![我的教育教學故事優秀]( "我的教育教學故事優秀")
- 我的教育教學故事優秀1每個班級學生的學習基礎、學習能力、性格特徵等都是各有差異的，每一個學生都是一個與眾不同的個體。如何才是“有教無類”、“因材施教”?我想，唯有先細緻分類，然後因材施教。然而，無論針對哪類學生，“施教”皆不可草率，不可想着一下子或幾次就能改變他們...
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![我的教育教學故事[優秀5篇]]( "我的教育教學故事[優秀5篇]")
- 我的教育教學故事1“百年大計，教育為本。”“百年教育，教師為本。”一語道出教師在學校中的重要地位，教師應究教育規律，掌握教育科學，講究教育藝術，掌握教育的時機與技巧，我認為有以下幾點值得注意。一、教師必須樹立好第一印象。教書育人，為人師表是教師的天職。第一節課就應該...
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![(優)我的教育教學故事]( "(優)我的教育教學故事")
- “歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經意地一唱一和中，我已從教18個春秋了。學生們來了又走，走了又來，在從教的十幾年中，孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感激他們，是他們讓我在單調的生活中，感到了歡樂和滿足;...
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![(優秀)教育教學故事]( "(優秀)教育教學故事")
- 教育教學故事1在人們眼中，教師是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是學生靈魂的工程師，是傳道授業解惑者。這些讚美之辭，對平凡普通的我而言，是一種無形的巨大的壓力。初為人師的我，頂着這樣的壓力走上講台，心中不時冒出一個大大的疑問：我能教給我的學生什麼，我該教給我的學生什麼？於是，...
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![我的教育教學故事(優秀)]( "我的教育教學故事(優秀)")
- 我的教育教學故事1入職時間:20xx年任教時間:20xx年任教學科:信息技術教育感言:要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。教育故事接到上優課的任務,依舊迷茫?拍錄像課,怎麼回事兒?卻知道説要好好地準備一堂課,每天都絞盡腦汁去想怎麼把這節課上得生動有趣,要知道動...
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![我的教育教學故事]( "我的教育教學故事")
- “百年大計，教育為本。”“百年教育，教師為本。”一語道出教師在學校中的重要地位，教師應究教育規律，掌握教育科學，講究教育藝術，掌握教育的時機與技巧，我認為有以下幾點值得注意。一、教師必須樹立好第一印象。教書育人，為人師表是教師的天職。第一節課就應該叫出班上所有學生的...
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![我的教育教學故事（優秀15篇）]( "我的教育教學故事（優秀15篇）")
- 我的教育教學故事1入職時間:20xx年任教時間:20xx年任教學科:信息技術教育感言:要把學生造就成一種什麼人,自己就應當是什麼人。教育故事接到上優課的任務,依舊迷茫?拍錄像課,怎麼回事兒?卻知道説要好好地準備一堂課,每天都絞盡腦汁去想怎麼把這節課上得生動有趣,要知道動...
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![[優]我的教育教學故事15篇]( "[優]我的教育教學故事15篇")
- 我的教育教學故事1我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。更幸運的是，這幾年一直擔任工作。在生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失敗，有諸多説不完的故事。在我眼裏，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，對每一個孩子都應多一些關愛，多一分呵...
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![優秀國小教育敍事故事]( "優秀國小教育敍事故事")
- 優秀國小教育敍事故事1有人説過這樣的一句話：“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇蹟;老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”一天的語文課上，當我講到“我相信我們每個同學身上都有閃亮的光點”時，一名學生竟然情不自禁地脱口而出：“老師，我身上有閃光點嗎？”我聽了這聲...
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![教育教學的故事(優)]( "教育教學的故事(優)")
- 教育教學的故事1在班主任工作、還是在教學過程中難免會遇到品學雙差的後進生，那麼我們該如何應對這一特殊的學生，我想作為教師異常是班主任更要給這些孩子更多的關愛，用愛激勵着他們的自信心，使他在教師的關愛中成長、提高。如我班有一位同學，叫黃×，他異常喜歡體育活動，並且還...
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![我的教育故事優秀演講稿]( "我的教育故事優秀演講稿")
- 在進行我的教育故事的分享時需要準備好演講稿，那麼應該如何準備演講稿呢？下面就和小編一起來看看吧。我的教育故事優秀演講稿【1】尊敬的各位領導、各位老師：大家晚上好！很榮幸有這樣的機會和大家交流學習，我今天發言的主題是《如何做好後進生的轉化工作》教師常常被譽為“人...
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![我的教育敍事故事【優秀】]( "我的教育敍事故事【優秀】")
- 我的教育敍事故事1時光荏苒，轉眼間我已從教二十餘載。在這二十餘年裏，是學生帶給我無限的歡樂，我熱愛他們，感謝他們，是他們的快樂與真摯、問題與好奇、成長與進步，讓我體驗到了我的職業的魅力和工作成就感帶來的快樂!茫茫宇宙，短暫人生，滄海一粟，彈指一揮。慨歎：“對酒當歌，人生幾何...
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![我的教育教學故事演講稿優秀（9篇）]( "我的教育教學故事演講稿優秀（9篇）")
- 演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我的教育教學故事演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的教育教學故事演講稿1我擔任工作已有十幾個年頭了，每當夜...
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![【優秀】我的教育小故事]( "【優秀】我的教育小故事")
- 我的教育小故事1一個會心的微笑，勝過冷的批評、嚴肅的面孔；一個會心的微笑，消除了學生的顧慮，增進了師生的感情，一個會心的微笑，充分發揮了學生的用心性和創造性，使學生更用心主動地學習。微笑就就是學生生活中的陽光，只要我們給學生一個會心的微笑，微笑就會成為他們生命騰飛的翅...
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![我的教育教學故事【優選】]( "我的教育教學故事【優選】")
- 我的教育教學故事1平凡無奇、繁忙而又瑣碎，這是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時湧現着一幕又一幕動人的情景，深深將我感動，讓我動容，我身邊一羣可愛的教師們用他們的行動，默默無聞的在自己的工作崗位上付出着自己的所有、踐行着自己的承諾。校園之...
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![(優秀)我的教育小故事]( "(優秀)我的教育小故事")
- 我的教育小故事1兒子小時候聰明頑皮，特別愛聽故事，每天晚上都纏着要我講。可是，我的故事講了許多，磁帶也買了不少，兒子卻一個故事也不會講。並不是兒子平時不愛説話，也不是表達能力不行，而是他似乎就沒有講故事的興趣。每當我叫他講故事時，他就焉了，變着法跟你玩心眼：“媽媽，不講這...
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![我的教育教學故事優秀【2篇】]( "我的教育教學故事優秀【2篇】")
- 我的教育教學故事1每個班級學生的學習基礎、學習能力、性格特徵等都是各有差異的，每一個學生都是一個與眾不同的個體。如何才是“有教無類”、“因材施教”?我想，唯有先細緻分類，然後因材施教。然而，無論針對哪類學生，“施教”皆不可草率，不可想着一下子或幾次就能改變他們。教...
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![我的教育教學故事優秀15篇]( "我的教育教學故事優秀15篇")
- 我的教育教學故事1“百年大計，教育為本。”“百年教育，教師為本。”一語道出教師在學校中的重要地位，教師應究教育規律，掌握教育科學，講究教育藝術，掌握教育的時機與技巧，我認為有以下幾點值得注意。一、教師必須樹立好第一印象。教書育人，為人師表是教師的天職。第一節課就應該...
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![我的教育教學故事[優]]( "我的教育教學故事[優]")
- 我的教育教學故事1每個班級學生的學習基礎、學習能力、性格特徵等都是各有差異的，每一個學生都是一個與眾不同的個體。如何才是“有教無類”、“因材施教”?我想，唯有先細緻分類，然後因材施教。然而，無論針對哪類學生，“施教”皆不可草率，不可想着一下子或幾次就能改變他們。教...
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![我的教學故事(優秀)]( "我的教學故事(優秀)")
- 我的教學故事120xx年，迎着初秋的暖陽，我已經成為一名光榮的人民教師一年了。一年的時間，説長不長，但説短也不短。在這一年裏，身為一名班主任老師，我盡我自己最大的能力，始終以一顆熱忱的心温暖着學生，用我的真誠在平凡的崗位上譜寫人生的華章。回望這一年，和學生相處的點點滴滴，讓...
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![我的教育小故事【優秀】]( "我的教育小故事【優秀】")
- 我的教育小故事1入職時間:20xx年8月進實小時間:20xx年8月任教學科:英語教育感言:教育讓我們和學生成為同伴一起學,成為朋友一起玩。我的“無冕之王”進實小將近一年,感覺自己真的沒什麼特別的故事。可又覺得幾乎每一天都有故事在上演。我現在任教的班級,情況比較特殊,三...
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![[薦]我的教育敍事故事[優秀]]( "[薦]我的教育敍事故事[優秀]")
- 今天我在這裏與大家分享我的教育故事時，暮然發現，我的從教生涯已有三十餘年。在這三十餘年裏，是學生帶給我無限的歡樂，我熱愛他們，感激他們，是他們的快樂與真摯、問題與好奇、成長與進步，讓我體驗到了我的職業的魅力和工作的快樂！茫茫宇宙，短暫人生，滄海一粟，彈指一揮。慨歎：“對酒當...
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![[優]教育教學故事]( "[優]教育教學故事")
- 教育教學故事1我是一名平凡的教師，轉眼間已經工作20個春秋了。回首這些年的教育之路，我沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，可是平淡的教育教學生涯卻賦予我寶貴的教育教學經驗。從事班主任工作一直是我的一大樂趣，我愛看着我的學生在我的教育下快樂成長，我喜歡學...
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![教育教學的故事14篇[優秀]]( "教育教學的故事14篇[優秀]")
- 教育教學的故事篇1我是一名平凡的教師，轉眼間已經工作十幾個春秋了。回首這近十年來的教育之路，我沒有什麼轟轟烈烈的壯舉，更沒有值得稱頌的大做為，可是平淡的教學生涯卻賦予我寶貴的課堂教學經驗。從事語文學教學一直是我的一大樂趣。我愛，我愛看着我的學生在我的教育下露出...
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![教育教學的故事（優秀14篇）]( "教育教學的故事（優秀14篇）")
- 教育教學的故事11.吸引學生“鑽”進去誇美紐斯説過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的主要途徑之一。”如何在閲讀教學中培養學生的學習興趣？教學過程中，教師要創設情境，通過教材這個文本載體，將學生帶入愉快的學習氛圍之中，為學生營造一個無拘無束地互相尊重、互相信任...
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學問谷
![我的教育教學故事[優秀5篇]](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dfdb3c8bef5-s.jpg "我的教育教學故事[優秀5篇]")
![[優]教育教學故事](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dfdb3c8bbf11b1116c46c2900a62d3fbe3003-s.jpg "[優]教育教學故事")
![教育教學的故事14篇[優秀]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dfdb3c8bbf41b1116c46c2901f37033e96259-s.jpg "教育教學的故事14篇[優秀]")
