![我身邊的小能人作文精華（15篇）]( "我身邊的小能人作文精華（15篇）")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎閲讀與收藏。我身邊的小能人作文1我們班的小建今年12歲，和我一般大小，是我...
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![我身邊的小康作文]( "我身邊的小康作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我身邊的小康作文，希望能夠幫助到大家。我身邊的小康作文1光陰似箭，晃知不覺中已度過了十二個春秋獨自徘徊在小...
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![我身邊的小能人作文]( "我身邊的小能人作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我身邊的小能人作文1在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不...
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![我身邊的好人作文]( "我身邊的好人作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的好人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我身邊的好人作文1“哎，打不到車呀！”媽媽連聲歎氣道。看着一輛...
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![我身邊的繪畫小能人作文]( "我身邊的繪畫小能人作文")
- 篇一：我身邊的繪畫小能人她，文文靜靜，不怎麼太愛説話，不是那麼出眾。但你翻開她的“六個一”本，就能發現輕快、温暖的彩鉛畫躍然紙上，給人一種清新的感覺。她，就是我身邊的繪畫小能人-----胡欣然。胡欣然學素描已經3年了，現在又練起了水彩畫。她平時沒事時就會找些物體來做訓練，經...
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![《身邊的小能人》習作教學實錄]( "《身邊的小能人》習作教學實錄")
- 國小生課堂所要求的習作，應該是指根據範文寫一篇簡文，練習相應的描述方法，以提高寫作的技竅的訓練手段。下面是小編為你帶來的《身邊的小能人》習作教學實錄，歡迎閲讀。一、出示習作，激發興趣師：這是老師今天早晨剛剛收集的咱們班同學作文發表和獲獎的證書，一起來欣賞一下。教師...
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![我身邊的人作文]( "我身邊的人作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我身邊的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我身邊的人作文1一大早，正當東方的天空是魚肚白的...
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![我身邊的小能人寫人作文]( "我身邊的小能人寫人作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我身邊的小能人寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我身邊的小能人寫人作文1他有一頭烏黑的，短短的毛髮。一...
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![我身邊的小能人作文15篇]( "我身邊的小能人作文15篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我身邊的小能人作文，歡迎大家分享。我身邊的小能人作文1生活中，我們總會不由自主地去仰...
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![我身邊的文明人作文]( "我身邊的文明人作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我身邊的文明人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我身邊的文明人作文1今年暑假，我做了一件很有意義...
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![我身邊的小人物作文]( "我身邊的小人物作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我身邊的小人物作文，歡迎大家分享。我身邊的小人物作文1在我們身邊，有許許多多的小人物，他們，不是家喻户曉的...
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![我身邊的小能人作文(15篇)]( "我身邊的小能人作文(15篇)")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，希望對大家有所幫助。我身邊的小能人作文1她，長着一雙大大的眼睛，有一頭烏黑的頭髮，嘴...
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![我身邊的舞蹈小能人作文]( "我身邊的舞蹈小能人作文")
- 【篇一：舞蹈小能人堂妹】我的堂妹——張子敏，告訴你，她是我們全家公認的“舞蹈家”。有一次，我與小夥伴去她家玩，子敏正在練習舞蹈動作，她説：“你們來當觀眾，我來表演，你們幫我看看哪些動作做得不好。”我們答應了。子敏開始展現她那優美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠...
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![我身邊的小能人作文(通用15篇)]( "我身邊的小能人作文(通用15篇)")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我身邊的小能人作文1我們學校，每個班的人數...
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![我身邊的小能人作文600字]( "我身邊的小能人作文600字")
- 篇一：我身邊的小能人説起我身邊的小能人，那還真是不少。有有學習上的小能人，也有跳繩的小能人，還有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的還是我們班的魔方達人——王凱。王凱是四年級來我們班的，學習並不努力，個子又小，並不起眼，我打心裏瞧不起他，甚至有些反感。可是，經歷了那件事後，我改...
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![我身邊的小能手作文]( "我身邊的小能手作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我身邊的小能手作文，希望能夠幫助到大家。我身邊的小能手作文1我們班有許多小能手，李娜就是其中一位，...
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![身邊的小人物作文]( "身邊的小人物作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的小人物作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。身邊的小人物作文1其實，在我們的身邊，有很多值得我們學習的人。如，在大街上...
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![我身邊的名人作文]( "我身邊的名人作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的名人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我身邊的名人作文1圓圓的臉，短短的頭髮，笑起來如銀鈴般那樣動聽。這就是我身邊的小名人，...
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![我身邊的正能量作文]( "我身邊的正能量作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的正能量作文，歡迎大家分享。我身邊的正能量作文1身邊的正能量在哪呢？是在同學之間，在老師身上，還是...
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![我身邊的藝術小能人]( "我身邊的藝術小能人")
- 我身邊有一位藝術小能人，她就是我的姐姐鄧美林姐姐做的手抄報特別好。有一次，學校讓她們做關於運動會的手抄報，姐姐回到家略微想了一會，就開始畫了。只見她一會兒工筆細描，一會兒揮筆速寫十分專注連我來了都不知道。不過十分鐘，一個個栩栩如生的運動健兒就躍然紙上了。瞧，手抄報...
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![身邊的小能人作文]( "身邊的小能人作文")
- 在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的身邊的小能人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。身邊的小能人作文1我身邊又許多小...
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![我身邊的小能人作文範文]( "我身邊的小能人作文範文")
- 我身邊的小能人作文【1】她的個子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭髮，紮了一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個小公主。無論誰提到她都會讚不絕口，要説她的本事大，首先...
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![我身邊的小能人作文500字]( "我身邊的小能人作文500字")
- 篇一：我身邊的小能人他的皮膚白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子臉上有一對小小的眼睛，十分有神，眼中時常透露出他對任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我們班的知識小能人——項弘吉。他的知識量十分豐富，可以説是“上知天文，下知地理”，每次班上有什麼新知識，十有八九是先由他從書...
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![我身邊的“名人”作文]( "我身邊的“名人”作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我身邊的“名人”作文，歡迎大家分享。我身邊的“名人”作文1在我身邊雖然沒有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂於助人的...
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![《我身邊的小能人》教學設計範文]( "《我身邊的小能人》教學設計範文")
- 教學目標：1、寫人的習作練習，寫一個“我身邊的小能人”。2、學習用兩三個典型事例反映人物特點的寫作方法。3、弄清徵文啟事的要點，練習向各種兒童報刊投稿。教學重、難點：重點：用一兩個事例反映人物特點。難點：生動具體地描寫反映人物特點的動作、語言、神態、心理活動等。教...
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學問谷
