【精】傳統文化作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的傳統文化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文1

這天我們要包餃子，包餃子是我國的傳統飲食文化之一。它是歷史悠久的民間食品。餃子外形像元寶，裏面包着各種吉祥的餡，寄託着人們對未來的憧憬，更代表着圓滿。

經過一番準備，我們一家人開始包餃子了。在包餃子時，爸爸還給我們講了一個關於餃子的由來的故事：在古代，窮人們吃不飽、穿不暖，在隆冬時節，耳朵、手、腳都凍壞了。有個善良人，他見了此等情景，便在小房子把和好的面弄成一個個面片，再把餡放進面片裏，把面片捏成耳朵的樣子。這樣就做好了。善良人便給它起名叫餃子。一個個餃子掉入鍋中，不一會兒，便出鍋了。善良人把一個個餃子分給了窮人們。窮人們一吃，便覺得耳朵不再凍了。那次，是在冬至，所以，人們為了紀念那位善良人，便在冬至吃餃子。我聽了這個故事，笑了起來，開心地説：“原來餃子是這麼來的呀！”突然，姐姐叫了起來：“我在三個餃子裏放了蜜棗！誰吃到了，可有了大運氣哩！”大家都笑了起來。

晚上，熱騰騰的餃子出鍋了。大家搶着，都想夾上那包着蜜棗的餃子呢！我們既享受着開心，更享受着温馨的親情！我們大家要把吃餃子的傳統文化發揚下去。

傳統文化作文2

今天，三月的第一天，我們飛鷹假日小隊來到了手工藝活態展示館開展《尋訪身邊的優秀傳統文化》小隊活動。新年新氣象，連老天都很給力，前段時間一直是陰雨綿綿，今天竟然是個難得的大晴天。

手工藝活態展示館裏的手工藝數不勝數，看得我眼花繚亂。經過協商分工，我們8位隊友分成四組開始參觀學習。我和王紫鑑一組，我們選擇了蠶桑絲織。這一塊內容重點研究：蠶桑絲織是我國的偉大發明，這一技藝包括了栽桑、養蠶、繅絲和絲織。蠶桑絲織有許多工具，例如有：豬籠機、繅絲機、絹織機等等。其中，有架絹織機，是專門給市民體驗的。絹織機上有兩個踏板。首先踩下右邊的踏板，然後把頭梭從絲的左邊往右邊穿，接着使用打緯板把絲固定好，也就是往裏推兩下。這樣算一個來回。織好一匹這樣的布，需要成千上萬個這樣的來回，由此可見，織一匹布是多麼不容易啊！。從中也可以體會到，我們的老祖先有着多麼高的智慧啊！除了蠶桑絲織，還有：竹紙、張小泉剪刀、綢傘、摺扇、紫砂壺……的工藝。

看過那些傳統手工藝後，大家都很羨慕那裏的技藝，於是我們也學習了一項傳統技藝——抖空竹。

空竹故稱“胡敲”“地鈴”“空鐘”。我玩空竹，空竹是不聽話，轉了一會後，就往一邊傾斜，然後線就繞起來了。我就要停下來，想辦法把繞成團的線解開，然後才能繼續練習。

抖空竹增強了我的視力，提高了我的臂力，我以後要抽時間多練習。

傳統文化作文3

在我的家鄉——日照，有許多優秀的傳統文化，如農民畫、黑陶、書法、炒茶工藝、剪紙等等，她們個個都是民間藝術的瑰寶。今天我給大家介紹一種我家鄉的傳統文化，它名叫“根雕藝術”，現在我就給大大説説吧。

根雕藝術是我國的優秀傳統文化之一，它是以樹木、竹子的根樁為原料，雕刻人物、動物等形象，又稱根藝或樹根造型。

根雕藝術已經有幾千年的歷史了，漢代出土的畫像和壁畫中，就有根藝作品了，到了唐朝，根雕藝術得到了進一步的發展。

在我的家鄉——山東日照莒縣的浮來山上，有個根雕藝術館，號稱“天下第一根”。裏面收藏着許多的根雕藝術品，有“中國地圖”、“雙龍戲珠”、“十二生肖”、 “雄鷹展翅”、“李白醉酒”、“南海觀音”、“金雞啼鳴” 、“老壽星”……。其中，大廳正面的“中國地圖”是由一整塊龍眼的樹根雕刻而成，天然形成了我國西高東低的自然地理風貌，在上面你能看到高聳的喜馬拉雅山和青藏高原、地勢平坦的三大平原，長江、黃河盡收眼底，我甚至還能找到我的家鄉日照所在的山東半島那個小駱駝頭。還有一件巨型的作品叫《猴山》，正面雕刻了72只形態各異的小猴子，有的在樹上摘桃子，有的在水中撈月亮，還有的坐在媽媽懷裏，讓媽媽捉蝨子。所有的作品都栩栩如生、惟妙惟肖，讓人看了流連忘返。

我家鄉的傳統文化博大精深、源遠流長，這是歷經我們祖先幾千年文化的積累和沉澱，是古代勞動人民智慧的結晶，是我們的祖先留給我們的寶貴財富，我們一定要把優秀的傳統文化繼承和發揚下去。

我愛我美麗的家鄉，我愛我家鄉優秀的傳統文化。

傳統文化作文4

中國傳統節日有很多；春節。元宵節。中秋節。端午節。重陽節。清明節。七夕節。……

我感興趣的傳統節日中最喜愛的是春節，正因它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏曆正月七年級，又叫陰曆年，又稱為“過年”和“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，家家户户貼對聯，可熱鬧了。每個小朋友都能夠拿利是，小朋友還能夠穿上漂亮的新衣服，大人個個喜氣洋洋。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一齊放，我們玩得十分高興，到了晚會開始，我才戀戀不捨地回家，與家人一齊開開心心的吃水果看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！

我還喜愛過“重陽節”，農曆9月9日，有一首重陽節的古詩是李白創作的。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩寫得十分好。又是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有稱為“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。這一天，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中十分開心，正因我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。

“元宵節”也讓我難忘。每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了湯圓。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的節日。

這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，因此我們要記住這些完美的節日，並永遠繼承下去。

傳統文化作文5

過年的時候，爸爸正站在板凳上，往門上貼門神，我不解的問到：“爸爸，為什麼過年要貼門神。”爸爸回答到：“貼門神是我們的傳統文化，上一輩就是這樣流傳下來的，我們可不能忘了，主要是因為門神有驅邪逐魔，祈福迎祥的作用。”原來是這樣。看着我若有所思的樣子，爸爸便問我到：“你知道還有那些是我們的傳統文化風俗嗎？”這可難倒我了，還有那些呢？我陷入了沉思。

爸爸拿出對聯，對我説到：“貼對聯也是傳統文化。”我怎麼就沒有想到呢。然後爸爸又告訴我貼對聯也是有講究的，一般講究工整對仗，對聯的內容也要藴含好的預兆，不同的主題表達不同的意思，經商人家貼的對聯可能是和招財進寶有關的話語，讀書人家的可能就是和學習進步相關的內容了。沒想到貼對聯還包含了這麼多的知識在裏面。爸爸還説像除夕夜裏面放鞭炮、守歲這些都是我們保留下來的傳統文化。

看見電視上播放的保護傳統文化的宣傳片，我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統文化流傳了下來，但是在慶幸的同時，我們也要弘揚傳統文化，讓全世界都來認識我們的傳統文化，把我們的傳統文化傳播到全世界的每個角落。

傳統文化作文6

世界上的文化萬萬千千，唯有自己國家的傳統文化才會愛的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚優秀的傳統文化是每一箇中國人的責任和歷史使命，也是我們新一代非常重大的任務。

傳統文化是什麼，我説是琴、棋、書、畫、花、酒、詞、筆墨丹青，是孔子的仁、是老子的道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛國志士的鐵骨錚錚……

當今國外的文化潮流通過越來越發達的網絡技術，大量外國的好好壞壞的文化都洶湧而至。我們身邊出現了可樂雞翅、出現了憨態可掬的聖誕老人、讓年輕人喜愛的西方情人節，在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失?是不是在失去?優秀傳統文化在我們年輕人心中那個角落?……突然我驚醒，我有些悲哀，悲哀後是頓悟。我認為國外的文化我們也需要篩選，熱愛外國優秀文化不應該是一種潮流而應該是一場持久的欣賞和合理的學習、吸收，從而為我國傳統文化發展注入新的血液，繼續勃勃生機的為人類文明做貢獻。

年輕人説自己是中國人不是因為會英語、也不是因為會背唐詩，而是會紮根優秀傳統文化還會用這份自豪感去學習其他國家的優秀文化，從而把優秀的傳統文化展現給充滿誤解、隔閡、迷失的世界看一下，一起創造我們需要的真誠的愛。

我愛傳統文化，我會努力地用行動實現我對優秀傳統文化的理解和學習……

傳統文化作文7

今天是傳統節日——端午節，動態裏是各種祝福快樂，或者是有些學生轉發那個不尊重屈原的圖“如果沒有老子當年跳江那換來你們的三天假期。”我對這些都嗤之以鼻，前者是文化水平的問題，端午節應該説安康，尤其是後者，純屬是態度問題，一點兒都不尊重屈原。

楚漢時期，屈原盡心為楚國做事，卻被奸人所害，昏庸的君主也聽信一人之言，待白起攻破楚都郢之後便身投汨羅江，以身殉國，這一個活脱脱的愛國形象就此而生。他是我們中國人，而如今卻被韓國所佔有，説屈原是在古代便是他們韓國人。韓國的端午節叫江陵端午節，是江陵市市民祈求豐收和安康的節日，還申請世界非物質文化遺產成功。俗話説一個巴掌拍不響，在憤恨韓國人的同時也應該想想自身的原因。

如今我們自己的端午節卻一點點的被國人“拋棄着”。試問有幾個年輕人會包粽子的手藝？寥寥無幾。試問有幾個年輕人真正瞭解端午節背後的意義？三三兩兩。試問又有幾個年輕人清楚屈原的不甘與辛酸？屈指可數。

如今放假馬路上最不缺的就是車輛，而車上的'人都是帶着“靈魂”過節麼？未必吧。好多人都是趁着這個時候放假去遊山玩水，為景區盈利，卻忘了回家與家人團聚。有些人更是不會文明出行，在你因為這個假期而開心時請不要忘記這個假期所紀念的人身上的愛國品質。文明出行都做不到那這個假期過的又有何意義？

所以這些都應該引起我們的深思。後人評價屈原的人有很多，於是我也為屈原做了首詩：

憂國憂民屈大夫，不忍國破山河亡。

抱石身投汨羅江，後人共歎唱離騷。

傳統文化作文8

這一次，我們語文綜合性學習活動是——走進生活中的傳統文化。通過老師簡短的講解，我們才知道傳統文化像一本既精彩又豐富的書，好比一個藏滿寶藏的巨大寶庫。經過分工，我們小組將走進 “中國傳統飲食文化”。對於這次的收穫，讓我來介紹一下吧!

在網上，我一查找資料，就顯示出許多飲食的相關資料，如那些傳統的食品、飲食禮儀等等。傳統的食品有：可口的粽子、香噴噴的包子、熱乎乎的湯圓、誘人的糖葫蘆……一張張美食美味的圖片看得我眼花繚亂，口水直流。我還調查到了一些飲食小知識，如:早上起牀空腹應喝一杯水，飯後不能做一些劇烈運動、動作，每天養成喝水的習慣等等，瞧，飲食也有這麼多的小知識！

通過查資料，我還知道了許多的飲食禮儀，如:有客來時應把客請到客廳小坐。入座時，應先讓主賓入座，後主人；再女賓；最後才是男賓入坐，給客人倒酒時從右側倒起，順序與上面一樣，先主賓後主人；先女賓後男賓。酒斟八分，不得過滿。上菜先冷後熱，上全雞，全鴨，全魚等整形菜時不能把頭尾朝向正主位，這是不吉利的哦！怎麼樣，沒想到吧！飲食也有這麼多講究呀!這些飲食禮儀都可以告訴爸爸媽媽哦!

想知道更多的傳統知識嗎？如果想的話，就和我一起去探索吧！願這棵枝繁葉茂的傳統文化大樹可以繼續被我們的後代發揚光大！

傳統文化作文9

暑假裏老師佈置了一道暑假作業：記一次外出遊玩的經歷。我和好朋友莉莉商量去家附近的一個古鎮上游玩。

在一個晴朗天裏，我倆出發了。這個古鎮在幾十年前一直都是通商貿易往來的重要渡口，隨着城市化的進程，渡口消失了，古鎮也被打造成了旅遊文化集散地，每年都吸引大量的遊客前來參觀。剛走進古鎮，就發現來來往往的遊人已經佈滿了街道，看來大家都喜歡在假日裏來這裏玩。一家商鋪門前站了許多人在圍觀，原來是一位老先生在現場寫春聯，雖然還沒到春節，但是老先生的字蒼勁有力，贏得了很多遊人的喝彩。我倆趕緊拿出相機照下老先生寫字的場面。再往前走，熱鬧的鑼鼓聲傳來，我倆擠進人羣，原來是川劇社的演員在表演變臉，只見不同的臉譜在演員動一下之後就會變化，大家都禁不住喝彩起來，我倆自然不會忘了留住這個精彩的瞬間。一家小店的門口掛了許多形態各異的風箏，店主還在屋裏自己做風箏，我倆從來都沒有見過風箏是怎麼做的，就在旁邊靜靜的看起來。

不知不覺中，時間悄然流逝，我們的相機的內存都快用完了。在古鎮上，我們發現了許多的傳統文化得以在這裏展現。我倆決定，回去寫遊記的時候，一定把這些照片也打印出來，帶給班上的同學看，讓更多的人瞭解和弘揚我們的傳統文化，讓這些傳統文化發揚光大。

傳統文化作文10

中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，但是最值得一提的就是民間藝術中國剪紙了。

中國剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱讚。中國剪紙的資料包含着濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們中國剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗户上，門上來表示慶賀。

瞧，這幅中國剪紙作品多搞笑呀。一隻穿着綵衣的小老鼠拖着一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。但是老天像和他作對似的，葫蘆裏的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈台上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔着地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛！

中國剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的中國剪紙文化。

太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的中國剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們瞭解中國的中國剪紙藝術，讓中國剪紙成為中外文化交流的橋樑。

傳統文化作文11

我國是一個有着五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見，我們學習的唐詩、宋詞、四大名著；我們用的文房四寶，我們吃的中藥，喝的茶；還有我們拉的二胡，吹的笛子；我們穿的唐服，用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數，隨處可見。

我國有各種各樣的傳統節日，很多事情有各種禮儀和習俗，每個地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過中國的傳統節日，

過春節可以收到象徵着祝福和平安的壓歲錢；過清明節可以祭拜去世的親人；過端午節可以吃到香甜軟糯的粽子；中秋節是全家團圓吃月餅、賞月的日子；重陽節是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日裏，我印象最深的還是端午節。

端午節是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，傳説屈原受皇帝的侮辱，受大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個消息時，紛紛趕到江邊，上了小船準備把屈原的屍體打撈回來，可怎麼也打撈不回來了。人們怕屈原的屍體被魚蝦吃掉，就把粽子扔下了江，讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節，在這天，家家户户都要做粽子吃，以此來紀念這位偉大的愛國詩人！

我國的每個傳統文化都有它的一個歷史背景或是一個經典故事。中國的傳統文化可真是博大精深，源遠流長啊！

傳統文化作文12

又到一年中秋時，中秋節是我國的傳統佳節，除了吃月餅這一傳統項目外，還有一個傳統的活動，那就是：看花燈、猜燈謎。

隨着現代社會的發展，中國的傳統文化有許多都已經被大家所遺忘，秉着繼承和弘揚傳統文化的思想，在中秋佳節這個美好的日子裏，我們家也舉辦了一場別開生面的猜燈謎的活動。

爺爺提前準備了許多的燈謎，雖然沒有花燈看，但是燈謎卻是不少。爺爺把它們都寫在一張張紅紙上，猜對的還有獎品，看着那些豐富的獎品，我們都躍躍欲試。爺爺在活動前先向我們介紹了燈謎的由來和它的發展歷史，讓我瞭解了這項傳統文化背後的故事。隨着一聲令下，猜燈謎活動開始了。我緊張的看着一個個謎面，絞盡腦汁的開始猜謎底到底是什麼。大家都不説話，只是認真的想着，此時空氣中交織着一種緊張的氣氛，大家都全身心的投入到了猜燈謎中，外界的任何事物都不能將我們打擾。看見爸媽都開始在紙上寫出謎底了，我有些着急了，自己卻怎麼也猜不出來，真是笨啊。

經過一個小時緊張而刺激的角逐，爸爸獲得了第一名，媽媽第二，而我成了倒數第一，真是懊惱。但是我一點也不氣餒，我決定以後多學習關於燈謎的知識，爭取在明年的猜燈謎活動中打敗他們。

傳統文化作文13

很久沒去剪紙了，我每天都嚷着要去張阿姨店裏剪紙。今天，我終於實現了這個願望，爸爸媽媽帶我來到了紫陽街的剪紙藝術館。

我挑了一張青蛙圖案，又選了一張紅色的彩紙，把青蛙圖案放在彩紙上，剪出大小差不多的一張彩紙，用訂書機把兩張紙訂在一起，然後我就開始剪了。

我先把青蛙身體內每一塊白色部分剪掉，我用剪刀的尖頭先戳一個小洞，再沿着邊線慢慢剪，每一個細小的地方都是這麼剪的。我剪到青蛙肚皮的時候，有些空白太小，還是齒狀的，我心想：我肯定會剪壞的。我試了試，剪了一兩個，覺得特別難剪，就請姐姐幫忙，姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿着外邊線剪，剪到青蛙爪子的時候，又遇到了困難，爪子上大下小，試剪了兩個，我覺得有點難，我又想讓姐姐剪，可又一想：不能總是請姐姐幫忙，我要靠自己剪。最後我終於把四個爪子都剪出來了。一個紅彤彤的青蛙出現了。

從剪紙中我學到了有困難要想辦法自己解決，剪的時候要認真仔細，不能煩燥。

傳統文化作文14

生活中的傳統文化有多種多樣——中秋節、端午節、元旦、春節……

就説説春節吧!每年春節家家户户都要放鞭炮!這是為什麼呢?原來傳説從前，有個叫“年”的怪獸，每年大年三十就會到村子裏去危害人類。村裏的人大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻毫無還手之力，只好能躲一天是一天。因為“年”一次能吃掉整個村子的人，搞得民不聊生，人心惶惶。有一年，這個叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了，一位大膽的老人點起火堆，頓時熊熊大火燃燒了起來。就當火快滅時，一個小孩子找了根竹節扔進火堆，那時“年”正要吃人，被這突然發出“噼裏啪啦”的聲響，嚇得狼狽地落荒而逃。

雖然從此“年”不來了，但人們仍舊擔心它還會再來騷擾。就這樣，“過年放鞭炮”的習俗就形成了。

過年時，大家除了放鞭炮，還要吃水餃。老師説：“餃子”就是“交子”，意思是説舊年向新的一年交替。而古人在餃子裏放一枚銅板，誰第一個吃到裝有銅板的餃子，就意寓着今年會很幸運。現在的人們，覺得這樣不衞生，改用裝一顆蜜糖。

春節還有倒貼福字的習俗，這是預示着福來到了。

生活中的傳統文化是博大精深的，只要我們去研究就能發現許多有趣的事!

傳統文化作文15

中國的傳統文化多種多樣，有的在現代社會中還在流傳，有的卻已在歷史的長河中沒能保留下來，這不得不説是我們的一大遺憾，是我們文化的一種缺失。為了弘揚、繼承我們的傳統文化，媽媽在暑假裏給我報了書法班。

我對書法一直都比較好奇，想不通就這麼簡簡單單的一隻毛筆，一盤黑不溜秋的墨水，他們的組合，卻能創造出一個個生動的文字，白白的紙張上經過他們的書寫，留給後世的是無可估量的財富。

在書法培訓班裏，有的同學年紀還很小，卻已經練習書法好幾年了。看着他們穩穩的拿着毛筆，在紙上寫下一串工整而又藴含力量的毛筆字，我是既羨慕，又後悔自己怎麼沒有早一點參加。老師給我們講解了毛筆字在人類社會的發展中的演變，各種不同字體所表現的形式，以及古代和現代一些名家的字帖，通過這對這些名家作品的欣賞，我更加喜歡上了寫毛筆字。在寫毛筆字的時候，我感覺周圍的環境在瞬間就已安靜了下來，我沉浸在寫字的氛圍中，其它任何事物也不能將我打擾。

寫毛筆字不僅是能力上的一種鍛鍊，更是心靈的一段表達，我愛寫毛筆字，我也會在將來一直寫下去。