慶元旦作文[集合]

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的慶元旦作文6篇，希望能夠幫助到大家。

慶元旦作文 篇1

元旦到，你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！

一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然後又由國中部表演經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那麼有序而又不失精彩。

不一會兒，我們043班出演的《五官新説》便在一片掌聲中登場。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐後地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地衝向演出的舞台。

“坐下！”賀老師雖然呵斥住我們，但是她一臉洋溢着的歡笑卻“出賣”她。我又抬眼望到台上，只見謝強他們“目中無人”地表演着，不知不覺中還加上各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那誇張的表情，無不逗得觀眾們哈哈大笑。

看呀！又一個節目《舞動青春》吸引觀眾們的眼球，我們的心情十分激動，懷裏像有一隻奔跑的小鹿，彷彿此時此刻的舞台上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的.動作，使我們不得不折服於他們技藝的高超……

聯歡會終於結束，可我們仍然沉浸在剛才歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

慶元旦作文 篇2

XX年元旦活動與以往有所不同，在趙老師的帶領下，我們要舉行“比學”活動，剛一聽，我還有點疑惑不解，以前，我們每次活動都是比玩、比唱、比跳，而這次卻是比學，這令我十分期待！

下午，我早早的來到學校，一進教室，我被眼前的一幕驚呆了：我們的黑板換了一副新面孔，是一匹栩栩如生的馬兒，它穿着一身漂亮的服裝，滿臉都是節日的喜悦，手裏還提着一個大紅燈籠，上面寫着“歡慶元旦”四個大字。

元旦活動總共分為速算大賽、小小科技展、背誦大賽三個環節。首先我們舉行了速算大賽，老師一聲令下，你看每個同學都在聚精會神的寫着、算着、想着，誰也不甘心落後。剛才還熱鬧非凡的教室此時變得鴉雀無聲！

我期待已久的.環節終於到了，那就是---科技展，老師讓每個同學講一下自己的科技作品，輪到我了，我做的是一架天平，它的主要材質是：一根20釐米長的木條，一個廢舊的火箭式的打火機，兩個一次性的小碟子；它是根據平衡原理製成的，它的作用是能夠精確地測量出物品的重量。每個同學都講完自己的作品後，我們開始參觀每個作品，有的人制作的是紅綠燈，有的人制作的是低碳環保的自行車，還有的人制作的是“發彈機"；真是形形色色，各種各樣，而我最喜歡的是王宇可馨製作的小房子，只要你按下開關，小房子裏的燈就會亮起來，這讓我想到自己的家，很温暖，也很和睦。

最後，我們舉行了背誦大賽，這個環節主要考驗平時積累和背誦的熟練程度，由於我之前的努力，很幸運在這一輪中我還被評為了“背誦小明星”呢！

在這次活動中，我不僅收穫了知識和快樂，還明白來了：付出和收穫是成正比的！

慶元旦作文 篇3

我們學校開展了：“慶祝元旦”的活動，同學們開心極了，現在是我們各自展現本領的時候到了。

要開展活動當然是先裝飾教室的前後的'黑板了，同學們奮不顧身的都願為班級做貢獻。只見前黑板上寫着“慶祝旦”四個蒼勁有力的大字，上面還畫着一些草叢、蝴蝶大樹······，只見後黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個桌子一拼，排成兩個豎着的“1”。該中間有兩個大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽的入迷的時候，李真瑞已彈完了。接着該楊雯圓了，她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風暴雨讓人心情激動不已。不知過了多少個人，該我們男生小合唱了，我們激動地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領頭激情高昴地唱出開頭結拜結盟結交，滿結同好。當唱到片尾時，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以後感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經常在班上常唱的，所以都有點激動，特別是應承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你揹着我離開······一個個詞在我們心中翻動。我也放開嗓子跟着唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完後我感到兩腳發抖，又覺得有點激動懼怕。

這次的活動我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。

慶元旦作文 篇4

您好，20xx

迎接20xx，我們把所有的期盼簡化成一句最徹底的祝福：您好，20xx!走向20xx，我們把所有的情感壓縮成一聲最美好的問候：20xx，您好!從廣袤沃野走來，我們咀嚼一年的收成與喜悦，延伸着生長之美，虔誠的莊稼便接近土地一樣接近新年。新年笑了，領着風調雨順紮根村村寨寨。從生產車間走來，我們品嚐一年的效益與歡欣，昭示着發展之情，創新的產品便接近圖紙一樣接近新年。新年樂了，擁着抬頭見喜深入街街巷巷。從建設工地走來，我們仰望一年的累積與崇尚，拓展着和諧之愛，無聞的磚石便接近大樓一樣接近新年。新年美了，帶着人傑地靈激活城城鄉鄉。從邊防哨卡走來，我們恪守一年的忠誠與威嚴，濃烈着捍衞之尊，緊握的鋼qiang便接近和平一樣接近新年。新年新了，舉着喜鵲登梅叫亮山山水水……這是吉祥的20xx，把每一縷陽光灑滿我們的眼前，温暖希望和前進的步伐;這是和諧的20xx，把每一個微笑裝進我們的心裏，感動真誠和精彩的明天!您好，20xx!您頭頂太陽向我們走來，您是我們的奇觀;20xx，您好!您腳踩大地向我們走來，我們是您的奇蹟!

新年之新

一望無際的大地披上了清新的盛裝，播種將以豐收的形式在秋天浪漫;一馬當先的枱曆翻開了嶄新的一頁，日子將以和諧的形式在生活鮮豔;一往情深的計劃開始了創新的旅程，小康將以效益的形式在曲線生長;一如既往的奮鬥注入了全新的活力，智慧將以汗水的形式在手上開放……新年來了，新年是舉着太陽來的，在中國大地給予温暖並檢閲温暖。清新，是一年的主題。我們在新年裏追求清新：一計於春並一仰成秋，我們是堅定的。新年來了，新年是加着速度來的，在所有枱曆給予壓力並增添壓力。嶄新，是一年的風格。我們在新年裏面向嶄新：嚮往事業並開創事業，我們是執著的。新年來了，新年是攜着任務來的，在所有企業給予競爭並加劇競爭。創新，是一年的內容。我們在新年裏全面創新：苦心孤詣並竭盡全力，我們是幸運的。新年來了，新年是帶着微笑來的，在所有臉上寫滿喜悦並豐富喜悦。全新，是一年的形式。我們在新年裏崇尚全新：一諾千金並一心一意，我們是誠信的!我們來了，我們走進新年新的高度，每個人因新的高度而意氣風發;新年來了，新年走進我們新的高度，共和國因新的高度而不斷輝煌!

奮進就是幸福

是的，元旦終於敞開了一年的展望，等待一年的幸福。嶄新的幸福為所有的人騰出位置，每一個位置在每一個日子裏都會尋覓翅膀。這個翅膀叫奮進。順着元旦，深入新年的氣氛，沿着被市場大潮叫醒的'節奏，目光愈來愈熱，激情愈來愈增，步伐愈來愈快，讓往事飽滿一冬的孕育，讓理想修飾一春的期盼!好亮的一片勞動號子，會長出一茬汗水，看傳統演繹傳統，從故鄉到現場，這段距離叫憧憬。最遠的呼喚屬於思鄉的愁，奮進就是書寫的筆。好綠的一片鳥兒啼鳴，會長出一幅風景，看和諧構建和諧，從大地到藍天，這段高度叫豪情。最美的春天屬於播種的手，奮進就是耕耘的犁。好寬的一片網絡平台，會長出一組信息，看從產品到交易，從崗位到社會，這段投入叫市常最新的產權屬於變革的心，奮進就是平台的網。好雅的一片琅琅書聲，會長出一種芳香，看鮮花朗誦鮮花，從課堂到人生，這段知識叫積蓄。最大的抱負屬於愛國的情，奮進就是飄揚的旗。順着元旦，大地上吹過清新之風，渲染着一頁又一頁崇高的歷史。我們擁有奮進，就沐浴在這春風裏，我們的幸福被未來眺望着，這就是中國的驕傲!

慶元旦作文 篇5

今天我特別高興，因為今天是20__年的最後一天，學校準備舉行一個歡慶元旦的活動。

來到學校，只見一間間教室被同學們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂的'氣氛。來到自己班上，只見五彩繽紛的氣球掛滿 了窗户。一條條五顏六色的綵帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫了“歡慶元旦”四個字。8點，我們收看了各班的特色活動。十點以後，我們開始包餃子。這時，教室裏充滿了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看着旁邊的童天包。可他總是不會包花邊。我心想：學着人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，説：“包什花邊呀!真浪費時間!我才不包什麼花邊呢!什麼?什麼?我包了三個餃子，你呢?你一個餃子的陷都沒搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃着我包的餃子，我開心的笑了。

今天我玩得很開心。