【通用】音樂作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的音樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

我家有一隻小音樂家，它又黑又瘦，非常高貴、文雅，它是一隻野八哥。

我和它認識是在一個晚上。我正在做作業，忽然，有一個東西落下的聲音在我旁邊響了一下我以為是樓上扔的垃圾，沒大在意。過了一會，有幾個路人駐足在店門口看什麼，好奇的我也顧不得做作業了，趕緊擠進人羣。只見有一隻野八哥受傷了全身瑟瑟發抖，驚恐地望着周圍的龐然大物。“好可憐”我悲傷地説。有人説：“小妹妹，你把它帶回去吧！”我也有此想法，可媽媽叫我不要帶回去。我彷彿被它的聲音迷住了，費了九牛二虎之力，才説服媽媽同意我帶它回家。

到了家中，爸爸問我想給小鳥取一個怎樣的名字。我説：“它又黑又瘦，就叫它黑黑，小名叫瘦瘦吧！“爸爸説好。我高興地跑去睡覺了。

第二天上午，我一個人在家睡覺。突然，我聽到了一個悦耳的`聲音，好像是有誰在唱歌。”只有我一人在家裏，還有誰呢？”我自言自語地説。我隨着歌聲走過去，原來是我的小鳥“黑黑”。我大吃一驚，它唱歌時的姿態多麼高貴、優雅，簡直不像一隻野八哥。可惜，爸爸媽媽沒見到這一刻，要不，他們會高興壞的。雖然他們沒見到這一刻，但是我不得不稱讚，這是一隻好鳥。

中午吃飯時，我眼睛一眨不眨的盯着電視，黑黑也一動不動地看着電視。突然我聽到一種和電視節目不合拍的聲音，我以為是電腦出了問題，關了電視等了會。又聽到了這種叫聲，循聲望去，原來又是黑黑，我不由地笑了。

音樂作文 篇2

我的媽媽雖然不是音樂家，但愛勞動的媽媽卻每天為我演奏美妙的.“音樂”。

清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規則的音樂聲在耳邊響起，打斷了我的美夢。我知道，那是媽媽在我還沒起牀時就把地板打掃得乾乾淨淨。

中午，我放學一進門，就聽見廚房傳來“嗶嗶啵啵”的響聲，伴隨着一陣香氣撲鼻而來，那是媽媽下班後直奔廚房做飯的聲音。一會兒剁肉“篤篤篤……”，一會兒煮飯“哧哧哧……”，一會兒炒菜“滋滋滋……”，這些聲音交織在一起，好像是在開個人演奏會。

晚飯後，廚房裏傳來“嘩嘩譁……”的流水聲，媽媽正利索地洗涮碗筷呢，隨後是“叮叮噹噹”疊放碗筷的聲音，好像是在演奏爵士樂。

夜深了，熟睡的我常常在夢鄉隱隱約約聽到“唰唰唰……”的聲音，那是媽媽擠出休息時間洗衣服，為我演奏一曲輕柔的催眠曲。

一天、兩天、三天……愛勞動的媽媽從不間斷地為我演奏這些“音樂”，使我不得不覺得我就是世界上最幸福、最快樂的孩子，我為有這樣的媽媽而感到無比自豪。

音樂作文 篇3

滴滴答答，梅雨季到了，出門帶傘以免變成落湯雞。

嘩啦嘩啦，下雨了，小雨滴表演出美妙的聲音，讓我們聽到它的音樂會。叮叮咚咚，下雨了，看到窗外的小雨滴，打到玻璃瓶，發出好聽的聲音，讓我們一起跟它彈鋼琴。淅瀝淅瀝，下雨了，水裏的魚兒好開心，路上的行人找遮蔽物躲起來，願大雨快快停，讓美麗的彩虹再度出現。

天空慢漫的變暗，太陽緩的消失，烏雲輕輕的.出現，代表快下雨了。雨就像一座蓮蓬頭一樣，將水淋在我們的身上，冷冷的，冰冰的，真好玩。

下雨就像個音樂家，輕敲出好聽的音樂，讓我們欣賞着，奧妙的交響曲。

音樂作文 篇4

我6個月大的表弟有一個音樂搖鈴。

音樂搖鈴的主體是一個黃色的長頸鹿，長頸鹿向下伸者長長的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊着一個圓圓的盒子，盒子的正面上畫着藍藍的天空，上面漂浮着四朵白雲，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐着一隻可愛的小白兔。在盒子的後面有一個按鈕，一按按鈕，搖鈴就會發出動聽的音樂。在盒子下面有一個掛環，下面掛着四個小粉象，四個小粉象的鼻子上吊着四種顏色的小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個熊中間還有一個吊着降落傘的黃色的`熊寶寶。音樂響起，四個小熊就圍着熊寶寶快樂的轉來轉去，好像在跳舞。

音樂搖鈴給我的表弟帶來了很大的快樂。當他哭的時候，只要他聽到鈴聲響起，他就會破涕而笑，然後聚精會神的看着跳舞的小熊；當他情緒好的時候，他會看着搖鈴，會呀呀的自己説話，兩隻手使勁的揮舞，兩條腿用力的登來登去。

這個音樂搖鈴是用我省下的零用錢買的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個音樂搖鈴發出美妙的音樂會伴隨我的表弟快樂的成長。

音樂作文 篇5

音樂，我相信每個人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來的歌，在我們的社區可是沒有一個人不説好的呀。奶奶説：“爸爸不去當歌手就可惜了。”

在爸爸的影響下我也越來越喜歡音樂，我在上廁所的時候聽歌，還有在玩遊戲的時候聽歌，在寫稿子的聽歌。我現在就是聽着歌寫稿子。

有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領先，還有8分鐘就要就要結束了。就在這時，離我最近的一位老師的'手機鈴響了，這個鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國範兒》。我一聽這音樂，我就有了信心，説來也巧球剛好傳到我這，我拼盡權力。一個飛球從我腳下騰空而起，到了對手的球門裏。後來又有一個隊員射進了一球。比賽剛好結束。

還有爸爸和我經常K歌，媽媽來做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱着唱着就跑調了，爸爸還不知道。後來老爸才反應過來跑調了，他也是一直在笑。他説：“我不適宜唱這樣的歌。”

歌曲給我帶來動力，也給我家帶來歡樂。你們喜歡音樂嗎？

音樂作文 篇6

我靜靜地聽着《天鵝湖》，彷彿來到了天鵝湖邊，湖水清澈見底，就像透明的水晶，微風吹來，翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花，發出有節奏的“嘩嘩”聲。

瞧，水面上的天鵝優雅地遊着。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的。看上去是那麼的高雅，他們自顧自地遊着。有時候和同伴戲水；有時候用翅膀點水，在哪個時候水便似乎發出了聲音，彷彿水面便是那小提琴，而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴絃”發出了這世上最美好的.聲音。

落日的光輝很温柔，像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝彷彿像一隻羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日彷彿融合在一起，美麗極了。

音樂作文 篇7

我喜歡音樂，音樂是美麗的，音樂是高尚的，音樂是聖潔的……它可以讓我更快樂；在我感到疲倦時，可以幫助我放鬆心情；它可以使我產生無限的瑕想。啊，我喜歡音樂！

“豬，你的鼻子有兩個孔……”每當我唱起這首歌就快樂極了。沒有什麼比音樂更重要了，我可以一天不吃飯，但不能一天不聽音樂。音樂可以讓我變得開心，也可以讓我流淚。當我傷心時，聽幾首快樂的'樂曲，我就右傾轉因，由陰轉晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多麼辛苦呀！一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己彷彿就在天鵝湖旁。音樂真是美妙極了！

我喜歡音樂，音樂使我想到了天空上的雲朵；草原上的駿馬；難忘的夜晚；數不清的星星……音樂就像我的命根兒，一天不聽音樂，心裏就不舒服，一聽到音樂，我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽着音樂，在音樂中陶醉着，似乎我就成了音樂家了。媽媽還逗我説：“你這個音樂迷，早完要成為音樂家！”“呀，糟了，我的作業都沒做，怎麼辦呀？”我像一隻小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業，又去聽音樂了。唉！真倒黴！又沒聽到。

音樂啊，你給我快樂，讓我懂得了道理，我喜歡音樂。