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關於音樂的國小作文

關於音樂的國小作文

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關於音樂的國小作文,歡迎大家分享。

關於音樂的國小作文

關於音樂的國小作文1

音樂也是一種神奇的視覺,它是由一顆顆晶瑩的小顆粒,逐漸構成整首充滿閃光點的音樂徘徊在我們腦中,如魚兒一般遊在你身邊。

水泡在不斷地上升,不斷地破裂,不斷地誕生。在浮上水面的那一刻,整個水泡都化作了晶瑩細膩的小水珠,與光融為一體。

在那輝煌的一刻,伴隨着《大魚海棠》的鋼琴聲,砰的一聲,消失在光裏。鋼琴聲也隨之消失,只留下一圈圈波紋。

古琴聲也邁着沉重腳步,隨之響起,憂傷如古琴的沉重一般,千絲萬縷。交織在海洋中,牽制着每一個靈魂。

僅僅海棠與大魚之間就貫穿了整個海洋的節奏,整個憂傷伴隨周圍千絲萬縷的憂傷,穿梭于海洋與天空之間。

此時雖無歌詞,卻勝有歌詞。天籟就是奇幻的音樂,遇上可以陪伴音樂的優雅歌詞,那個交織音樂歌詞的人,就是徹底擁有這首歌的周深。

音樂開始了,舞台的背景是蔚藍色的大海,在眾多藍光的照耀下,一個人影靜靜地站在那裏,彷彿他的周圍都是靜諡的魚羣,等待天籟之音的降臨。

觀眾們都靜靜地坐在那裏,誰都不想打擾這美妙的氣氛。

他一開口,柔美,潤滑,水天一色的感覺,讓人瞬間心動。他明明是一個男歌手,可一開口,女子的聲音響徹全場,我敢説只聽聲音的話,連頂級歌手都會認為這一定是個女孩唱的。

大魚就在他身邊,他已經沉浸在整片海洋之中。

觀眾也呆住了。

忽然,他改變了前面的唱法,用一種我從未見過的唱法來唱。這就是越劇。

整首歌配上越劇是如此的般配,真是水天交融。

一句“啊……”

唱盡了世間的聲調,唱盡了世間所有的情懷。

海棠與大魚之間千絲萬縷的關係,正如這首歌一般,儘管我沒有看過這部《大魚海棠》,但我明白周深的歌聲,永遠陪在它身邊。

關於音樂的國小作文2

音樂!音樂這個詞好像很多人説很難,可就是事實並不就是這樣,音樂就像一條線一樣簡單。

在我五六歲的時候,我就是多麼想明白我喜愛的就是什麼,特長就是什麼?但可惜一向都沒有出現。直到九歲的時候,偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過,那就就是音樂。那聲音就是多麼柔美,多麼讓人充滿了幸福的感覺,從那次開始,就讓我深深愛上了音樂。

我在電腦中聽了很多音樂,不論就是難唱還就是好唱,此時總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂!

在某一個時光裏,偶然有一個機會向我走了過來,那就就是女生合唱團招人了,我報名的那天上午剛好就是發燒,所以想下午不回來學校了,但總有一個預感在我的身邊,好像説:“必須要回學校!必須要回學校!”

這時,我的心已經亂了,只好跟着感覺走。來到學校,他們正在上體育課,我就在教室裏,下課了!他們回到教室,突然,我們班其中一個女孩大聲説道:“女生合唱團招人了,誰參加?”當時,我有些猶豫,如果參加了合唱團就少了做作業的時光,如果不參加就錯過了一個機會,因為我想唱歌,所以我再不猶豫了,立刻報了名,結果成功的.進入了合唱團裏。

在合唱團裏,給了我最有收穫的知識,那就就是要大聲唱出來,不管好不好聽,只要有勇氣,才能唱好歌曲。以前,我唱歌沒有勇氣,怕被別人説這個説那個,此刻我可不怕了。

其實音樂很簡單,大聲勇敢地唱出來,你有了勇氣,才會覺得音樂就像一條線,一樣簡單,只要你大聲地唱出來!

關於音樂的國小作文3

你問我是誰,哈哈,這都不知道,我就是即將脱穎而出的小小音樂家—陸婷穎!我從小就喜歡音樂,從四歲就開始學琵琶,後來,我刻苦訓練,分別在不同的地方得到了許多獎項。

記得有一次,我的琵琶老師程老師嚴肅的對我説:“再過五天,你就要參加全國推新人大賽了回家加緊練習,拿出一個好成績來回報你的爸爸媽媽!”

回到家裏,我拿起琵琶,開始練習,可是我的腦袋裏想的全是沒得到將回來被爸爸的情景,我搖了搖頭,心想:不會的,只要好好練習,一定能拿到好成績的!

在接下來的日子裏,我加緊練習,因為我知道,我剩下的時間不多了。

五天後,我登上了去北京的飛機,一路上我心情非常沉重,都沒心思欣賞這一路上的風景,也不知過了多長時間,我們來到了北京,我穿上了新裙子,緊張的雙手發抖,爸爸似乎看出了我的心思,連忙鼓勵我:“不要緊張,爸爸相信你!”爸爸的話像一縷陽光,照進了我的心裏,我衝爸爸甜甜的一笑,便自信的走上台,用手指在琴絃上輕巧的滑動着,一個個小音符彷彿在與我做遊戲,引領着我來到了音樂的海洋,我閉上眼睛,直到我彈完最後一個音。台下立即響起了雷鳴般的掌聲,我走下台,迎來了爸爸温暖的笑容……

現在,我已經順利的得到了南通、南京、北京的全國推新人大賽的一等獎,這可都是用我的汗水換來的呀!雖然我獲得了好成績,但我不能驕傲,一定要更加努力,獲得最好的成績。

關於音樂的國小作文4

“唉,你們這羣孩子啊……”瞧,老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脱不了他的“職業病”,這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦!我們耳朵都起繭子啦!不過我們都不煩,因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。

叮鈴鈴,上課鈴響了。大多數同學都已回到教室裏坐定,等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候,那幾個鐵桿足球迷才踩着點從操場狂奔進教室。看他們大汗淋漓,氣喘吁吁的樣子,教室裏一陣騷亂,但旋即又安靜下來。同學們都盯着老班,大氣不敢出,空氣中充滿了一種大戰來臨時的緊張氣氛。哼,你們這些屢教不改的慣犯,難道不知道這節是老班的課嗎?我的小心臟啊,撲撲地跳!老班這次會不會火山爆發呀?上帝啊,求求您不要讓老班發火呀……足足有半分鐘,教室死一般的沉寂……我們的老班,嚥了一下口水,好像是要把火壓一壓似的,搖頭説道: “唉,你們這羣孩子啊……”我們懸着的一顆心,終於落地了,因為我們知道,只要老班的這句口頭禪一出口,保準就雲開霧霽了。

叮鈴鈴,又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落,我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷,腳癢難耐急着去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。媽呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的書飛出去啦!你們這幫臭男生,不作死就不知道怎麼死是吧?這下有好戲看了,本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子,看那難為情的神態,估計這次連他們自個兒也覺得説不過去了。出乎意料地,老班扶了扶眼鏡,竟呵呵笑了:“唉,你們這羣孩子啊……”一聽這話,臭男生們也忍不住哈哈大笑起來,他們知道,死罪又免啦!

老班啊,您的口頭禪,真是“愛的口頭禪”,讓我們感受到了無限温暖。

關於音樂的國小作文5

我很喜歡音樂,音樂能在緊張的學習中給我一絲放鬆,我也能在那悠揚的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。

我的快樂來自於旋律。那行雲流水般的音符給人以美好的寂靜,而那高昂的音調則讓人充滿了活力。《命運》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺,讓人不由自主地往下接着聽,《歌劇》的旋律極具有俏皮性,而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調。俄羅斯獨具特色的手風琴伴奏又是曲中的一大亮點。

我的快樂來自於想像。《寂靜之聲》中柔和平靜的音調讓人想起小橋流水般的生活,和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神祕園》中不乏悲傷的音調,卻帶有着某種藴含,可以讓人迷途知返,也可讓遊子思念家鄉。《山鷹飛去》是祕魯的民歌,這是為了讚揚在戰爭中英勇獻身的戰士們而作的,歡快活潑的調子能讓我聯想到他們的勝利歸來。

我的快樂來自於品味。我會去細細地琢磨,認真地傾聽,而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏,在評判一首曲子喜不喜歡之前,我只會聽一遍主旋律,接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果,技術含量有着絕對的聯繫。有了這品味,我就能選擇更好的曲子來聽了。

我喜歡音樂,因為我從音樂中的到了很多快樂,讓我得到了放鬆。

關於音樂的國小作文6

照片中穿着五顏六色的裙子,扎着可愛的小辮,笑容無比燦爛的女孩兒是誰?哈哈,那就是多年前的我。

從鏡子中看到現在的我,一張有些胖胖可愛嬰兒肥的臉蛋;像天上的月亮一樣彎的,濃濃的粗眉毛;眉毛下正有一對閃閃發亮的“寶石”,突顯的人十分的神清氣爽。是不是很可愛動人?較高的“山坡”像一個好玩的滑滑梯,滑下去後到了一個“洞”,這張小嘴巴高興時裂開大嘴,哈哈直笑;生氣時,頭上像是着了火一樣,頭髮都豎了起來。穿的像豬一樣肥,仍舊在瑟瑟發抖。這幅場景真讓我忍俊不禁,大笑不已。

從小我很喜歡音樂,只要聽到自己喜歡的音樂,就會去尋找是哪裏發出的音樂。有時還會跟着一起唱,還可能必須要找出那個音樂的名字才行。

我來告訴你們一個小祕密,其實我也比較愛美,我還因為這樣,扭傷了腳,想想我都覺得自己做了一件很蠢的事。

十歲的一天,我經過媽媽的房間,突然一個東西閃現在我面前,我過去一看,是一雙高跟鞋!我歡呼起來,心想:哇,好漂亮!我好久前就想穿一穿了,今天媽媽還沒有回來,我穿上高跟鞋,我發現自己變高了。在木板上小心翼翼地走來走去,木板發出了清脆的“噠噠噠”的聲音。我又走到樓下,突然媽媽開起了門,我立刻跑上樓,不幸的是,我的腳扭了一下。我便嚎啕大哭起來,媽媽上樓了,連忙來安慰我。

當初的我可真是一個愛美的女孩兒啊!

關於音樂的國小作文7

煙花四起,花炮連天。我們送走了20xx年,迎來了新的一年。新的一日20xx年1月1日——元旦,在這個重要的日子裏,爸爸帶我去星光燦爛演藝廣場去看音樂會。

我們很快就來到了演藝廣場,買了門票,入了場。

哇!場裏面真漂亮呀!房頂上掛滿了五彩的水晶燈,還不停地轉着轉圈,邊上的紅燈籠更是數不清,讓我驚訝不已。

在優雅的音樂聲中,舞台拉開了紅色的幕布,出現了一個巨大的模獎架子,上面寫着1——120個阿拉伯數字,邊上還有一個大櫃子,上面擺滿了禮物,有可樂,自行車,電瓶車,酒,洗潔精……要來摸獎的現眾,一次50元。

我看了看媽媽,向她要錢,媽媽不給我。我數了數我自己的衣袋裏的零花錢只有5元,差得遠呢!於是,我只能眼巴巴地看着禮物越來越少。

第二個環節是購買國畫,我最喜歡第三幅山水畫,畫上畫了一條長長的瀑布正往下飛快地流,邊上是密密層層的大樹和花草,柳綠花紅,天上還飛着幾隻燕子,美麗無比。

第三個環節是表演,當幕布拉開時,是一座高高有青山,山上長滿了許多樹。樹下是一大片嫩綠的草地,草地上有着朵朵鮮花。在鼓聲中,山洞裏出來了很多小猴子,小猴子翻着跟頭。突然美猴王孫悟空從天而降。原先美猴王身上有一根細繩子,可以隨意天上飛。忽然天上落下了許多花瓣,一個個白衣少女來到了舞台中央,翩翩起舞,而孫悟空呢?它正飛到屋頂,往下扔禮物呢?

接着,我們又看到了精彩的節目,有唱歌,雜技,舞蹈……

最後,我們在優美的歌聲中,慢慢走出了大廳。

關於音樂的國小作文8

鄭老師的眉毛皺了起來,不知道又要罵誰了,這節弄錯的音樂課也上不下去了,許多同學都跟體育老師上課去了,哎,可憐啊,這樣一節好好的音樂課就被體育老師一手給毀了!——體育老師體能測試來不及了,竟突然佔用了音樂課!——我恨你了,這節課鄭老師可準備了好久了,該死的混蛋。

一、 二、 三、 怎麼只剩下三個人了,沈心悦和湯純看了我一眼,似乎説會陪我到最後,我點點頭,仍然端端正正地坐着,我抬頭望了望鄭老師,她的眼睛裏閃爍着淚光,“鄭老師!”我輕聲叫道,鄭老師做了個手勢示意我不要再説了,“你們不去上體育課?”她小聲問道,看着她的樣子,我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的,鄭老師已經懷孕八個多月了,這堂課她花了多少心血啊!每天,我路過她家門口,都看見她還在認真地備課,可惡的體育老師,自已是副校長就為所欲為,真是可惡至極,他連豬狗不如!“去吧,沒關係!”鄭老師看了我們一眼,輕輕的,她以前從來都沒有顯得那麼脆弱,“鄭老師,我們不去,我們喜歡音樂課,更愛您!”我流下了眼淚,輕聲説到,似乎只有我自已聽得清,鄭老師也不再拘束,也哭了起來,她抱住我們説“你們都是我的女兒,我也永遠愛你們。”鄭老師把我們抱得很緊,而我們卻刻意分散一點,我們怕擠着鄭老師……

這段時光十分漫長,卻又那麼快,好久才下響起下課鈴聲。我想:老師看上去是強者,可畢竟也不是超人,她也有難過、傷心的時侯,她也有另一面,那一面只有我們三個看到了……

關於音樂的國小作文9

今天是星期六,我的腦海中,仍然記得上週星期一發生的不高興的事,小朋友們,你們想知道嗎?我就給你們講講吧。

一個陽光明媚的早上,我心情愉快地走進校門,我看見我們班同學都拿着口風琴,啊!遭了,忘帶口風琴了,我的心情一下子變得沉重了,想起沒有帶口風琴,雷老師有多兇,我就不敢進教室了,我慢吞吞的走着,到了教室,我看見全班同學都拿着口風琴吹,我心裏難受極了,我真想哭出來。

鈴鈴鈴……上課了,這節是語文課,老師教的知識,我一點也沒聽進去,這節課是我一生過得最漫長的課,打鈴了,終於下課了,下節就是音樂課了,我該怎麼辦?我悶悶不樂的走向音樂教室。

到了音樂教室,剛好打上課鈴,同學們都高興的進了教室,只有我慢吞吞的走進教室,我坐在座位上低着頭,突然讓我最不想聽見的話,讓我聽見了,老師叫沒有帶口風琴的人站起來,我站了起來,看見雷老師向我走過來,我的心緊張極了,我把頭又低了低,我這時真想找個洞鑽進去,雷老師輕聲地對我説:“沒有帶口風琴嗎?沒關係,下次記着帶。”聽了雷老師的話,讓我大吃一驚,我抬頭看了看雷老師,我激動極了,我的眼淚好像一個不聽話的孩子一樣想流出來,我永遠也不會忘記這一節激動人心的音樂課,我永遠也不會忘記這位温柔的雷老師。

鈴鈴鈴……下課了,我愉快的回了教室。

關於音樂的國小作文10

今天是母親節,給媽媽送什麼禮物呢?送賀卡吧,可是每年都送賀卡!沒新意。想來想去,還是送賀卡吧!不過,要特別些才行。對,發揮我的特長,我學過琴,就製作音樂賀卡,媽媽肯定會驚喜。 我先找了一張紅卡紙,用心地在上面寫下想對媽媽説的話,然後,畫了一些美麗的圖案。

賀卡做好了,可是怎麼讓它"唱"出音樂呢?我冥思苦想,終於想到了一個好辦法,就是…… 我打開電子琴,準備自彈,並錄一首鋼琴曲《獻給愛麗絲》當作賀卡的音樂。 剛開始,由於很長時間沒彈,手有些僵硬,曲譜也生疏了,彈出來斷斷續續的。很不滿意。 第二遍,我穩定住情緒,認真彈了起來,比第一遍好了許多。 不行,還沒有彈出最佳效果。於是,我全身心投入其中,重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣,在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈,一個個音符也像歡快的小鳥在我的指尖跳躍,我的心隨着音符翱翔…… 終於錄好了。我自己聽了一遍,很滿意,一想到媽媽聽到後,高興的樣子,我心裏樂開了花。

我焦急地等着媽媽回來,可左等右等,媽媽還沒有回來。我不停的看着表,一分、兩分、三分……半個小時過去了,媽媽還沒回來,我等的好苦啊! "

咚咚咚",一陣敲門聲,我立即飛奔過去:"媽媽回來了!"我一把抓住媽媽的手,把她拉進了我的卧室。當媽媽打開賀卡的瞬間,我迅速按了下按鈕,優美的音樂,頓時溢滿了整個房間,媽媽開心極了!陶醉在音樂中,臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂,把我緊緊抱在了懷裏……

媽媽,您的女兒永遠愛你!就像你愛我一樣愛你。 媽媽,您要記住,我對你的愛,川流不息,永不停止……

標籤: 國小 音樂
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