實用的小製作的作文[大全4篇]

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小製作的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小製作的作文 篇1

説起小製作，我有一個得意之作—“小鐘”。它可是我純手工製作的呢！

我先給你描述它可愛的模樣吧：它胖乎乎的臉蛋上長着一雙又大又圓的黑眼睛，水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的，好像會説話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴，配上紅撲撲的'臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了！它胖嘟嘟的小手抱着圓滾滾的大肚子，好像在説：“太大了、太重了，撐得我都走不動了。”小朋友們，你們知道它肚子上面有什麼嗎？哦，原來肚子裏藏着1—12的數字和箭頭形狀的時針分針。一雙粗壯大腳吃力的走着，它走過的地方，地都抖三抖，像地動山搖一般。説它是個憨態可掬的小鐘真是恰如其分呢！

小朋友，你們也想有這樣的一個小鐘吧？讓我來教教你們。首先，要準備一張大大的硬紙板，黃色、粉色、淺藍色、深藍色的卡紙，一支黑色勾線筆，一顆圖釘，還有剪刀、膠水等等材料。接下來，用剪刀把硬紙板、淺藍色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體，把他們用膠水粘貼在一起。然後，在胖娃娃的正中間畫一個大大的圓，並且均勻的畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1—12的數字並剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個小孔，並剪下一長一短的兩個箭頭放在小孔上，並用圖釘固定起來當做小鐘的時針和分針。最後，大家還可以充分發揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。

小朋友們，你們只要找到合適的材料，再充分發揮想象，動手做一做就可以製作出可愛、精美的手工作品，還能感受其中美妙的樂趣呢！

小製作的作文 篇2

星期天下午，爸爸正好在家閒着，於是我就纏着爸爸跟我一起做水果小製作。　　　　我拿來一根香蕉、一個蘋果和兩個小桔子，我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來，接着我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆，在嘴巴的位置放了一粒紅豆；然後，我在蘋果上畫了一張笑臉，找了兩根牙籤，插在蘋果的一端，把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上；最後，我把兩個小桔子用同樣的方法，把它當作兩隻小耳朵插在蘋果的頂部，我的作品就大功告成了。　　　“總該給他起個名字，起什麼呢？”我邊看邊想。突然，我腦筋一動，這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎？黃黃的香蕉當然就是“月亮”了，那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊，你看，它的.嘴角還掛着甜甜的微笑呢！

小製作的作文 篇3

叮鈴鈴…… 上課了，這節課是美術課，我們早早就做好了課前準備。

這節課我們做筆筒，老師向朱宇同學借做筆筒的工具：矮些的薯片筒，老師先拿出一張黃色的卡紙，把它卷在筒上，説：“同學們，這些多出來的.卡紙要把裁掉。”説完就把多出的裁掉了，又説：“上面還剩的一部分，一刀一刀地剪埋進筒裏，這樣筆筒的基本形狀就做好了，會做的同學可以開始做了。”

我毫不猶豫的拿出一張綠色的卡紙開始做起來。我按照老師説的話剪起來，可是沒有那麼容易，我嘗試了許多次才做好，我再拿出剪刀把下面多餘的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋進筒裏，筆筒就做好了。

我剛鬆了一口氣，老師説：“裝飾筆筒到下一節課再弄。” 叮鈴鈴……下課了，有的同學炫耀了自己做的筆筒，有的同學抱怨時間不夠沒有做好，而我期待着下一節的美術課。

小製作的作文 篇4

今天，我放學回到家，看見寫字枱上有一大堆鉛筆，已經堆的像一座“小山”。晚飯過後，看着我的 “鉛筆山”，我想：“如果，我做一個筆筒，我的筆不就有地方放了嗎？”於是，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸高興地説：“好呀！那我們就一起去找材料吧。”

我們找來的材料有：塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開始做筆筒了，先把紙對着塑料桶量了量，接着把紙裁成和塑料桶一樣高，捲起來能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫了：太陽、白雲、小花，再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠，然後小心翼翼地把膠撕下來，最後把畫好的紙貼在上面。

看，我的.筆筒終於做好了，我把所有的筆都放在裏面，書桌一下子變得整潔了許多！