一定的彈性和開放性，給學生留有自由選...
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![數學質量分析]( "數學質量分析")
- 數學質量分析1課程評價在課程改革中起着導向與質量監控的重要作用，是課程改革的關鍵環節。所以，促進評價改革，保障基礎教育課程改革的深入開展，是當前的重要任務。在這種思想、觀念的指導下，我們根據縣教育體育局的精神對全縣1—6年級的學生進行了質量測試和抽樣分析。其目的...
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![一年級數學質量分析12篇]( "一年級數學質量分析12篇")
- 一年級數學質量分析1一、考試情況分析本次期會考試的基本情況：一年級（1）班共有50人，參加考試人數為50人。最高83分，最低0分，平均分是35.73分。及格人數7人，及格率14%。二、試題解答情況試卷反應學生掌握較好的內容為：1.看圖寫數2.加減計算3.比較大小試卷反應學生存在的問題有：1.我...
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![五年級數學質量分析]( "五年級數學質量分析")
- 摘要：本次考試，在我校的認真組織下，取得了圓滿的結束，現將我校五年級數學考試質量做以下分析。下面是小編為大家蒐集提供出來的關於五年級數學質量分析範文，歡迎閲讀哈!五年級數學質量分析：一、基本情況分析：我們班34人蔘加考試，平均分是63分，優秀率是8%，及格率為75%。二.學生答題...
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![三年級數學期末質量分析]( "三年級數學期末質量分析")
- 一、試題結構分析：1.形式：這套試卷與以往相比，在試題類型上沒有明顯變化，由填空、選擇、判斷、計算、操作及解決問題組成。2.難度：試題按難度分為容易題、中等題和較難題，三種試題分數比大致為8：1：1，整體來説難度不在.3.考查知識及能力:試卷命題綜合性很強,基本概括了全冊教材的所...
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![國小一年級數學期中質量分析範文]( "國小一年級數學期中質量分析範文")
- 本次期會考試從整體上看，這張試卷得高分的不多，但60--80分的較多，最高分與最低分相差80分，或許達到了出卷者的意圖，但卻使許多家長感到失望，也使任教的教師感到慚愧。在一般人眼裏，一年級學生應考個九十來分那才算正常，而大部分只有七、八十分真有點接受不了.不理想之一是平均分...
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![一年級數學期末考試質量分析]( "一年級數學期末考試質量分析")
- 我們一年級是新課程、新教材第二輪實驗年級。在本學期即將結束時，我們根據新的評價理念和處的評價方案，通過口算、情景、操作等形式對本年級學生的數學學習情況和學習習慣進行了評價。一、口算測試：口算是國小生應該具備的最起碼的基本技能，在四則運算中，最常用的是口算和筆算...
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![二年級數學質量分析(14篇)]( "二年級數學質量分析(14篇)")
- 二年級數學質量分析1一、試題概況分析：1、試題主要由基礎—能力部分（包括填空、選擇、計算、應用題）和探索—發展部分（包括動手操作、分析推理）兩大部分構成。試題題型多、考查角度靈活。第一題“你能在4分鐘的時間完成嗎？試一試。”，分值10分。主要考查學生計算能力。第二題“...
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![三年級數學質量分析]( "三年級數學質量分析")
- 三年級數學質量分析從學生的答卷情況可能看出以下幾個問題：(1)在數與代數方面，①學生口算能力較強，能正確列豎式計算三位數乘一位數與一位數除三位數的除法，進行四則混合兩步式題，計算基礎知識紮實，形成了一定的基本技能，計算得分率達到了95%以上。②能正確判斷平年和閏年，能對24...
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![一年級數學質量分析]( "一年級數學質量分析")
- 一年級數學質量分析1一、考試情況分析本次期會考試的基本情況：一年級（1）班共有50人，參加考試人數為50人。最高83分，最低0分，平均分是35.73分。及格人數7人，及格率14%。二、試題解答情況試卷反應學生掌握較好的內容為：1.看圖寫數2.加減計算3.比較大小試卷反應學生存在的問題有：1.我...
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![五年級數學期中質量分析]( "五年級數學期中質量分析")
- 一、數據分析參加考試35人，總分2800分，均分80分，合格率為100%，轉化率為100%。與上學期制定的奮鬥目標相同，合格率達到了，轉化率達到了，只能均分沒有達到目標，與制定的奮鬥目標均分為90分，相差10分。二、取得成績的主要原因1、在平時的課堂教學中，我十分注重知識點的拓展與延伸，加強...
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![五年級數學試卷質量分析]( "五年級數學試卷質量分析")
- 無論在學習或是工作中，我們都可能會接觸到試卷，做試卷的意義在於，可以檢驗學習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。什麼樣的試卷才是科學規範的試卷呢？以下是小編為大家整理的五年級數學試卷質量分析，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級數學試卷質量分析1一、試卷分析：知識的覆...
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![三年級數學期中質量分析]( "三年級數學期中質量分析")
- 一、試題分析：從整體上看，本次試題難度適中，內容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯繫生活實際，注重了趣味性、實踐性和創新性。突出了學科特點，以能力立意命題，體現了《數學課程標準》精神。有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利於教學方法和學法的引...
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![四年級數學質量分析]( "四年級數學質量分析")
- 四年級數學質量分析1一、試卷整體結構分析本次期會考試，四年級參加人數65人，平均分80.71分，及格率100%優秀率78.95%。本套試卷共分六個大題，第一題填空佔29分，第二題判斷佔5分，第三題選擇佔6分，第四題計算佔24分，第五題操作佔6分，第六題應用題佔30分。綜觀本套試卷，難易程度適中，考...
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![五年級數學質量分析10篇]( "五年級數學質量分析10篇")
- 五年級數學質量分析1一學期的學習結束了，面對同學們的考試成績，感受到一點點喜悦外，感到更多的是不足。為了更好的調控自己今後的教學，總結經驗教訓，我們年級進行了試卷分析。一、卷面印象：測試卷從概念、計算、應用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學生...
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![六年級數學質量分析]( "六年級數學質量分析")
- 六年級數學質量分析1一、基本情況：本班有23人蔘考，總分1683，均分73.2，及格人數,23人，及格率100%，優秀人數5人，優秀率21.7%；最高分：田繼海94分，最低分：李進63分。從數字統計可以看出，學生學習成績的差距較大。在成績統計過程中，我細緻查閲了試卷，我的心情可以説是“喜憂參半”。喜的是我...
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![二年級數學質量分析]( "二年級數學質量分析")
- 導語：下面是關於二年級數學期會考試質量分析報告，歡迎參考閲讀。二年級數學期會考試質量分析報告一、對試題的總體評價：試題結合教材緊密，命題切實的考慮到全體學生，基本重視數學基礎知識、基本技能的考核，同時也重視了數學知識與學生生活實際的聯繫。試題題型靈活，每一道題不止...
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![一年級數學質量分析(12篇)]( "一年級數學質量分析(12篇)")
- 一年級數學質量分析1一、試卷總評本次試卷覆蓋了一年級上冊教材內容，涉及的知識點全面，全卷共九道題，題型多樣，基礎、拔高、能力運用等各類型定分合理，從學生的考試成績能較準確地反映出本學期學生學習情況。二、各班學生參加考試情況：一一班：82人一二班：80人一三班：81人一四班：82...
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![五年級數學質量分析(10篇)]( "五年級數學質量分析(10篇)")
- 五年級數學質量分析1一、基本情況分析本次數學檢測試卷題型多樣，覆蓋全面，能重點考察學生的應用基礎知識能力。從整體上看，本次試題難度偏上，注重應用知識，內容緊密聯繫生活實際，注重了實踐性和創新性。突出了學科特點，以能力立意命題，有利於考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有...
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![一年級數學質量分析精選12篇]( "一年級數學質量分析精選12篇")
- 一年級數學質量分析1本次期末試卷直觀形象、圖文並茂、題目類型比較豐富，涵蓋的知識點範圍較廣，抓住了本冊的重難點內容，全面考查學生對教材中數學基礎知識的掌握情況、簡單基本技能的形成情況、解決實際問題的能力及思維的靈活性。一、學生答題分析1、學生答題的總體情況從...
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![六年級數學考試質量分析]( "六年級數學考試質量分析")
- 本次考試到考人數538人，及格人數505人，及格率93.87%,優秀人數420人、優秀率78.07%，總平均分為83.78。一、知識技能掌握情況1、大部分學生書寫工整，卷面乾淨，能看出學生比較認真仔細。2、計算失分較少，大部分同學計算準確，認真，檢查的習慣有所進步。説明教師在平時的教學中注意學...
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![五年級數學質量分析11篇]( "五年級數學質量分析11篇")
- 五年級數學質量分析1本次五年級數學其中檢測卷，主要以第一二三單元為主，滲透有部分第四單元的內容。其中第一單元“圖形的變換”佔17分，第二單元“因數與倍數”佔到24分，第三單元“長方體和正方體”佔45分，第四單元分數的意義和性質佔14分。這樣的分數比例來説應該還是比較合...
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![一年級數學質量分析(通用12篇)]( "一年級數學質量分析(通用12篇)")
- 一年級數學質量分析1本試卷從基礎知識、能力測試方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測，試卷與教材密切取系，關注學習的生活實際。題量、難易適中，覆蓋面較廣。本試卷共有六道大題，前四道題都是對基礎知識的運用，最後一題是能力測試，有一定難度。一、成績分析:一年級(1)班參...
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學問谷
