《繁星春水》讀後感 (15篇)

讀後感
關注：2.65W次

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《繁星春水》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《繁星春水》讀後感 1

其實這本書已經放在我的書架上很久了，是國中購入的，冰心是位偉大的女作家，這是眾所周知的，這本書裏大多都是收藏着清新雋永的小詩，讀後使人感到耳目一新，就像在一個炎熱的午後，突然下起一場淅淅瀝瀝的小雨，很驚喜，卻又在意料之中。

這本書的出版由來很奇妙，原本這些小詩是冰心女士零零碎碎的思想，後來是受弟弟啟發，説著名詩人泰戈爾有出版過這種小詩類型的書籍，才讓冰心下定決心推出這本繁星春水。在書中，她大量描述了兒童的純真，親情的偉大以及大自然的奧妙，這是貫穿整本書的主題，我讀了之後甚至感覺到冰心就坐在我的身邊，娓娓道來這些温柔細語一樣，像一個慈愛的母親，在温柔地撫摸着孩子的頭顱。現在的我早已經過了年少的國中年代，可在我的心裏，卻是久久不能忘懷，深深震撼到我的，不僅僅是書籍的內容，更有冰心女士的高尚人格與情操。她是一位小説家，也是一位詩人，更是一位散文家。她不僅在事業上取得過人成就，在為人處事這方面也是當之無愧的佼佼者。這本書，是她早期詩歌的代表作，在當時的社會是家喻户的作品，被一代代的青年所喜愛，包含了母愛以及更高層次的人類之愛，我認為當今的青少年都應該用心閲讀，體會其中的偉大。

《繁星春水》讀後感 2

初讀這兩本詩集，我便愛上了書中那些美妙的詩句了。冰心奶奶以一種極為微妙的情感和格式讚頌了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小嬰兒、更有永不消逝的母親對子女的愛……

冰心奶奶對於兒童、母親和其他事物的觀察是極為細緻、認真的，她把許多已知的哲理和幾個優美的詞句一兼併，就得到了一篇可愛的、令人驚歎的小詩。我也以此為引導，品讀出了許多潛藏在詩句中的哲理與道德。

冰心奶奶愛觀察，善於去發現生活中簡單的哲理。

你是否想到過花兒的紅是從何而來?《繁星》告訴我：是花兒用自己的汗水澆灌而成的!

你是否想到過花兒的生命意義?《春水》告訴我：開出最絢麗的花朵就是她的生命意義!

我想我愛上了世間的萬物，因為冰心奶奶教給了我一雙明淨的眼睛和看透事物本質的心靈。當我看到蜜蜂時，我會不由地驚歎：“蜜蜂是多麼的勤奮!”當我看到母親時，我會由衷地讚美：“母親是多麼的善良、高貴!”當我看到這無所不有的大千世界時，我會發自內心地沉醉：“多麼美好的世界啊!”

此刻，我被冰心奶奶帶入了一個世外桃源，這裏沒有罪惡、沒有憂愁、沒有隔膜……

美來源於愛，而愛也正來源於美。當我輕輕合上令我陶醉的詩集，我想——

我愛上了世界!

《繁星春水》讀後感 3

“十一”長假，我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自大作家冰心之筆，字裏行間都透露着作者對生活深深的感悟。這感悟是什麼呢？是回憶？是歎息？還是……

此書的第二段深深打動了我：

童年呵！

是夢中的真，

是真中的夢。

是回憶是含淚的微笑。

這僅僅只有四句話，為何能打動我呢？我想，即使我不説，大家也一定知道。是啊，時光一逝而去，誰能沒有童年呢？

人們常説：“一天之計在於晨，一年之計在於春。”而人一生，最快樂、最無憂無慮的時光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。

冰心説童年，是夢中的真、真中的夢。這個比喻真是再恰當不過了！

夢中的真，童年是最具想象力的時候，最具創造力的時候。可能，那只是腦海中的一瞬間，或許，在十年後，二十年後，五十年後，一個火箭誕生了……

真中的夢，童年，一段最真實的時光不過了，似夢般美好，又似夢般，不知何時就會結束。彷彿只是一眨眼間，一個無知的小孩子就變成了一位很有內涵的青年……

童年，是一個藝術品，要會品味。每一個人的童年都是一道不同的佳餚，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！

從現在起，讓我們學會品味童年吧！

《繁星春水》讀後感 4

《繁星春水》這類書我是第一次接觸，本來以為是文縐縐的，讀起來酸澀無味，沒想到讀完以後倒覺得別有一番滋味在裏頭，更有一種別樣的感受在心頭盪漾。翻開首頁，冰心的自序和事蹟便吸引了我的眼球。這本書歌頌了母愛、童真和大自然，讓我不由得感受到冰心奶奶對生活的熱愛。這本書讓我慢慢品味出了生活的一點滋味。

在《繁星》中的“是童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”讓我讀出了冰心對童年的眷戀與不捨，更是對童年的渴望，這首詩讓我看出了冰心奶奶是有童心的人。短短一首詩，短短一行字，不是比一些長篇大論更加真實和動人嗎？“小弟弟呵，我靈魂中的三顆光明喜樂的星，温柔的，無可言説的孩子呵！”這首詩更是寫出了冰心奶奶對兄弟姐妹的愛。在繁星中的小詩“母親呵，天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”更是讓我讀得眼淚浸濕了眼眶。寥寥幾魚，卻讚頌了最無私的母愛。想想生活中的種種，冰心奶奶的文字也真是有神奇的魔力。

《繁星春水》裏有許多這樣詞句優美，又富有哲理性的小詩。小詩的語言風格不同，時而激盪高昂，時而優美恬靜，又時而細膩優雅。冰心奶奶的詩，是一個個濃縮的小故事，讓讀者們遐想連篇。

讀完這本詩，我覺得冰心擁有一顆純潔的心，擁有一雙善於發現美的眼睛。生活中普通的事物，在這部詩集中都是美的。讀了這本書，你會發現世界的美，你會知道要用樂觀的態度面對生活。

《繁星春水》讀後感 5

《繁星·春水》的作者是著名的現代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響，從而寫下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩集，看慣了白話文的我，一下子讀詩集有些不適應，但認真地一讀業別有一番滋味。

冰心奶奶的詩詞之中無不透露着對母愛的回憶與嚮往。“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我領會的安頓。”母親是多麼偉大，心裏沒有其他事與自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到傷心事她便是孩子的港灣。當他堅強的盾牌，給他寬厚的肩膀。用温暖的心蒸發他的.眼淚，用春風般的手，拂去他所有的不快，讓快樂寫滿他的臉頰，讓温暖充滿他的心間。

童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶！“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年是每個人一生中最歡樂最無憂無慮的時候，童年是值得每一個人去細細回味其中的樂趣，去重遊那段美好時光。

“小弟弟呵！我靈魂三顆光明的喜樂星。温柔的，無可言説的，靈魂深處的孩子呵！”冰心奶奶這字裏行間，透落這對三個弟弟的關懷與愛。

冰心奶奶的這本《繁星·春水》，讓我受益匪淺，使我讀懂了許多事情，看懂了許多道理！

《繁星春水》讀後感 6

冰心生長在一個優裕而温暖的家庭裏。她在家庭生活小範圍裏看到了“愛”，而在社會生活這個大範圍裏看到了“憎”(矛盾《冰心論》)。她不願意描繪苦難的額人生，賺取人類的“淚珠”，因而就選擇了“理想”的人生，作為自己謳歌的對象。在冰心“理想的人世間”裏，只有“同情和愛戀，互助和匡扶”。所以母愛、童真和對自然的歌頌，就成了冰心作品的主旋律，她自稱有“零碎的思想”，和“小雜感一類的東西”兩本小詩集，當然的也就成了這主旋律的一個重要章節。

在冰心看來母愛是博大無邊，偉大無窮的，與母親的頌揚相聯繫的，便是對體內的歌詠，以及對一切新生，初萌的事物的真愛，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣，冰心覺得如果人們都能夠以誠相見，以愛相濡，社會的醜惡就會消泯，人生就變得給家美好。

因此，她的作品中，人生就變得更加美好。

因此，在她的作品中，就廣泛地表現也一種“愛”的哲學，這雖然有些神祕，可是她希望以“愛”來戰勝“憎”的思想，卻是很鮮明的。但是詩人又懷疑自己的理想是否真正實現。

有一些小詩，表現了詩人面對黑暗的社會現實，用於反抗的精神和對於未來所抱的必勝的信念，這種信念的矛盾常使她感到煩悶。

這首小詩的純潔的思想，典雅清麗的文字，和那帶着一絲愁緒的温柔，欲説還羞得情韻等特點，比較全面地代表了冰心小詩的獨特風格。

《繁星春水》讀後感 7

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，於是，帶着一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的卧冬一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年佈滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟

呵，??靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴看與幸福。她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希看能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失看。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。

那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

《繁星春水》讀後感 8

暑假中，我讀了繁星·春水這本書，當我讀到《少年川川的故鄉》時，令我大發其想。

這篇文章是講少年川川原來在民工子弟學校讀書，後來運用了自己的足球技術，被特招到了全市最好的中學，在那兒，又經歷了學習成績不好，逃課三天被老師批評等事件，但他不被這些挫折所擊敗，勇往直前，去克服困難。繼續努力學習，不像以前一樣無視學習，而是把學習放的和足球一樣位置，一起進步，我也不禁稱讚道：”川川你真棒，不怕困難，從來不自卑，到最後也不會怯懦，非常值得我們學習！"

從那以後，川川就學習認真了起來，學習態度也受到了表揚。有一天，川川寫了一篇《美麗家鄉》的作文，原來自己的家鄉也很漂亮，但是由於有一羣人跑來説要開礦，砍了許多樹，引發了泥石流，捲走外婆和屋子······老師在課堂讀完這篇文章後，所有人都被打動了，並主動捐錢，此時，川川心裏覺得：原來，那些平時對我冷漠、看不起我的同學都是善良的，會為我的家鄉捐錢。災難是可怕的，人心是温暖的。

從這篇文章中，反映出了打工者子女在城市裏的遭遇和心態，他們從小就生活在城市的邊緣，卻有着豐富多彩的童年。雖然沒有城市孩子生活那麼富裕，但他們有着純真的心靈，他們嚮往着迷人的故鄉，還有自己的理想，在城市中為尋找自己的定位而拼搏不懈。

《繁星春水》讀後感 9

誰言寸草心，報的三春暉?——題記

冰心説過“讀書好，多讀書，讀好書。”在這個焰火繽紛，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天的春節。我靜靜的坐在屋裏，看着書，真是好不愜意。

讀着冰心的《繁星*春水》，我彷彿置身於一個純淨，美麗的世界。一首首優美的小詩如此的繪聲繪色，栩栩如生。母愛，是作者反覆讚頌的主題之一，反覆出現在她眾多作品之中。

在詩人眼中最美的圖景就是“我在母親的懷裏，母親在小舟裏，小舟在月明的大海里”想一想，多麼美的一幅圖畫啊。一輪圓月懸在天空，它的情揮灑在大海上，我和母親一起坐在小舟上，我靜靜地躺在媽媽的懷裏，隨海波盪漾，風輕悄悄的吹着，我安靜的睡着……

自己的母親竟是世界上受到的待遇最不公平的人。我們都是母親的呵護下成長，我們本應該深愛着母親，然而，我們愛其他人或事物上遠遠勝過愛自己的母親。為了兄弟朋友，為了花鳥蟲魚，甚至於為了一本書一款遊戲，和母親違坳爭執，甚至為了達到自己的目的和母親大吵大鬧，傷了母親的心。冰心老人對自己的行為深表懺悔，我們是不是也應該做一下深刻的反省呢?我感到非常愧疚“誰言寸草心，報得三春暉?”當我反覆品咂這句詩時，我感到自己在母愛面前的渺小……

我們在《繁星》中意興遨遊，在《春水》中思緒盪漾，和詩人一起去感受母愛的温馨，童真的可貴，自然地偉大吧!

《繁星春水》讀後感 10

起先讀冰心的《繁星》《春水》兩部小冊子，總共才用了兩個小時，並未留下什麼深的印象。後來再讀這兩部小詩集時，用了四五天。讀的時候，也不曾有什麼“特別的感觸”在裏頭，只道是平平淡淡地將一些“零碎的思想”整合一集罷了；也只是平平淡淡的文字，並未有什麼“詩的韻味”。

看完後便交給了另一位同學。看罷，她便問我《繁星》第一首是何意義。我搖頭表示也難理會。她便説道：“我也不知是什麼意思，只是想起個故事來：同一個班上有兩個學生，他們互不交談，只是默默地將對方當做榜樣，以此成績均名列前茅。……”聽罷，我猛然一驚。再看看那首小詩，寫道：

繁星閃爍着——／深藍的天空／何曾聽見他們對語？／沉默中／微光裏／他們深深的互相頌讚了。

它的意義正在於此嗎？

以此而言，在這些平淡的、短小的文字裏，藏着多麼深刻的思想啊！

童年／是夢中的真／是真中的夢／

是回憶時含淚的微笑。

這是對“童年”的多麼美妙、多麼深刻的闡釋啊！

也許，這樣的寫作，才最適合“冰心”的名字：心如冰山，而山下的火種，正迸射着生命的張力！

《繁星春水》讀後感 11

不久前，再書櫃的一角，我無意地發現了一本書——《繁星春水》，文章優美的文采，流暢的語句，和詩一般的意境，把我完全帶進了屬於冰心的世界。讓我流連忘返。

翻開扉頁，印入眼簾的便是這樣一句：深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？就這麼簡單平淡，沒有華麗的詞藻，足以勾起讀者的浮想聯翩。

沉默中，微光中，它們深深稱讚着。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽，自然，和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙，不。或許是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相讚頌，她在十分含蓄地抒發自己對“人類之愛”的追求。依據那麼短的詩，卻可以體現出這麼偉大的精神。

巢裏；心中的風雨來了，我直躲到你的懷裏。母親，在冰心的心目中，是人生可靠的避難所。的確，世上只有媽媽好，母愛是偉大的，母愛是最偉大的。冰心的詩不滲絲毫虛假，發自內心的真實感受，感人至深。通過這首短詩，我理解母愛又進一個深的層次。感謝冰心奶奶。

《繁星春水》的短小詩，都是普通事，平凡人，但讀後很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字裏行間真情流露，不帶任何修飾。

綠葉如雲，白衣如雪，是那麼的感人那。讀完這本書詩集，感覺自己的心靈清透了，清凜凜的水，藍盈盈的天，鳥語花香間，也有人們的笑聲。

多美啊！《繁星春水》，多美啊！世上所有的人和事！

《繁星春水》讀後感 12

霧裏摘花——水中撈月繁星點點，跨越星海，終抵不過那一絲純真，盈盈夢幻。

記憶終將會被泯滅，前路卻茫茫無所盡頭，人是一艘漂泊無依時起時沉的船，記憶就是承載在船上揮之不去的物件，美好的時光終將走遠，回憶中的盈盈夢語，逝去的種種甘甜，終會被時光匆匆掩埋、風化，唯母愛與童真長存心間。

記憶的星河從未停下，童真卻早已遺落在了過去，撥開記憶的雲煙，追憶閃閃的隻言片語也是霧裏看花水中望月，沉沉無邊無際，妄想停步過去，不再向前，卻又會身不由己的緩緩墜下去，童真中的點點滴滴終無法忘卻。

回憶是痛苦的，人們才會匆匆向前，擔當回憶滿載了喜悦，人又將如何向前，往事如煙塵埃亦無情封鎖了重重時光，卻獨留下記憶的年輪，彷徨無戳間有沒有抓住時光的間隙，又已是無可挽回的一段彷徨。

唯有讓記憶永遠埋藏心底，想念是拿來看看，讓記憶永遠流光溢彩，即使隔着時光細看，解開重重封印，那依然是無可退卻的風華，無可比擬的華章。

《繁星春水》讀後感 13

書是人類進步的階梯，書記敍着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。在寒假裏，學校組織我們上網讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之後》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。

於是，帶着一種青少年特有的痴狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學薰陶生活環境，使得繁星春水的字裏眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊！着零碎的篇兒，你能看看麼？”這些字，在以前，以隱藏在你的心裏。“《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悦的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。

《繁星春水》讀後感 14

第一次在書櫃裏找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多麼美好的畫面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什麼比這個更愜意的呢？伴隨着這種愜意寫下了繁星春水讀後感。

輕輕掀開扉頁，讀着一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光裏，它們深深的互相頌讚了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣温馨，它們互相頌讚，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

讀着另一段話，我發覺作者又流露出了一種感受。“風雨後——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸着。花的價值，就因着果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經受着生命的磨練，當風風雨雨過去後，我們就不再年輕，現在我們的價值就將得到體現，到底我們醖釀的果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來，我也彷彿明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價值。