音樂作文[實用9篇]

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

這是我尚未完成的音樂點綴着的夢。

——題記

一個個跳動的音符，一串串優美的旋律，一首首曼妙的曲調，彷彿擁有高深莫測的魔力一般，幻化成一條通往過去的時光隧道，將我的思緒帶到記憶深處……

也許我對音樂的濃厚興趣很早以前就被培養了。我尚未出生時，爸爸就開始拿着收音機讓我感受音樂的美好，即使是隔着一層厚厚的媽媽的肚皮。那時我就比常人更早地感知音樂。

閒暇之餘，不時翻找出我的一週歲生日影像。顯示屏右下方顯示的時間是清早八點，還睡得香甜的我，被“鬧鐘”媽媽喚醒，為我穿戴整齊後，便把我獨自留在房間。只見我安靜地坐着，睜着一雙黑珍珠般的大眼睛，直盯着在一旁攝影的爸爸。這時爸爸打開了音樂磁帶，我如同被施了什麼奇妙的法術，和着韻律，一仰一俯地點起我的小腦袋。注視着屏幕上正沉醉在自我世界如此呆萌的小朋友，真是令人忍俊不禁，也許當時的她也沒有想到長大後自己對音樂能有多少興致吧？

時間不停流逝，在我六歲那年，我選擇學習了一樣我國的民族樂器--古箏，卻沒曾料想，它幾乎成為我童年時的噩夢。剛開始學習的兩三年內，需要打下牢靠的基礎。因此，爸爸對我的要求十分嚴格。即使每天只是一個小時的練習時間，對我而言卻如同身處地獄，因為絲絲毫毫的'差錯都會招來爸爸的一頓痛斥，甚至火冒三丈，大發雷霆。漸漸地，我失去了學習古箏的興趣，開始不斷產生對它反感的情緒。那時候的我認為，世界上最可怕的事情莫過於練習古箏。

然而，我把一切的不良情緒掩藏到內心深處，把這件“可怕的事”堅持了下來。

待我再長大些，古箏級別也更高了，爸爸意識到自己太過於苛刻，改善了自己的性格，儘量不再因為它對我發脾氣。於是，我之前對古箏的厭惡、恐懼都全部煙消雲散。級別較高的我陸續參加了一些競賽來不斷鍛鍊、提升自己，我的生活變得多姿多彩，我也比之前更加自信、陽光了。每當我站上榮譽的頒獎台時，就常常思考：如果當時自己因為那些挫折就此放棄，我的生活將會有多大的改變呢？

進入國中以後，隨波逐流的我對多種多樣的流行音樂表現出莫大的興趣，之前古箏奠定的基礎使我擁有良好的樂感。不僅愛聽，而且愛唱，即使沒有過於動聽的嗓音，也是我的幾大愛好之一，越來越多的歌曲“存入”我的“曲庫”，他們會和古箏一起，伴隨我的成長。

音樂這盞明燈，為我指明人生方向，照亮人生道路，與我共同度過餘下的春夏秋冬。

——後記

音樂作文 篇2

新學期開始了，新學期的第一堂音樂課也來了，同學們都歡快地跑去音樂教室，等待老師來上課。

我們到音樂教室的時候，裏面還有一羣一年級的小朋友和一位長得很好看的老師，她説她就是我們這個學期的新音樂老師。這個老師帶一年級的小朋友們回到班級後我們就開始正式上音樂課了。

我們坐好後，老師就開始了自我介紹，她姓唐。唐老師比上一個音樂老師漂亮一些，唐老師穿了一身藍色的紗裙，雪白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻樑，一頭長髮紮在腦後，看了很讓人賞心悦目。

剛上課，我們的班級很吵，唐老師並沒有像我們黃老師一樣大吼一聲鎮住我們，而是小聲的.説，誰吵誰上來表演節目，我都快笑暈過去了，表演一個節目還不簡單，隨便唱首歌，學過舞蹈的隨便下一個一字，這都算表演節目，這個唐老師，其實就是嚇嚇我們，想讓我們別説話，可沒想到我們沒被鎮住，見嚇不住我們，也沒讓我們表演節目了，我們這麼大了，老師還對我們用這招，是不是太幼稚了一點，以前的那個老師肯定是大吼一聲，我們班馬上平靜下來了，似乎這是對我付我們班最好時法子。最後我們還是給了唐老師面子，安靜了一些。

學習歌曲的時候，有的同學依舊我行我素，跟同桌玩一玩，跟後桌説説小話，這個老師依舊沒有吼，沒有罵，我想：剛看到這個老師的時候知道她應該不是很厲害，但是不知道這個老師這麼菜鳥，這老師不會是新來的吧？前一個音樂老師沒有提醒她嗎？我們班可是氣死過很多老師的，就唐老師的脾氣，絕對管不住我們。

下課了，本來我們要錄一個視頻，可是因為我們吵，這個視頻還沒錄就下課了，這個老師竟然沒有留我們在教室，竟然還很大方的對我們説：“下課吧。”

現在一不罵，二不吼，三不動手的老師可真是少，希望唐老師繼續保持，最好所有老師都向她學習。

音樂作文 篇3

音樂有時像天使，有時又像是惡魔。它能使人心潮澎湃，積極地投入到學習工作中；也能使人消沉墮落，放棄了包括生命在內的一切。

音樂對於我來説，就是天使，除去煩惱和憂愁，催人奮進。

我與音樂交朋友是從我學手風琴開始的。手風琴是我兒時的摯友，它給我快樂，也使我初步瞭解了音樂。

兒時的我是天真單純的，只知道練琴、考級，其他什麼都不管，但一次經歷使我改變了這種態度。

那是在經歷了幾個考級之後，我的成績依然平平，雖能過關，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級後，考官的評語上竟然多了一句話：音樂是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂就像是把自己的感悟表達出來，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

這句話吸引了我，也使我對音樂有了最初的認識。

長大了的我雖已不再學琴，但仍然酷愛音樂，只是由演奏轉變成欣賞罷了。這就使我對音樂有了新的更深刻的理解。

比起流行音樂，我更欣賞古典音樂，以流行音樂為消遣，以古典音樂為享受。曾經聽過維也納的新年音樂會，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的.春水流過山澗，暢快地流向遠方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合着各種小鳥的鳴叫，真是一幅美麗的春景。

聽後才明白，音樂是大自然的寫照，感悟音樂就像是在感悟大自然，要從心裏熱愛它，才能理解它的真諦。

如今，我已經離不開音樂了，它真的已經成了我的摯友，我會用我的心去感悟它、理解它、欣賞它。這就是我的音樂，這就是我對音樂的感悟。

音樂作文 篇4

親愛老師們。同學們：

大家好，我是五年1 班的鐘蘇瑩瑩。今天，我參加競選音樂委員。

我熱情開朗。熱愛集體。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

假如，我當上了音樂委員，上崗後，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們着想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的.課外閲讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。

我記得戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。“

也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

音樂作文 篇5

一個陽光明媚的週末，我跟着一個大姐姐去肇慶的一個我叫不出名字的音樂廳享受一場音樂盛宴。

音樂廳裏不像我想象的那樣嚴肅、莊嚴，反而人聲鼎沸，每個人的談話中無不流露出對音樂的渴望與熱愛。音樂會開始了，有鋼琴獨奏、古箏獨奏、交響樂……每一個節目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。

掌聲剛落，有一個節目上場了。那是德慶縣實驗國小的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的.指尖輕輕的觸動第一根琴絃，悠揚的琴聲傾瀉而出，優美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過，慢慢的流進聽眾的心裏……

我望望四周，所有人都沉醉在這優美的琴聲中；我又望望台上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂世界裏。只見他們面帶微笑，學起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂的高低起伏搖擺，好像自己與音樂以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個前來報春的春姑娘。

這悠揚的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥在谷中鳴叫。使我彷彿看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞着，一切都是那麼春意盎然。演奏者輕輕撥動最後一根琴絃，給我們留下了無限的遐想……

這次的音樂盛宴將我的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來。

音樂作文 篇6

“着迷”，一個高雅聖潔的詞語，彷彿必須一個同等份量的詞才夠得着它。生活中，令我着迷的事有很多，恣意品味的茶香，陶醉萬千的花香以及那樸實大氣的書香。着迷之物，定是我所青睞的。這其中，恆古不變的就是那音樂了吧。

音樂，是人話語的交流，是人情感的交流，更是人心靈的交流。音樂無國界，也無人種文化的區別。閉上眼睛，感受着脈搏的律動，哼唱着好聽的節拍，想象着一世紀的春機盎然。此刻，音樂是你的，世界彷彿都是你的，在你手上轉動，不得不説，音樂是讓我着迷的，音樂是極其美麗的。

旋律是美麗的。旋律是音樂的靈魂，是音樂的魂之所在，是音樂的精華之所在。一個個的音符自由自在地穿梭於五線譜上，隨意而不乏秩序，奏出一曲讚歌，這是一首首生命的讚歌。不同的旋律，為我詮釋不同的意義與價值。那些古典音樂，一直是我所傾心的。“匈牙利舞曲”或是類似於“西班牙鬥牛士”的音樂，總是那麼的悲壯、豪放，將每個人深深吸引。它總會在某個時刻告訴我，生命的蓬勃、生命的偉大。這古典舞曲好似夕陽的餘暉，滄桑而華美，絕世而獨立。現代音樂中，也有不少這樣美的旋律。讓人快樂的或是讓人感傷的，更或是，教會你奮發向上的。總是會在一瞬間，輕叩心房，飄來陣陣芬芳。

歌詞也是美麗的。不少音樂都是有詞的。欣賞之餘，讓我對不少填詞的作者頓生仰慕之情。譬如説方文山，真的很欽佩他的才華。欽

佩於他對文字的拿捏，欽佩於他對韻律的掌握。在他為你創造的意境裏，“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初粧，冉冉檀香透過窗，心事我瞭然，宣紙上，走筆至此擱一半。”就這樣，一絲淡淡的遐想。“誰在用琵琶彈奏，一曲東風破；楓葉將故事染色，結局我看透。”就這樣，一絲淺淺的感傷。漸漸地讀着、唱着，陶醉於此，古風的意境，宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水畫。有輕輕打撈起的'月色，暈蓋的結局。如詩如畫一般的意境，一板一眼都是文學的縮影。獨愛它，愛它的離別愁緒，被寫得更加婉轉細膩，愛它的淺淡情思被隱藏地含蓄而別生韻致。恰似中國風的古樸典雅、含蓄柔美。恰似那自顧自美麗的青瓷極品，古箏撩撥，牙板清脆，琵琶淙淙之時，洗盡鉛華，清新流暢，令人着迷。

美麗的旋律，美麗的詞，美麗得兩者合一。音樂，孤獨的人亦不再寂寞。至少，落寞時刻，我們能夠隔着重重萬水千山遙遙眺望江南的那一縷裊裊炊煙，隔着茫茫人海人山默默想念回憶中那一抹淡淡的背影，隔着遙遙歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗，恰似隔着層層阻礙去感悟音樂的魅力。

芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的只是時間而已。青花瓷裏容顏依舊，老去的只有我自己，而你——音樂的美麗，永遠定格在不褪色的青花瓷裏，可以欣賞，可以玩味，可以守望，亦可以令我着迷。

音樂作文 篇7

每天中午，一串串歡悦的旋律迴盪在校園的一角，一個個跳動的音符振奮人的心靈。我們正在緊張地投入排練之中，音樂在我們的指尖盡情地流淌：明快的節奏，歡悦的旋律，時而激烈，時而悠揚，時而宏偉壯觀，時而清雅秀麗……

那一天，當我得知自己被選為學校樂團成員，而且還將參加20xx屆中國小生文藝匯演時，一股發自內心的喜悦席捲了我的全身，一種前所未有的激動振奮着我的心靈。

剛開始排練時，曲子雖然陌生，但我充滿熱情。細心聆聽老師的講解。每天中午一吃完飯，就早早地趕到學校，抱着琵琶，開始練習。當旋律響起時，我便全身心投入其中，用心去演奏每一個音符，體會每一個細節。走在上學放學的`路上也不忘記哼一哼《喜慶江南》的曲調，手指頭還在爸爸的後背上不停地撥弄着，到後來，連爸爸都説已經熟悉它的旋律了！

漸漸的，我的手指一觸撥到絲絃，那早已銘記心中的曲調就情不自禁地流瀉出來。心也隨着時快時慢時輕時重的曲調，時而飛奔在萬里長空，時而盪漾在平靜湖泊。聽着清脆的琴聲迴響在教室，我彷彿身臨其境，心情不由地愉悦起來。

隨着排練一天天的進行，慢慢的，我的心思有了一些微妙的變化：“曲子已經很熟練了，這樣天天排練有什麼意思呢？”“反正是30多人的大合奏，就算我一個人彈得不好也聽不出有什麼區別”。當各種想偷懶的小心思在心中忽上忽下鬧騰的時候，我覺得自己的身體要被分成兩半了：一半在説“熟練了，歇一歇吧，沒什麼要緊的！”另一半卻又告訴我：“集體是由每個人組成的，只有每一個人都努力，集體才能出彩！每一個人都應該為集體貢獻力量，這力量從表面上看也許微不足道，但終將關乎成敗！”如此這樣的心理鬥爭在那幾天一直困擾着我，《喜慶江南》曾經帶給我的歡樂也似乎消失了。

大概過了兩三天，有一次老師在我們排練休息時説道：“同學們，參加任何比賽我們都要精益求精，沒有最好，只有更好！”老師的這一席話，在我心中蕩起了一陣陣漣漪。是啊，沒有最好，只有更好。少年做事，追求完美，享受過程。在追尋音樂之美的路上，我要努力達到爐火純青的境界。儘管在練習的過程會覺得枯燥乏味，但每一次的練習無疑都會給自己帶來新的突破！

我重拾當初不懈練習的精神，搜尋各種介紹《喜慶江南》曲子的資料，瞭解曲子的內涵。反反覆覆地練習每一個音符，體會琵琶彈奏出來的每一個點，許多細節我都會精雕細琢，用心去慢慢體會。

比賽那天，當熟悉的旋律響起時，我覺得自己的每個細胞都活躍了，我深情演奏，陶醉其中，……當觀眾雷鳴般的掌聲響起時，我的思緒飛揚了：啊，沒有最好，只有更好。美的追求是無止境的，為了追尋音樂之美，我要不懈努力，向上，向上，再向上！

音樂作文 篇8

音樂包含很多種樂器聲樂，電子……很多，我好像讀懂了音樂。

要論在音樂方面，影響我最多的那就要屬於我姐了！她是個鋼琴天才，當我還小的時候每天早上，她都會按時起來彈琴，一彈就是一個多小時，每天都這樣，漸漸地，我被她所彈奏的音樂所吸引，從那天起，我開始學習鋼琴，在我姐姐的教導下我的鋼琴飛速進步，彷彿快要追上她了，但當有一天放學回去，一個消息彷彿千萬噸的石頭壓在我心上，我姐姐出車禍了雙手骨折，無法仔彈鋼琴，我從那以後對鋼琴產生了厭煩的心理。父母也無能為力，姐姐把我叫到牀前對我説，我想爸爸媽媽，並沒有告訴你，我的腦袋右部重度腦震盪，醫生説我會變成植物人！我聽後神色慌亂地説：怎麼可能啊！姐姐不置可否地笑了笑，無奈的回答：弟弟，我希望你能答應我一件事，把鋼琴堅持下去，練好，完成你姐姐的心願好嗎？這次，我無法抑制的'哭了出來：好，我答應你，我會堅持的，姐姐如釋重負般地笑了笑，那就好，那就好……

姐姐走了！變成了沒有意識的植物人！

從那以後，每當我彈起鋼琴摸着那黑白琴鍵，腦海裏便會浮現出姐姐那體貼關心慈祥的臉龐對我説：弟，我很好，你不用擔心，記得你的誓言！姐姐笑着走了！從那以後，彈好鋼琴便成為了我的夢想；容易做到的，那不叫誓言！，音樂如浩瀚星河；音樂，如高大的山峯；當然音樂就像是姐姐一般陪着我，走向成功的大道。音樂可以令人心曠神怡，更可以讓人回憶過去。我想了想，我應該可以説，我讀懂了音樂。

音樂作文 篇9

廚房裏有許多美妙的聲音。

鍋是廚房裏的音樂家。他會在廚房裏演奏他的鋼琴，當鍋鏟翻動蔬菜，蔬菜便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的鍋有不一樣的聲音，不一樣的蔬菜有不一樣的音樂。當做雞蛋炒蝦的.時候，"滋滋"這場音樂會就開始了。當做蘑菇炒肉的時候，"噼啪"這場音樂會到了激動人心的時刻。當做湯的時候，“嘩嘩”這場音樂會在快樂間結束了。

餐具也是廚房裏的音樂家。在吃飯的時候，碗和勺子碰撞，那聲音清脆悦耳，好像在吃一顆冬棗，讓人感受到飯的可口。

我是廚房裏的歌手。走到廚房就聽見媽媽忙碌的腳步聲，我把做好的菜放到桌子上，吃完飯後爸爸洗碗的聲音好像一首歡快的小曲。