![蘇東坡遊赤壁的歷史典故]( "蘇東坡遊赤壁的歷史典故")
- 司馬光執政後，把宋神宗貶謫的許多大臣都召回朝廷，其中有兩個是宋朝著名的文學家——蘇軾（音shì）和蘇轍（音zhé）。蘇軾兄弟倆，是眉州眉山（今四川眉山）人。蘇軾二十歲剛出頭的那年，他的父親蘇洵帶着他和蘇轍到京城去考進士。主考官歐陽修，正在注意從考生中物色有才華的人。第一場考試...
- 18519
![《赤壁》杜牧]( "《赤壁》杜牧")
- 《赤壁》杜牧1《赤壁》作者：杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。【註解】：１、折戟沉沙：斷了戟沒入沙中；戟：一種武器。２、東風：東吳以火攻攻打西面的曹營要藉助東風。３、周郎：周瑜，吳軍統率。４、二喬：吳國二美女，大喬嫁給吳國國君；小喬嫁給周瑜。【韻譯】：...
- 28898
![遊赤壁作文]( "遊赤壁作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的遊赤壁作文，希望對大家有所幫助。遊赤壁作文112月23日上午，我和媽媽、奶奶、爸爸一起到赤壁玩。在輪渡上就遠遠望見摩崖...
- 30266
![《念奴嬌赤壁懷古》的教學課堂實錄]( "《念奴嬌赤壁懷古》的教學課堂實錄")
- 【教學目標】1、瞭解蘇詞的藝術風格。2、理解詞人複雜的心情，豐富學生的情感世界。3、掌握比較法、朗讀法、討論法等常用的詩歌鑑賞方法。【教學重點】1、情與景的自然結合。2、瞭解蘇詞的藝術風格。【教學難點】準確把握詞人複雜的心情。(即對“人生如夢”的理解)【教學...
- 19346
![赤壁觀後感]( "赤壁觀後感")
- 《赤壁》觀後感這部赤壁已經不是《三國演義》裏的原汁原味的赤壁之戰了，已在原有名著的基礎上做了很大的改變。其中最大的改變恐怕要數週郎這個人物了吧。在《赤壁》中，周郎風度翩翩，豁達大度，精通音律。在裏面，周瑜與諸葛亮是音樂上的知音、戰場上的盟友，再不是小説中那個雞腸...
- 21864
![赤壁的教案設計]( "赤壁的教案設計")
- 《赤壁》這首詩是作者經過赤壁這個著名的古戰場時，有感於三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題，實則是懷古詠史之作。下面為大家整理的是赤壁的教案設計，歡迎大家閲讀！篇一：赤壁的教案設計教學目標：1、瞭解有關杜牧的文學常識；背誦和默寫全詩。2、在反覆誦讀的過程中，運用合...
- 30651
![《念奴嬌赤壁懷古》教學實錄]( "《念奴嬌赤壁懷古》教學實錄")
- 一、教學目標：1、瞭解蘇詞的藝術風格。2、理解詞人複雜的心情，豐富學生的情感世界。3、掌握比較法、朗讀法、討論法等常用的詩歌鑑賞方法。二、教學重點：1、情與景的自然結合。2、瞭解蘇詞的藝術風格。三、教學難點：1、準確把握詞人複雜的心情。(即對“人生如夢”的理解)四、...
- 4175
![《赤壁》凸現編導知識底藴問題]( "《赤壁》凸現編導知識底藴問題")
- 剛看了赤壁，談談個人感覺：基本上是及格的.商業大片，而且看得出劇組人員還是比較有誠意，還展示了我國古典文化的許多內容，有利於國內外大眾對於中國古典文明有個認識上的迴歸。但同時我認為赤壁這個題材難排而且對中外觀眾都不討好。外國人看一糊塗，中國人看着沒懸念。最大感覺...
- 6240
![《念奴嬌·赤壁懷古》的課後反思]( "《念奴嬌·赤壁懷古》的課後反思")
- 教學的三維目標是每位老師在備課時都會考慮的重要問題。這些問題可以引導老師科學地進行教學設計，明確教學的重難點。但是在實際操作中，老師們往往習慣於“我認為”的思維方式，是站在自己的教學經驗的基礎上，為學生選擇所謂的“重點知識”與“主要方法”。這導致在教學實踐中...
- 31342
![《念奴嬌 赤壁懷古》教學實錄]( "《念奴嬌 赤壁懷古》教學實錄")
- 【導言】《念奴嬌赤壁懷古》這篇課文與其它版本在文字上稍有差異。於是我就在課堂上把這個問題擺出來，讓學生自主合作，通過比較揣摩、咬文嚼字去加以探究，並以此帶動全篇的學習，收到了事半功倍的效果。【實錄】（一）多媒體展示：1、亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪（課文）；2、亂石崩雲，驚濤...
- 22910
![會考試題赤壁賞析]( "會考試題赤壁賞析")
- 會考試題《赤壁》賞析赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。在晚唐時代，杜牧是傑出的詩人。為了區別於杜甫，後人叫杜牧為“小杜”。他的七言絕句達到了很高的成就，意境清新，氣勢縱橫，凝練而自然。同時代中，只有李商隱和他異曲同工，所以也並稱“...
- 30071
![歷史典故：周瑜火燒赤壁]( "歷史典故：周瑜火燒赤壁")
- 曹操平定北方以後，公元208年，率領大軍南下，進攻劉表。他的人馬還沒有到荊州，劉表已經病死。他的兒子劉琮聽到曹軍聲勢浩大，嚇破了膽，先派人求降了。這時候，劉備在樊城（今湖北襄樊市）駐守。他聽到曹操大軍南下，決定把人馬撤退到江陵（今湖北江陵）。荊州的百姓聽説劉備待人好，都寧願跟着...
- 18404
![《火燒赤壁》讀後感6篇]( "《火燒赤壁》讀後感6篇")
- 認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《火燒赤壁》讀後感，希望對大家有所幫助。《火燒赤壁》讀後感1《火燒赤壁》講述的是曹操想帶領十五萬大軍搶奪東吳江南的地方。...
- 23237
![高中生觀看赤壁心得體會]( "高中生觀看赤壁心得體會")
- 我們在一些事情上受到啟發後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的高中生觀看赤壁心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。高中生觀看赤壁心得體會1寫在前面的：自...
- 14436
![赤壁電影觀後有感]( "赤壁電影觀後有感")
- 作文煙霧的光圈更接近於幻想，讓人暫時忘記孤獨？天空在臨近地平線的地方，是一團漆黑。可子不説話，只是再一次的抱緊了文韜，喃喃的説：即使最終我得到的依舊是一片冰涼，即使我所希冀的温熱最終到達不了。相戀在那個桃花盛開的季節，很美、很美。行盡渠飲，叢山凌意婉垂天？影片以長阪坡之...
- 14281
![念奴嬌赤壁懷古教案]( "念奴嬌赤壁懷古教案")
- 【教學目的】：1、領略蘇軾豪放雄邁的詞風，初步瞭解豪放派詞的特點。2、理解詞人複雜的心情，用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，能夠感詞人所感，讓學生體味藝術美的感染力。3、掌握常用的鑑賞古典詩歌的方法，培養對意境的感受分析能力。【教學設想】：1、通過誦讀、比較...
- 7648
![赤壁優秀優秀教學實錄]( "赤壁優秀優秀教學實錄")
- 《赤壁》是唐代詩人杜牧創作的一首七言絕句，詩人即物感興，託物詠史，點明赤壁之戰關係到國家存亡，社稷安危；同時暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。下面是小編為大家推薦赤壁優秀優秀教學實錄的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閲讀參考。赤壁優秀優秀教學實錄範例1共1課時赤壁...
- 27345
![念奴嬌赤壁懷古賞析]( "念奴嬌赤壁懷古賞析")
- 聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的念奴嬌赤壁懷古賞析，以供查閲，快來看看吧!念奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙...
- 3818
![火燒赤壁讀後感3篇]( "火燒赤壁讀後感3篇")
- 導語：《三國演義》是我國四大名著之一。它刻畫了魏、蜀、吳這三個國家的故事。下面是小編為大家整理的火燒赤壁讀後感3篇，希望大家喜歡！火燒赤壁讀後感一今天，我讀《三國演義》裏的《火燒赤壁》後有了很大的感受。就在三國時期，曹操舉八十三萬大軍，號稱百萬大軍氣勢洶洶南下攻...
- 4554
![《火燒赤壁》讀書筆記]( "《火燒赤壁》讀書筆記")
- 東漢末年，曹操率領大軍想奪回東吳的地盤。東吳的周瑜調兵駐在赤壁，同曹操隔江相對。曹操都是北方人，不習慣水戰，曹操叫人用鐵索和木板把船連起來，船就比較平穩了。周瑜與劉備的軍師諸葛亮商量，覺得曹操人馬眾多，軍容整齊，如果正面交戰，孫劉聯軍無法取勝，於是他們決定採取火攻，並安排...
- 21549
![《念奴嬌·赤壁懷古》教學案例]( "《念奴嬌·赤壁懷古》教學案例")
- 教學目的：1．誦讀吟詠，感受詩詞恢宏開闊的意境。2．學習品析，感受詞人壯志難酬的心懷。3．學習品析，瞭解映襯烘托的表現手法。教學重點：誦讀吟詠，感受詩詞意境。瞭解蘇軾的創作風格。一、導入：播放《三國演義》片頭曲詞：“滾滾長江東逝水，浪沙淘盡人物……”導入新課。二、關於蘇軾：1．生平...
- 11486
![火燒赤壁的讀後感]( "火燒赤壁的讀後感")
- 當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的火燒赤壁的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。火燒赤壁的讀後感1赤壁大戰就要爆發了，龐統向曹操假獻計説，應當把曹軍所有的戰船用繩索連起來，就可以解決暈...
- 5171
![念奴嬌赤壁懷古的課堂教學實錄]( "念奴嬌赤壁懷古的課堂教學實錄")
- 師：哪位同學説説蘇軾？生：蘇軾是宋代詞人。生：蘇軾是八大家。師：應該説是八大家之一。哪八大家？説説。生：蘇洵、蘇轍……生（插話）：歐陽修、王安石……生（插話）：韓愈、柳宗元、曾鞏。師：他們是什麼方面的八大家？生：文學。師：當然是文學方面，他們應該是散文方面的八大家。師：他們誰是唐代，誰是宋...
- 31065
![會考文言文赤壁知識點考點梳理]( "會考文言文赤壁知識點考點梳理")
- 赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。在晚唐時代，杜牧是傑出的詩人。為了區別於杜甫，後人叫杜牧為“小杜”。他的七言絕句達到了很高的成就，意境清新，氣勢縱橫，凝練而自然。同時代中，只有李商隱和他異曲同工，所以也並稱“李杜”。漢獻帝建安十...
- 29466
![《赤壁》觀後感]( "《赤壁》觀後感")
- 認真看完一部作品以後，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《赤壁》觀後感，希望對大家有所幫助。《赤壁》觀後感1聽説《赤壁》下集在熱播了，而且還據説很賣座，於是我好奇了，説來慚愧我都還沒看過上...
- 5318
學問谷
