![富士康要求重籤勞動合同－-兩版勞動合同的差異]( "富士康要求重籤勞動合同－-兩版勞動合同的差異")
- 整理了一下，比合同，有以下1.於2010年5月1日之前入的同事,於相延合同的因本次定合同的起止是2010-11-1止2013-10-31於於2010年5月1日之前入的同事,原合同早已到期2.公司的薪作方式更活,也就是,我可能面被一月工的,如果你想自,有可能要配上年已月份的年+效+牌裏剩的所有+一月...
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![人教版八年級上冊《短文兩篇》教學設計]( "人教版八年級上冊《短文兩篇》教學設計")
- 學習目標1、繼續積累文言字詞；2、瞭解兩篇短文的思想內容，領略作者的情懷；3、把握兩文託物言志的寫法；4、背誦並默寫兩篇短文，增加古文積累量。知識鏈接1、走進作者劉禹錫（772～843）字夢得，唐代詩人，進步的思想家。他一生創作了不少膾炙人口的詩詞散文，受到同時代大詩人白居易的推崇...
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![人教版《世説新語》兩則教學設計]( "人教版《世説新語》兩則教學設計")
- 教學目標1、積累常見的文言詞語。2、正確朗讀短文，背誦短文。教學重難點教學重點指導學生掌握學習文言文的方法。教學難點兩個詠雪佳句的評析。教學工具多媒體設備教學過程一、導入激趣看到同學們一雙雙充滿智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首詩：“萬千的天使/要起來歌...
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![蘇教版《兩位數減兩位數的口算》的教學設計]( "蘇教版《兩位數減兩位數的口算》的教學設計")
- 教學目標：能口算兩位數減兩位數，能運用所學知識解決一些相應的實際問題。教學重點：掌握兩位數減兩位數的口算方法。教學難點：正確地口算出退位的兩位數減兩位數的結果。教具準備：課件教學過程：一、複習舊知，鋪墊新知1.口算。24+4512+7536+1820724+4915+7555+185020説説36+18和20...
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![傲慢與偏見讀書筆記英文版兩篇]( "傲慢與偏見讀書筆記英文版兩篇")
- 引導語：《傲慢與偏見》是簡·奧斯汀的小説，下面是小編為大家整理的傲慢與偏見讀書筆記英文版兩篇，希望大家喜歡。傲慢與偏見讀書筆記英文1Itisatruthuniversallyacknowledged,thatasinglemaninpossessionofagoodfortunemustbeinwantofawife.Howeverlittleknownthefeelingsor...
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![人教版《用乘法兩步解決問題》評課稿]( "人教版《用乘法兩步解決問題》評課稿")
- 今天聽了陳老師的《用乘法兩步解決問題》一課，體會如下：1、聯繫學生的生活實際，創設問題情景。在本節課課中，陳老師圍繞着教學目標，創設了一系列學生所喜聞樂見的問題情境，比如例題中的團體隊形問題、練習中的晨跑問題等，學習材料充滿了真實感和親切感。學生根據這些材料提出問...
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![蘇教版《兩位數減兩位數的口算》的教學設計範文]( "蘇教版《兩位數減兩位數的口算》的教學設計範文")
- 作為一名老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的蘇教版《兩位數減兩位數的口算》的教學設計範文，歡迎大家分享。｛教學目標]1、經歷兩位數減兩位數口算方...
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![12月3日晚8點--天涯會計版兩週年版慶及首屆徵文頒獎]( "12月3日晚8點--天涯會計版兩週年版慶及首屆徵文頒獎")
- 歷時兩個多月的首屆天涯會計暨《財會學習》徵文比賽即將降下帷幕。在此，謹代表天涯會計全體斑竹向廣大徵文比賽作者的支持表示由衷的敬意!對廣大網友的熱情參與表示最真誠的感謝。有了你們的.支持，這次徵文比賽才得以順利進行，才會湧現出一個又一個的優秀作品。目前，徵文比賽...
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![古詩兩首人教版教案範本]( "古詩兩首人教版教案範本")
- 一、教學內容：這兩首古詩都描繪了祖國山川景色，但《天門山》主要寫所見，抒發了讚美之情；《體西林壁》側重講所感，感悟人生哲理。（2課時）二、教學要求：1、學會本課的生字。2、藉助字典和課後註釋大體把握詩意，想象詩歌描寫的意境，體會詩人的情感。3、有感情地朗讀、背誦兩首古詩，默寫...
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![《兩隻小獅子》人教版評課稿]( "《兩隻小獅子》人教版評課稿")
- 《兩隻小獅子》是一篇童話故事。內容簡單有趣，含義深刻，耐人尋味。薛老師在課前充分解讀了教材，考慮年段特點，圍繞識字教學，朗讀教學來展開，把字詞的識字理解和文本感悟相結合進行。將識字，學詞，積累詞語，讀好課文整合起來，捉住重點，分散難點，取得較好的教學效果。我認為這課中，有以下...
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![教科版第七冊古詩兩首的教學]( "教科版第七冊古詩兩首的教學")
- 知識目標：1、本文理解兩首古詩的意思，想象其意境，體會詩人的思想感情。2、認識課後3個生字，能夠有感情地背誦這兩首古詩。3、背誦兩首古詩體會詩的意境和感情。能力目標：培養學生的朗讀背誦能力。情感目標：本文理解兩首古詩的.意思，想象其意境，體會詩人的思想感情。教學重點：認識...
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![《古詩兩首》教學設計模版]( "《古詩兩首》教學設計模版")
- 教學目標：1、認讀7個生字，會寫9個生字2、朗讀課文，背誦課文教學課時：兩課時第一課時教學目標；1、認讀2個生字，會寫2個生字2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文教學過程：一、導入新課談話1、請大家把你課前準備好的小草拿出來2、請同學們談談對小草的認識3、在什麼地方發現的小草？4、...
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![西師版第三冊《農諺兩則》優秀教學設計]( "西師版第三冊《農諺兩則》優秀教學設計")
- 一、簡介節氣的由來我國曆法把一年分為24段，每段的開始叫做一個節氣，全年共有24個節氣。人們為了方便記憶，就編了節氣歌。先聽老師讀讀節氣歌。二、學習《節氣歌》1.藉助拼音讀通句子，把生字多讀幾遍。2.指導學生朗讀課文。3.出示課後第二題的.詞語，讀一讀。4.學生自學，對照課...
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![蘇教版《古詩兩首》的優秀教學設計]( "蘇教版《古詩兩首》的優秀教學設計")
- 一、目標直擊：1、學會本課的生字，知道這些字在詩句中的意思。認識兩個多音字。(重點)2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。(重點)3、初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。(難點)二、關鍵點：1、學會本課的生字詞，並能正確、流利、有感情地...
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![人教版《古詩兩首》教學設計]( "人教版《古詩兩首》教學設計")
- 【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀兩首古詩。2、藉助註釋，讀詩想象詩歌所描繪的畫面，體會詩人和朋友依依惜別之情，培養審美情趣。3、強化語感訓練，提高鑑賞能力。【教學重點、難點】準確理解詩意，想象詩歌所描繪的情境。體會詩中情，讀出詩中情。【教學過程】一、課前...
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![蘇教版《古詩兩首》的教學反思]( "蘇教版《古詩兩首》的教學反思")
- 這篇課文包括兩首有關春天的古詩，一首是詩人杜甫所作的《春雨》，課文節選了前四句，詩人用洗練的語言抒發了對春雨的喜愛讚美之情。另一首是孟浩然作的《春曉》，全詩平實自然，字裏行間流露出詩人對春天的喜愛，對落花的惋惜。在教學時，我發現許多學生對這兩首古詩都已耳熟能詳，因此...
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![蘇教版第四冊《古詩兩首》的教學分析]( "蘇教版第四冊《古詩兩首》的教學分析")
- 低年級學生正處在學知識長見識的黃金階段，遇到不懂的事總喜歡打破沙鍋問到底。他們對自己的生活充滿着無窮無盡的幻想和各式各樣、稀奇古怪的問題和想法。我覺得要保護學生的好奇心，善於“利用”這些寶貴的資源，激發他們的求知慾，培養學生的'想象力。只要能充分挖掘出這些取...
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![英文版實習證明模板兩篇]( "英文版實習證明模板兩篇")
- 下面聘才網小編為大家提供了英文版實習證明模板兩篇，僅供參考和借鑑，歡迎瀏覽，更多內容請關注實習報告網()。InternshipCertificateTianpugengstudentfromShanghaiuniversityoffinanceandeconomicsstartedherinternshipinfinancialbankofChinaco.LtdonJuly2020xxandendedonA...
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![人教版三年級下冊《古詩兩首》教學設計]( "人教版三年級下冊《古詩兩首》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦《春雨》。2、學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思，認識1個多音字。3、初步理解《春雨》的詩意，感受作者對春雨的喜愛讚美之情。教學重點：識字、寫字。教學難點：學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思，並初步懂得詩的意思，感受大自...
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![人教版國中兩小兒辯日教案]( "人教版國中兩小兒辯日教案")
- 導語：《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據和孔子實事求是的態度。兩小兒辯日教案怎麼寫?下面為小編整理分享的...
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![蘇教版三年級數學《兩位數加兩位數的口算》教學實錄]( "蘇教版三年級數學《兩位數加兩位數的口算》教學實錄")
- 課前交流：師：（自我介紹）從上面你瞭解到我的什麼信息？生：王凌老師，來自南京建鄴區師：還有嗎？最基本的信息？我是男的。恐龍寶寶有幾種？生：男寶寶和女寶寶。師：牽涉到分類標準，按不通的標準對同一對象進行分類結果是不同的。師：小明、爸爸、媽媽，對這三個人進行分類。生1：按性別分類：小明和爸...
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![人教版《兩位數加兩位數的口算》評課稿]( "人教版《兩位數加兩位數的口算》評課稿")
- 今天聽了李老師的《兩位數加兩位數的口算》一課，本課是在學生學習了100以內兩位數加一位數、整十數筆算的基礎上進行的。掌握這部分口算，不僅在實際中有用，而且是以後學習筆算多位數加的基礎，為了使計算教學不再枯燥、抽象，李老師以學生乘船去鳥島看鳥為主線，創設生動有趣的情...
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![人教版六年級《兩小兒辯日》的教學設計]( "人教版六年級《兩小兒辯日》的教學設計")
- [教學設想]在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，通過學生相互之間的合作，在活動中長久保持學習興趣和主動意識，做到樂讀趣學，學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀；重點在讀，難點也在讀。因此，在朗讀上必須有時間保證。特別是這則故事，用語近...
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![高二新版教材《短文兩篇》的教案]( "高二新版教材《短文兩篇》的教案")
- A、課時安排：20××年12月3日週一共1課時。B、教學目標：1、基礎知識目標：理解本文豐富的思想，鑑賞兩篇短文的表現手法，品味兩篇短文所隱含的意義。2、思想教育目標：理解文章的內在情感3、能力培養目標：評價這兩篇短文的觀點，闡釋文中含義深刻的語句，進一步體會作者深刻的思想境界...
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![人教版《兩位數加兩位數口算》評課稿]( "人教版《兩位數加兩位數口算》評課稿")
- 今天聽了李老師的《兩位數加兩位數的口算》一課，本課是在學生學習了100以內兩位數加一位數、整十數筆算的基礎上進行的。掌握這部分口算，不僅在實際中有用，而且是以後學習筆算多位數加的基礎，為了使計算教學不再枯燥、抽象，李老師以學生乘船去鳥島看鳥為主線，創設生動有趣的情...
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學問谷
