【優秀】科技作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的科技作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科技作文 篇1

今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來到了科技館大門口，哇塞！科技館好大啊！旁邊還有一個圓頂的建築，那個就是影院，聽説裏面有4D電影呢！可是老爸説今天看科技館都看不完，不去看。

進了科技館，看見天花板上有一大個模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮着一大羣錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時間內變換成不同的樣子。變成的會像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發現這些球都有又細又結實的繩子綁着，不容易被發現，就像是自己會動，當然他們有規律的`動是電腦控制的。

在科技館令我最難忘的是這個活動：巴斯夫小小化學家。這個活動時讓眾多小孩子感受化學、體驗化學的魅力。今天做的實驗是神奇藍和濾紙色譜法。

實驗都非常神奇，我介紹也介紹不過來了。該許下願望了，我知道肯定想讓我們寫我們要當化學家，那就寫吧！最後帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個燒瓶，有手有腳有臉）

這是別人，這張桌子就是實驗台。

第一層到了，這裏就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就着一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什麼裏有水車來磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個那個織布機……牆上是甲骨文。

看了這些，我的腦海浮現出古代人民幹活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個詞語用得真好！

胡錦濤一行領導在華夏之光展廳與國小生一起觀看。

第二個展廳是探索與發現，這個展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發現。太多的東西了……

這裏面我們碰上了小機器人表演，他們會跳舞，會敬禮、會摔倒站起來，還會跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚歎！

在這一層樓，還看見了長頸龍和兩隻小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳説變為現實。

從北京回來很多天了，在科技館玩的東西太多，已經有些遺忘了，但是那裏的壯闊還是讓我大開眼界！

充滿奧祕的科技館，還是讓人回味無窮……

科技作文 篇2

這個星期五，我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關的各種館展，做了一些有趣的科學遊戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實驗室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。

這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個女學生和一個男學生走進了校長的實驗室，卻被校長髮現了，於是校長便罰他們掃泡沫塑料，教他們如何清理泡沫塑料，並幫那個男學生洗“泡泡浴”。女主人公——女學生穿着紅色的旗袍，披着棕色的長髮；男主人公——男學生有着棕色蓬鬆捲曲的頭髮，綠色的大褂；校長爺爺的白頭髮，白衣服更是引人注目。從人物的着裝上，就能看出他們的性格：女學生活潑機靈；男學生好吃笨拙，校長爺爺循循善誘。

演員們的動作滑稽搞笑：悄悄地溜進實驗室的`害怕，男學生聞自己頭髮裝着要臭暈過去，校長爺爺聽到男學生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們瞭解了許多科學知識，並懂得了一個道理：要使用好“魔法”，必須要學好科學知識。

接着，我們又瀏覽了許多項目：有機器人表演，有高壓放電，有月球知識，還有……各式各樣的介紹、遊戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學習，如小芽般使勁吸吮着乳汁，因為我相信，這些東西將來會對我很有用。

已經是下午一點多了，我們依依不捨地離開了科技館。這次參觀，我會將它記在心中，永遠不會忘記。

科技作文 篇3

“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨着科技的日新月異，科技也變得更發達，原本開車才能到的地方，現在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠的廣州，現在乘飛機就能到達……所以説，科技讓生活更美好。

科技讓生活更美好，就説24小時便利店吧。以前，便利店有很多人，有購物員、收銀員等。而現在，有的.便利店已變成一家自動便利店，裏面根本沒有人，只有一台台收銀機。只需顧客將想要買的物品放到收銀台前，然後掃碼付費就行了。

科技也讓國家更強大。在北京舉行的閲兵儀式中，有一個方隊，是我國研發的“東風－41”導彈，只見它像一個正在蓄力的武士，隨時準備“出征”應戰，估計其他國家看到了，也會心驚膽戰吧。

科技更加幫助我們去學習知識。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫字，還很難擦；而現在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字，而且也很容易擦掉……

每一天，科技都在讓我們的生活發生變化！

科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。

科技作文 篇4

第二節課，我們班的同學來到了一樓的多功能室，我們準備在那裏上課。

我們到了多功能室，音樂就響起了，那音樂顯得讓我的心慢慢平靜，那音樂使我感到沒有那麼緊張。很快，我就找到了我的位置坐了下來，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做實驗用的。

上課了，張老師笑容滿面地朝我們走來，並利用在場的人讓我們來分類進入上課狀態。老師一問問題，我們都踴躍地舉起手來，有的説可以分成男和女，有的説可以分成領導、老師、學生，有的説可以分成戴眼鏡的和不戴眼鏡的`，還有的説可以分成扎辮子的和不扎辮子的，反正我們的説法各種各樣。

接着張老師拿起了寫白板的筆在白板上寫了“固體放在水裏有的會沉，有的會浮，有的會溶解”。老師並把一些橘子、辣椒、注射器等等東西問問題，並想把我們引進“做實驗的大門”。張老師讓我們以小組的單位估計一下橘子、辣椒、注射器等東西放在水裏會怎麼樣，估計完以後把估計答案寫在一張紙上（當然紙是老師發的）。我們估計完後，張老師讓我們證實一下，於是我們就開展了實驗！我們組派了王若靈去領材料，材料分別是：橘子、西紅柿、注射器、保險絲、粉筆、雞蛋、食鹽和一杯裝滿了水的量杯。我們領到了材料就開始做實驗了，老師規定時間：1分鐘。我們必須得抓緊時間了，所以我們首先把西紅柿放進了那個裝滿了水的大盆子裏，結果發現那西紅柿是沉的！我們又把雞蛋放進了水裏，這肯定是沉的嘛！我們又把注射器等東西放進了水裏，我們估計的沒有一點錯誤，完全正確！

這時，來了一個“難題”，張老師要我們把浮起來的沉下去，沉下去的浮起來。我們又進行了實驗，這次是5分鐘時間。

這時，徐軍和龔丞拿起了保險絲把本來浮起來的桔子給沉了下去，因為搭着保險絲的重量嘛。接着，我們又把辣椒拿來了，我們拿起注射器，通過注射器我們又給本來浮起來的辣椒給沉了下去。接着，我們拿起了桔子，我們準備給桔子打一針，可是王若靈按照原來的方法（給辣椒打針的方法）但是，我們試了很久，都沒有成功。接着，我們把雞蛋放進鹽水（放了食鹽的水裏），自然就浮起來啦！粉筆，怎麼辦呢？放在鹽水裏也不行耶，這時，5分鐘已到……

張老師現在要叫人上來把自己剛才的傑作展示出來了，老師叫了黃武藝那組，他們回答的很精彩。接着又叫了趙英哲那組，他們有兩個傑作，十分令人覺得好笑。第一個傑作：變辣椒，首先辣椒是浮的，他們把保險絲串進辣椒裏，那自然而然的也就是沉的啦！第二個傑作：變桔子，他們把注射器穿過桔子，也就沉了下去。接着，陳睿上來展示他的傑作了，他變的是西紅柿，他是這麼説的：我們組把西紅柿剝開，把裏面的東西掏出來，就減輕了重量，自然也就輕了啊！！陳睿果真是個惹人笑的傢伙啊!!

哈哈！他們的傑作真是令人覺得輕鬆愉快啊！

最後，我們完成了兩個實驗，但是老師給我們準備了三個實驗，而且老師説一個實驗比一個實驗要有趣。我們沒有三個實驗都完成，我不禁有些覺得可惜，但是我覺得我們能上這節課，算是我們班的榮幸了

科技作文 篇5

上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到作一個什麼樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現並制服，還有報道説一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

對！我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閲了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。説幹就幹，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由於那個玩具的工作原理和我要求的.正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時，由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

科技作文 篇6

暗物質洗髮水!這樣的“高科技”你也信?

暗物質洗髮水可以洗出濃密秀髮，石墨烯內衣內褲能助你“永葆青春”，納米按摩椅能讓你“想瘦哪裏瘦哪裏”……別激動，如此“高科技”的產品，並非來自高精尖的科研團隊，而是出自一些想象力極為豐富的商家——他們爭相給產品貼上“高科技”的標籤，以創新創造之名，大行忽悠之實。

這類忽悠最明顯的特點是什麼?就是相當具有“技術含量”。它們一般會緊盯最前沿、最尖端的科技，卻不求甚解，更不會醉心搞研發，而是在開“腦洞”上竭盡所能，將其跟養生保健功能強行嫁接，反正用一個“科技+養生”的萬能公式，一款神乎其神的產品就做好了。比如“活躍”在保健領域的暗物質，可以被加工成洗髮水，幫人“暗中”長頭髮、治脱髮;可以化身維生素功能飲料，因為具備“來自宇宙的能量”，所以能提神;比如被商家熱捧的“量子”，相關產品中既有“功能強大”的量子水、量子襪，又有“包治百病”的量子醫療儀器，甚至還有“量子返老還青艙”——簡直天雷滾滾!

打科技牌、秀核心技術，這本是商家宣傳營銷的常見手段。但其前提要真實、合法，技術確有其事。但“偽科技”產品呢?説白了就是純屬虛構，它們抱住高科技的大腿，費盡心思吸引眼球，絞盡腦汁製造賣點，把科技概念變成了“搖錢樹”，把胡編濫造當成撈錢的捷徑。從營銷的角度看，這些比拼想象力的宣傳，明顯違反我國《廣告法》《消費者權益保護法》中關於不得欺騙、誤導消費者的規定，涉嫌虛假宣傳;至於與高新技術相隔十萬八千里的`產品，更是從生產到銷售都充滿了違法違規操作，損害消費者權益，還嚴重擾亂市場秩序。

怎麼辦?創新監管方式至關重要。“偽科技”產品假得很明顯，要識破它們根本不需要“火眼金睛”，只需提高監管的主動性和積極性。比如針對其數量大、位置分散等特點，專門開闢更暢通的投訴舉報平台，以獎勵、回饋等激勵機制讓更多人蔘與到打假的行列中，讓虛假廣告陷入羣眾監督的“汪洋大海”;比如針對“偽科技”產品充斥網絡等問題，不妨強化智能識別等技術手段，更快速、更精準地發現虛假互聯網廣告，進而激濁揚清，讓不安分的商家付出更大的代價。

此外從需求端來看，科普也必不可少。暗物質被稱作“世紀之謎”，科學家求索百年未果，相關產品怎麼會提前“造福”人類?石墨烯貴為“新材料之王”，各國都在加緊技術攻關，“石墨烯內褲”是怎麼來的?這些產品稀奇古怪，分明是出來搞笑的，根本經不住推敲，卻能把一些人騙得團團轉。這其中，既與契合消費者的心理需求有關，也有消費者對高科技“蒙查查”的因素。由此可見，讓科普以更鮮活的方式、更豐富的渠道距離普通人更近，還需要做更多工作。

科技作文 篇7

20xx年，也就是未來，它是個了不起的世界。

未來的食物有了新品種，那就是菜茄。菜茄是一種變異蔬菜，菜茄具有茄子的營養和番茄的營養。菜茄有紅紫相見的外觀而且味道很不錯。菜茄中間有一個小點，你一按下按鈕就會啟動自動切割。一開始一分為二，第二下變成四條，第三下變成丁丁最後變成泥。不僅是菜茄還有土椒(土豆和辣椒的.結合，有土豆的形狀還有辣椒的味道）等等其他的很多食物都有這樣的功能，包括太空菜茄，太空白瓜，太空土椒等等。

未來的手機是一個小圓盤，為什麼是小圓盤呢？哦，原來是小圓盤上有個眼睛測試器，只要對準主人的眼睛就可以打開，而且跟着你飛，還不會傷眼睛！

未來的醫院更是不得了了，就是手臂斷了也可以用一種叫做治療噴霧的東西一噴。只要沒死都是可以治好而且還可以像正常人一樣運動。

未來的衣服可以只穿一件，穿上它夏天可以變得很涼爽，冬天可以變得很温暖。還可以變大變小，這樣可以穿很久。如果髒了只要在水中放一分鐘就可以了，拿出來它會自然幹。怎麼樣？這個衣服很好吧！

這是未來的世界，是個了不起的世界！

科技作文 篇8

12月是我校一年一度的科技月，去年我和媽媽一起用鐵線纏繞製作了一輛自行車，命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什麼呢?放學回家我坐在寫字桌上寫作業，抬眼看到桌上的枱燈，想法就有了,我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常贊同。於是全家立即行動起來，從分工準備材料、動手製作、外觀的精心裝飾，每一步我們都認真對待，耐心操作，最終在全家共同努力下我的“迷你小枱燈”隆重登場啦!

準備材料(開始計劃用一次性紙杯做燈罩，但在製作過程中發現杯口太小太直，然後東找找西找找，最終發現用於裝橡皮泥廢棄的包裝桶，這個桶口呈喇叭花狀，配上真的'很漂亮哦!)

基本上製作完成，只需要稍微修飾一下就好了，可惜在製作過程中全家人過於投入忘記拍照了。

我的迷你小枱燈漂亮嗎?

放在我的寫字桌，晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!

為了提倡環保，廢物利用，這次我的DIY“迷你小枱燈”全都是通過收集廢舊材料製作完成，有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內的燈珠、壞掉吹風機上卸下來的開關、月餅包裝盒、文件夾的抽杆、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

一分耕耘，一分收穫!我的“迷你小枱燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學也都獲得了獎，大家的小製作都非常新穎，有創意，同時祝賀我們班還獲得了優秀科技班級!

科技作文 篇9

在觀察大自然的過程中我偶然發現，樹幹的形態都近似圓的——空圓錐狀。樹幹為什麼是圓錐狀的？圓錐狀樹幹有哪些好處？為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究．經過實驗，我們發現：(1)橫截面積和長度一定時，三稜柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最小；圓柱狀物體縱向支持力不如三稜柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質量不同形狀的樹幹，矮個圓錐體形樹幹承受風力最大；(3)風是一種自然現象，影響着樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。近似圓錐狀的'樹幹，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；(4)樹幹橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹幹各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹幹承受的阻力大小相似，樹幹不易受到破壞。以上的實驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態可用於建築方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態的建築材料隨處可見，如電視塔、電線杆等。在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹幹呈圓錐狀的奧祕，增長了知識，把學到的知識聯繫實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。

科技作文 篇10

我和爸爸媽媽還有乾媽一家一起坐高鐵要去上海玩幾天。第一天，我們來到上海科技館玩。

科技館裏人山人海，我們去了動物世界、人與健康、機器人世界……就説動物世界，裏面的動物可真多呀！我一進去就被迷住了，因為這裏和動物園裏的動物不同，它們全都是標本，但是就好像活在我們的眼前。動物有狼，有豹子，有獅子，有羚羊……有些是食肉動物，有些是吃草的`動物。動物世界裏還有好幾個區域，一個是爬行動物，一個是昆蟲類，還有一個是鳥類。

機器人世界也特別有意思，裏面有會轉魔方的機器人，會跳舞的機器人，會下棋的機器人，會與人對話的機器人，會彈鋼琴的機器人，會畫畫的機器人。我還和電腦守門員踢足球呢！

很可惜，有兩個體驗這次沒有約到，一個是地震體驗，還有一個是食物的旅行，這個也是我最最想要體驗的項目。説誇張一點，沒玩到我就不想回家了，你看我是不是太想玩了！上海科技館真的很大，參觀的人也非常多，但是人數有限沒辦法，媽媽説：“沒關係，下次我們再來一次，下次我們早點來一定可以體驗到！”

雖然我還是覺得很可惜，但是這次參觀還是很有意思的。