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[優選]《趕海》教學設計
  • [優選]《趕海》教學設計

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家收集的《趕海》教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《趕海》教學設計1一、創設情境,...
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趕海課文教學反思
  • 趕海課文教學反思

  • 《趕海》是一篇婉轉動人、帶有濃濃童趣、童真的課文。主要記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無窮樂趣,表露了作者對大海、對生活的熱愛。在教這篇課文時,我一直立足於本課的“趣”,展開教學。一、找趣文中描寫了追趕浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大蝦幾件事...
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趕海教學實錄
  • 趕海教學實錄

  • 導語:理解課文內容,感受我童年趕海的樂趣。激發學生熱愛大海,熱愛童年生活的思想感情。下面是小編給大家整理的趕海教學實錄內容,希望能給你帶來幫助!課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激...
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《趕海》教學實錄模板
  • 《趕海》教學實錄模板

  • 引導語:《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。接下來是小編為你帶來收集整理的《趕海》教學實錄模板,歡迎閲讀!一、導入新課播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故...
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《趕海》教學設計
  • 《趕海》教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《趕海》教學設計,歡迎閲讀與收藏。《趕海》教學設計1一、複習導入1、繼續學習第11課——《趕海》2、複習生詞...
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趕海優質課教學實錄
  • 趕海優質課教學實錄

  • 趕海,就是居住在海邊的人們,根據潮漲潮落的規律,趕在潮落的時機,到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品,下面是小編為你帶來的趕海優質課教學實錄,歡迎閲讀。一、激趣師:配樂敍述:“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉┄┄”每當我唱起這支歌,便想起童年時趕海的趣事。(板書:趣)生:觀看大...
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趕海的教學實錄
  • 趕海的教學實錄

  • 趕海,就是居住在海邊的人們,根據潮漲潮落的規律,趕在潮落的時機,到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品,下面是小編為你帶來的趕海的教學實錄,歡迎閲讀。一、導入播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故鄉師:你知道什麼叫趕海嗎,你想去趕海嗎?讀讀看生:趕海師:孩子們,還等什...
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趕小豬教學設計素材
  • 趕小豬教學設計素材

  • 目標:1、學習手、膝着地向前爬的動作。2、感受與同伴、老師一起遊戲的快樂。準備:1、用報紙捲成若干小棒。小豬的頭飾若干。2、請一位小班幼兒學會做該遊戲。過程:1、請出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。師:小朋友看,今天誰來了?小豬怎麼了?為什麼小豬不開心?你們知道我是誰...
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趕海課堂教學案例
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  • 課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重點:通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學難點:感受趕海...
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趕海公開課教學設計
  • 趕海公開課教學設計

  • 居住在海邊的人們,根據潮漲潮落的規律,趕在潮落的時機,到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品的過程,稱為趕海,下面就是小編整理的趕海公開課教學設計,一起來看一下吧。教材分析:〈趕海〉(蘇教版第六冊)這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛...
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趕海教學實錄推薦
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  • 同學們,你們去過海邊嗎?下面是小編幫大家整理的趕海教學實錄推薦,希望大家喜歡。一、激趣導入1、今天,老師給大家帶來了一首非常好聽的歌。(播放flash動畫《趕海的小姑娘》)2.知道什麼是趕海嗎?(師介紹:大海退潮後,人們常去海邊撿貝殼、撈海帶、玩耍等,我們把這些活動稱為趕海。)3、這...
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有關《趕海》教學實錄
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  • 教學實錄主要是教師對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書,下面是小編給大家介紹的《趕海》教學實錄,歡迎閲讀。《趕海》教學實錄課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、...
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《趕海》課文教學反思
  • 《趕海》課文教學反思

  • 《趕海》是一篇富有情趣的文章。敍述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無限樂趣,表露了作者對大海、對生活的熱愛。對於大海,學生並不陌生,有的自己親眼目睹過大海的雄姿,有的在電視或書上見到過,但大海給他們的印象只是表面的,如“一望無邊的大海”、“遼闊的...
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《趕海》教學實錄
  • 《趕海》教學實錄

  • 在教師需要進行關於趕海的教學時,想要了解相關的教學實錄嗎?下面是小編分享給大家的《趕海》教學實錄,希望對大家有幫助。課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年...
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語文第六冊《趕海》教學設計一等獎
  • 語文第六冊《趕海》教學設計一等獎

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的語文第六冊《趕海》教學設計一等獎,歡迎大家分享。語文第六冊《趕海》教學設計一等獎1教學要求:1、能正確流利、有感情地朗讀課文...
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趕海名師教學實錄
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  • 趕海是居住在海邊的人們,根據潮漲潮落的規律,趕在潮落的時機,到海岸的灘塗和礁石上打撈或採集海產品的過程。以下是小編為大家精心整理的趕海名師教學實錄,歡迎大家閲讀。一、導入新課播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故鄉師:你知道什麼叫趕海嗎,你想去趕海嗎?讀讀...
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趕海的課堂教學案例
  • 趕海的課堂教學案例

  • 課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重點:通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學難點:感受趕海...
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《趕海》教學設計15篇
  • 《趕海》教學設計15篇

  • 作為一名老師,時常需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為大家整理的《趕海》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《趕海》教學設計1一、...
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趕海名家教學實錄
  • 趕海名家教學實錄

  • 學習趕海這篇課文,要通過抓螃蟹、捏大蝦體會趕海的樂趣,激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。歡迎欣賞趕海名家教學實錄!趕海名家教學實錄課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生...
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《趕海》説課設計
  • 《趕海》説課設計

  • 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,抒發了“我”熱愛大海,熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯,主要通過指導學生朗讀來領會課文內容,訓練學生的語感。下面就針對第一教時的教學談談我的設計意圖。一、激情入境...
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趕海特級教師教學實錄
  • 趕海特級教師教學實錄

  • 通過自讀、自評、自悟趕海的趣,激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。以下是小編為大家整理分享的趕海特級教師教學實錄,歡迎閲讀參考。趕海特級教師教學實錄課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課生字、理解由生字組成的詞語。3、通過自讀、自評...
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蘇教版第六次《趕海》教學設計範文
  • 蘇教版第六次《趕海》教學設計範文

  • 教學目標:1.學習文中的生字詞,認識歎詞,體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思,整體把握文章的結構;3.練習有感情地朗讀課文,感受趕海的無限樂趣。教學過程:板塊一:概括課文的大意1.藉助文後生字的注音,嘗試讀通課文。在學生練習朗讀後,教師引導學生逐段朗讀,就語句中的生字詞進...
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《趕海》教師課後教學反思
  • 《趕海》教師課後教學反思

  • 篇一:趕海教學反思《趕海》是一篇婉轉動人、帶有濃濃童趣、童真的課文。全文的內容也緊緊圍繞“趣”字來展開,重點描寫了“追浪花”、“摸海星”、“抓螃蟹”、“捉大蝦”等場景來展開的。語句讀來妙趣橫生,情景交融,留有回味的地方很多。二、做得比較好的方面:1、在執教這篇...
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關於趕海這一課文的教學設計
  • 關於趕海這一課文的教學設計

  • 教學目標:1.學習文中的生字詞,認識歎詞,體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思,整體把握文章的結構;3.練習有感情地朗讀課文,感受趕海的無限樂趣,《趕海》教學設計。教學過程:板塊一:概括課文的大意1.藉助文後生字的注音,嘗試讀通課文。在學生練習朗讀後,教師引導學生逐段朗讀,就語...
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趕海教學課堂實錄
  • 趕海教學課堂實錄

  • 《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文,這篇課文敍述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事,下面是小編整理的趕海教學課堂實錄,歡迎查看,希望幫助到大家。趕海教學課堂實錄一一、導入新課,播放歌曲師:會唱的跟着唱,這首歌曲,歌名叫生:大海呀,故鄉師:你知道什麼叫趕海嗎,你想去趕海嗎?讀讀...
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