![語文《望月》評課稿]( "語文《望月》評課稿")
- 作為一名人民教師，編寫評課稿是必不可少的，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編收集整理的語文《望月》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文《望月》評...
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![望廬山瀑布評課稿]( "望廬山瀑布評課稿")
- 望廬山瀑布評課稿1聽了劉老師的這堂《望廬山瀑布》，讓人印象深刻。整堂課流程非常清晰，劉老師的教態也十分自然。其中有幾方面值得學習：1.上課伊始，教師就讓學生通過視頻欣賞了氣勢磅礴的廬山美麗風光。視覺和聽覺的衝擊調動了學生對廬山風景的嚮往，為學生獲得初步的情感體驗...
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![《日月明》評課稿]( "《日月明》評課稿")
- 導語：聽評課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的研究提高課堂教學質量原方法和手段。聽評課是教師互相學習、切磋教藝、研究教學的重要措施，也是教育業務部門特別是學校領導瞭解教師的教學情況的方法之一，下面是小編幫大家整理的《日月明》評課稿，歡迎閲讀與收藏。《日...
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![日月潭評課稿]( "日月潭評課稿")
- 《日月潭》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊中的一篇課文。本課描繪了台灣著名風景區日月潭的秀麗風光，表達了作者對祖國寶島台灣，對祖國大好河山的熱愛之情。作者是按照這樣的遊覽順序描寫的：首先介紹日月潭的地理位置和周圍的優美風光；然後介紹了日月潭名稱的來...
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![《年、月、日》評課稿]( "《年、月、日》評課稿")
- 學生在日常生活和學習中，幾乎天天接觸年、月、日的有關知識，每個學生都有一定的知識積累。但需要關注的是，不同的學生在這方面的積累是有差異的。而且，學生關於年、月、日的知識應該也是非系統的，模糊的、甚至也可能有錯誤的理解，但是都為他們學習年、月、日打下了基礎。聽了周...
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![三年級語文望天門山評課稿]( "三年級語文望天門山評課稿")
- 基礎性評價方面：一、學生參與度高1、師生參與時間分配合理。縱觀整節課，以教師為主的全班統一教學時間平均小於60%，以學生主動學習為主的時間高達40%多，所以，這節課師生參與時間分配合理，有利於充分調動了學生學習的積極性。2、學生學習方式欠多樣化。在這節課中，學生的學習方式...
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![年月日評課稿]( "年月日評課稿")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們應該怎麼寫評課稿呢？以下是小編為大家整理的年月日評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。年月日評課稿篇1學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引...
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![月跡評課稿]( "月跡評課稿")
- 聽了肖老師執教的《月跡》，也讓我對肖老師所説的教學細節有了更深的體會。在課堂上，肖老師特別能把握文章作者最想表達情感的地方，並由此展開。《月跡》這篇文章很長，如果按照一般精讀課文的教學環節展開，即使兩節課都不能將文中那美麗的月亮展現在學生的眼前，也不能將月亮那種...
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![《望月》課堂實錄與評課]( "《望月》課堂實錄與評課")
- 第一課時師：今天我們學習一篇課文，題目是《望月》。（板書：望月）和我一起寫課題，注意“望”的第三筆是豎提。齊讀課題。（生齊讀）師：課文預習了嗎？讀了幾遍？生：七遍。生：五遍。師：這篇文章寫誰在哪兒望月？生：寫作者和小外甥在江輪上望月。師：一定是作者嗎？生：寫課文中的“我”和小外甥在長江江...
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![月相評課稿範文]( "月相評課稿範文")
- 在教學中如何突破難點在教學過程中，難點的突破是我們在教學中的一個主要任務，也是體現一個教師教學本領的重要環節，也能反映出一個教師教學理念的重要途徑。關於《月相》這一節課，學生最難理解的就是我們看到的月球形態為什麼是全黑的，全亮的，一半黑，一半亮，並且，亮的左右又不相同...
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![《望月》説課稿範文]( "《望月》説課稿範文")
- 引導語：《望月》是杜甫寫的一首非常出名的詩，那麼有關《望月》的説課稿哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！一、説教材《望月》是蘇教版國小語文第十冊第五單元的一篇課文，這是一篇散文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽...
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![望洞庭評課稿2篇]( "望洞庭評課稿2篇")
- 望洞庭評課稿1今天有幸參加這次送教交流活動，我的收穫頗多。現在我就來談談我對這李老師執教《望洞庭》一課的膚淺的認識，如果有不足的地方，懇請名位老師指正。一、遵循了教學規律，教學富有層次感在整節課中，李老師以初讀古詩，整體感知、細讀古詩，入景悟情、賞讀古詩，背誦古詩、...
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![語文日月潭評課稿]( "語文日月潭評課稿")
- 聽到夏老師的課，很幸運，從這堂課中我看到了夏老師精彩的地方，也認識到了自己某些不足的地方，應該説受益匪淺。夏老師執教的《日月潭》整節課都落實了新課程教學改革的理念，全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，課堂開放而充滿活力。一、激發學生興趣，讓學...
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![月光曲評課稿]( "月光曲評課稿")
- 聽了徐老師所執教的人教版六年級上冊《月光曲》的閲讀教學，感受頗深，教師在課堂上體現了語文學科教學特點，體現了年段教學特點，深刻領悟編者的意圖，進行了恰當的語言文字的訓練。下面談一下自己的些許感受：一、徐老師注意了引領學生靜心默讀、動情誦讀，體現了語文課的“讀”味。...
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![二年級語文《望廬山瀑布》評課稿]( "二年級語文《望廬山瀑布》評課稿")
- 《望廬山瀑布》是詩人李白五十歲左右隱居廬山時寫的一首風景詩。這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。這首詩極其成功地運用了比喻、誇張和想象，構思奇特，語言生動形象、洗煉明快。古詩語言琅琅上口，便於記誦，也可能多數同學已會背...
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![一年級語文《日月明》評課稿]( "一年級語文《日月明》評課稿")
- 一、注重學法指導，從扶到放古語有云：授之以魚，不如授之以漁。老師立足於教，是為了不教。邵老師正是深切地體會到了這點，在識字教學中，先通過看圖演示來引出“明”這個字，讓學生在寬鬆、自然的狀態下了解會意字的構字特點後，出示課文第一小節，讓孩子自己去找一找像“明”這樣的字，引...
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![望江南評課稿範文]( "望江南評課稿範文")
- 沈老師的《望江南》通過查找品析“意象”的方式，將學生帶入比較高的詩詞賞析平台，比較新穎、大膽。學生的課堂展示，並沒有因為“意象”而感到膽怯，從課外查找的.大量資料充盈了整個課堂，讓這首27個字的詞變得無限豐富多彩。為何説她大膽，因為我很膽小，“意象”這個概念之前上詩...
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![《年月日》評課稿]( "《年月日》評課稿")
- 《年月日》評課稿1聽了陳老師執教的《年月日》。整節課，課堂教學充滿活力，教師激情飽滿，學生積極參與，通過師生互動，陳老師營造了一個輕鬆、和諧的學習氛圍。聽完這節課後，有很大的收穫，主要體現在以下幾方面：1、教師精心備課，重視課堂常規，使教學紮實有效。本節課開始，教師問學生今...
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![月亮灣評課稿]( "月亮灣評課稿")
- 今天非常有幸聽到了一節精彩的二年級語文課。趙老師的《月亮灣》行雲流水，有低年級的特色，聽她的課就如在冬日的暖陽下，泡了一杯熱茶一樣愜意。下面我就對老師趙所執教的《月亮灣》説一説自己的一點想法。她有以下方面值得我去好好學習：求真自然的語言，真誠的感情流露對孩子是...
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![國小語文《望月》説課稿]( "國小語文《望月》説課稿")
- 一、説教材教材簡析《望月》一課是蘇教版第十冊第六組中的一篇散文，課文以生動的筆調寫了“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。作者文筆生動活潑，聰明好學、愛幻想的小外甥的形象躍然紙上。教學...
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![望洞庭評課稿]( "望洞庭評課稿")
- 今天有幸參加這次送教交流活動，我的收穫頗多。現在我就來談談我對這李老師執教《望洞庭》一課的膚淺的認識，如果有不足的地方，懇請名位老師指正。一、遵循了教學規律，教學富有層次感在整節課中，李老師以初讀古詩，整體感知、細讀古詩，入景悟情、賞讀古詩，背誦古詩、拓展延伸，昇華感...
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![語文評課稿]( "語文評課稿")
- 語文評課稿1今年又是我校第xx屆青年教師賽教課開賽的時候了，各位老師均精心準備，一場教學的課堂盛宴又開始了！我們語文組有三位教師參賽，黃程龍老師執教《我與地壇》，覃慧芹老師執教《花未眠》，周靜老師執教《珍珠與淚珠》。我受教研組的委派主評覃慧芹老師的課，下面是我評課的...
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![五年級語文《望月》評課稿]( "五年級語文《望月》評課稿")
- 《望月》是蘇教版國小語文教材第十冊中的一篇課文,語言雋永，思想深邃，是一篇構思獨特、感情真摯的散文詩，文章主要寫“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想像。我聽了曾寶花老師的這節《望月...
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![五年級下冊語文《望月》評課稿]( "五年級下冊語文《望月》評課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的五年級下冊語文《望月》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第一課...
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![月光光評課稿]( "月光光評課稿")
- 黃老師的課《月光光》，緊緊圍繞主題，以審美為核心，精心建築探究過程，教師引導得法，學生學習積極主動，較好的完成了本課時的教學任務，比較充分地體現了新課改“以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重教學實踐”等教學先進理念，讓本人獲益匪淺。現把“閃光點”總結如下：黃老師在《月光光...
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學問谷
