我和紅領巾的故事作文(15篇)

作文
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在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和紅領巾的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和紅領巾的故事作文1

在學前班時，我發現，學校許多比我大的哥哥姐姐，都戴着紅領巾。那時，我多麼羨慕呀！總覺得戴上紅領巾很威風。我也多麼希望自己快點長大，和他們一樣，戴上鮮豔的紅領巾。

盼星星盼月亮，終於，我成為一名一年級的國小生了。在入隊的那一天，一位大姐姐為我戴上了鮮豔的紅領巾，我多麼高興呀！紅領巾也得意揚揚地説：“我終於有主人啦！”戴完紅領巾後，接着便是一陣陣掌聲。然而，紅領巾卻沒得意多久。

一天早上，我吃完早餐後，我就糊里糊塗用紅領巾擦嘴。“哎呀！主人！你幹嘛把我用來擦嘴！”紅領巾尖叫着。“哦？對不起。”我不好意思地説，然後背起書包，戴上有點污跡的紅領巾上學了。

到了學校，在寫作業時，筆水剛好漏在桌面上，於是，我又盲目地抓起紅領巾來抹，抹了兩下，紅領巾又開始説我了：“你怎麼可以用我來抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什麼大不了的。”我不以為然地説。“喂。”紅領巾説，“我，是你的標誌，是紅旗的一角。紅領巾是我們無數烈士用鮮血染成的，是解放軍戰士的生命換來的，所以你要好好保護尊重我！”我聽了，都不好意思了，羞愧地低下了頭。

記得二年級的一天，一家人去肯德基吃東西。那時，弟弟也是一名戴上紅領巾的少年隊員，吃完後，他也像以前的.我那麼隨便地抓起紅領巾擦嘴，我見了就説：“弟弟，你怎麼可以用紅領巾擦嘴，紅領巾可是紅旗的一角，是解放軍戰士用生命換來的，是無數烈士用鮮血染成的，你要好好保護它！”弟弟一聽，都呆了，立刻跑去洗手間把紅領巾洗乾淨。

轉眼間，時間過了五年了，我一直珍惜着紅領巾，髒了就清洗，破了就一針一線地把它縫好，因為紅領巾是莊嚴的、肅穆的。

我和紅領巾的故事作文2

小時侯，爸爸媽媽告訴我，紅領巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園裏，在小區裏，常常可以看見帶着紅領巾的哥哥姐姐，覺得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮豔的紅領巾。

一年級，我終於光榮地帶上了鮮豔的紅領巾，它在我胸前迎風飄揚，那是我盼了好久的一刻啊！我從那以後，就一直以紅領巾為榮，在各個地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會主動撿起來；看見沒有有熄滅的香煙，我也會把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過來。

還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶着座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶着高處的`扶手。我們站着站着，腳都疼死了！後面還有好多人擠着我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個年輕的人從位子上站起來下了車，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過了一會兒，從前邊擠過來一位白髮蒼蒼的老奶奶，手裏還拎着一個沉甸甸的包。車開得不太穩，老奶奶隨着人羣晃來晃去。這時媽媽説："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱着你坐！"這時，窗外的風吹了進來，我胸前的紅領巾飄了起來，我知道了風的意思，我是少先隊員，我應該儘可能的做我可以做的好事。於是我站了起來，扶着老奶奶做到了位子上，老奶奶説："好孩子，真懂事。"聽到老奶奶誇了我，我心裏美滋滋的。

從那以後，我胸前的紅領巾更加鮮豔了。紅領巾是我的好夥伴，它一直鼓勵我要當一個懂事的好孩子。

我喜歡它，我的紅領巾。

我和紅領巾的故事作文3

走在回家的路上，望着胸前的紅領巾，一段往事，浮現眼前。六年前，在我剛剛進入學校沒幾個月，高年級的一位大姐姐在我的脖子上，繫上了一條紅紅的布——紅領巾。

我認為它只是一塊普普通通的布，因此我一開始就很不重視它。我戴上紅領巾那天，一回到家，我把紅領巾解下來。我發現紅領巾只是一塊紅色的、三角形的布，於是我便想這麼好看的一塊布，我應該拿它乾點什麼呢？對了，我的.洋娃娃還沒有衣服呢！我就拿它給我的洋娃娃做一件衣服吧。可是，老師説了，紅領巾是神聖的，我不能拿它來做其他的東西，不管了，先給我的寶貝做一件衣服再説。……不會兒，一件紅紅的旗袍穿在洋娃娃身上了。看着我的傑作，渾然不知這樣做的後果。

第二天來到學校，走進教室，老師一眼就發現，我脖子上沒有了紅領巾，就問：“李星童，你的紅領巾呢？”我這才想起，我已經將紅領巾改成洋娃娃的衣服了。我沒説話，低着頭。老師把我帶到辦公室。我原以為老師會對我大發雷霆，但是老師卻和藹的對我説：“告訴老師你的紅領巾呢？”我還是低着頭，不説話。老師又説：“沒關係做了錯事，承認了就是好孩子。”聽了老師的話，我才一五一十地將事情告訴了老師。老師説：“這紅領巾看似一塊一般的布，但它的意義重大，它是隊旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的。因此我們要愛護它，戴上它，你就是一位少先隊員，既然你不想戴，就是説你就不想做一位少先隊員嗎？”我流着淚搖了搖頭。“那以後你還會不會這樣做了？”“不會了。”我低聲説着。“嗯，老師相信你，快去買一根，戴上吧！”在我走出辦公室的一剎那，我發誓，我一定會做一位優秀的少先隊員，我一定會好好愛護紅領巾的。

從那以後，我的紅領巾總是乾乾淨淨的，無論是在家裏，還是在學校，我總是戴着紅領巾，好像時刻提醒着別人，我是一位少先隊員，六年後，每當我看着這紅領巾，總會想起老師的話，紅領巾，在我胸前飄着，在晚霞的輝映下，猶如一團火焰，顯得更加美麗

我和紅領巾的故事作文4

每次翻開我的成長記錄冊，一張我小不點時的照片總是讓我忍俊不禁，照片上的我很小很可愛，圓圓的臉蛋洋溢着燦爛的笑容，胖嘟嘟的小手自豪地撫摸着胸前鮮豔的“紅領巾”——紅絲巾，一隻小手還像模像樣地敬着“標準”的隊禮。那時候奶奶、爺爺、爸爸、媽媽就告訴我，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的，戴上紅領巾，成為一名少先隊員是非常光榮的一件事。

20xx年我上了國小，那年10月13日，在少先隊建隊57週年慶祝日那天，體育中心隊旗飄揚，我十分欣喜地戴上了鮮豔的紅領巾，我入隊了，成為了一名光榮的少先隊員！紅領巾飄揚在我的胸前，我自豪，我更感到作為一名少先隊員的責任。

上二年級的.一天下午，我走在放學的路上，看到五馬街上三輪車、摩托車、自行車橫衝直撞，沒有遵守步行街的規定，還有一些無證小販把不衞生的食品在街上叫賣，小攤擺滿了馬路兩邊，行人都走不過去了。那時我正好當選了鹿城區少代會的代表，而且是主席團成員，我就提交了一份關於校園周邊衞生、交通等問題的提案。我的這個提案得到了重視，被電視台《政情民意中間站》欄目組織的一次跟有關部門領導一起參加的談話節目邀請，與部門負責人進行面對面的交談，提出自己的看法，並呼籲全社會都來關注我們少先隊員身邊的具體問題。後來我被聘請為温州市首位紅領巾城管志願者，我們和城管部門叔叔們共同努力，五馬街的市容環境比以前有了很大的進步！

鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚，我和紅領巾的故事在繼續……

我和紅領巾的故事作文5

大家都知道紅領巾吧！它很簡單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國國旗的一角，是許許多多革命戰士的鮮血染紅的，更是中國少年隊員光榮的標誌。早在上幼兒園時，我就想戴上鮮豔的紅領巾了。

如今我已經是少先隊隊員了，少先隊員是肩上的責任和義務是什麼？是愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，強身健體，為國家貢獻自己的力量，做共產主義的接班人。

戴上紅領巾以後，我感覺身邊多了一位忠誠的朋友，他無時無刻提醒我怎樣做個合格的少先隊隊員。

這是在家鄉里發生的事，我至今仍記憶猶新。

爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚為生，有一次，爺爺從集市上買回了網，為了使之更結實，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來專心地縫起來，我看着爺爺熟練的動作直髮呆，這時紅領巾好像對我説：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙。”我心裏想：這又不是我的活，為什麼要我做？可我又想到似乎聽到那位“忠誠的朋友”—紅領巾説：孝敬父母，尊進師長。於是請求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”

“你？能行嗎？還是我來吧。”爺爺説。

“數學題那麼難，我都可以解決，不就是把漁網加固嘛，我不信比數學題還難呢！”我説着，接過針和線，坐下來，學着爺爺的樣子穿起來，我本以為可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過來一看，對我有了”好評“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的'太鬆，起不到加固的作用，但也不能太緊，會繃斷的。”

我笑了笑，按照爺爺的指點，重新調整力度和鬆緊度，一個接一個織下去，爺爺看着我微微地笑了一下，表示滿意。我越幹越起勁，不知不覺，我已經圓滿的“幹掉”了一條“漁網怪”，滿頭大汗，像剛打完一場仗的戰士，滿身是“血”。那一刻，我彷彿看到紅領巾的笑臉……

紅領巾已經陪我走過五年的風雨歲月，我傷心時，它給我鼓勵；我開心時，它與我分享。紅領巾是我們少先隊員的驕傲！

我和紅領巾的故事作文6

“我們是共產主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有着非凡的意義。

記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨説：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續玩着手機；有的在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這麼多的大人，我還是個孩子，肩上還揹着沉甸甸的.書包，怎麼會沒有人給老爺爺讓座呢？於是我心安理得地坐在座位上。

過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這裏還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛才的事情，可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺説：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲説：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心裏説：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴着紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以後沒有戴着紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心裏，讓它時刻提醒我什麼時候該做什麼，不該做什麼。我站在車上想了很久很久，以至於差點錯過了站。

後來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那麼紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創造一個美好的明天吧！

我和紅領巾的故事作文7

紅領巾，是我們再熟悉不過的了，我和紅領巾的故事。它，只不過是一條普普通通的紅布條，但其中包含的意義，讓人難以琢磨透。

説起紅領巾，我總不由自主地想起一年級時那莊嚴的入隊儀式：那是一個陽光明媚的早晨，在鼓號隊雄壯的進行曲中，我們第一批入隊的少先隊員排成幾隊，由高年級的優秀少先隊員為我們掛上紅領巾，校長和學校大隊輔導員都對我們表示祝賀，並對我們提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到無比的自豪：我是一名光榮的少先隊員了！我一定要嚴格要求自己，好好學習，助人為樂，為紅領巾爭光。從那天起，我和紅領巾結下了不解之緣。

有一次，我帶着“年老體慘”的紅領巾來班上，盡然忘記那一天是大掃除，我沒有帶抹布，又沒有人多帶了一條，我只好紅領巾代替，國小生作文《我和紅領巾的故事》。大掃除後，我的紅領巾變成了名副其實的'“黑”領巾。因為實在是太髒了，我就把它扔進了垃圾桶裏，“可憐的紅領巾，安息吧，來世我會好好對待你的……”。第二天，我向媽媽詢問隊徽的下落，媽媽心想：“這丫頭，平時從來不戴隊徽，今天怎麼還主動向我要？一定是不愛護紅領巾，把紅領巾丟了，我要好好的處罰他。”我吃完早餐，媽媽問我：“是不是紅領巾又丟了？”我低聲説：“丟……丟了。”媽媽又説：“想再要一條紅領巾的話，就得好好的愛護它！你可知道？紅領巾是國旗的一角，它的紅色，可是革命烈士的鮮血染成的呀！”，就這樣，我被挨媽媽狠狠的批評了一頓，我難過極了。心裏想着：下次一定要愛護好紅領巾，我可不想再挨批評了。

紅領巾，

是指引前程的一個路標；

紅領巾，

是我們生活中的良師益友；

紅領巾，

是激勵我們前行的不竭動力；

紅領巾，

……

我和紅領巾的故事作文8

在大多數人的眼中，用來描寫秋天的文章，都離不開“秋風習習，金秋十月，丹桂飄香”之類的詞彙。但是，在我的眼中，五年來的秋天，都離不開一樣看起來很小，可又很神聖的物品——紅領巾。

記得我剛踏進國小的校門的時候，大隊輔導員老師就為我們準備了鮮豔的紅領巾，還讓優秀少先隊員為我們佩戴上。

在老師的解説下，我明白了許多許多：我知道紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，我還知道紅領巾是五星紅旗的一角……

紅領巾跟隨着我成長的腳步，時間煙灰似的溜走了，很快，我升上了四年級，但是對紅領巾的熱愛並沒有因時間的流逝而消失。紅領巾還幫我做了一個明智的選擇呢！使我至今仍不忘卻。

那一次，是一個陰天，天氣壞得很，雷電大作，一道道的電光像銀蛇一樣在黑雲中竄着。震耳欲聾的巨雷響過以後，暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地擊打在玻璃上，敲得玻璃直響。這樣的天氣，卻又剛好輪到我值日，我的好朋友丹丹也輪到掃地，“終於有一個人和我一起回家了。”我暗自竊喜。

可是，問題往往沒有想象中那麼美好，就在我分配掃地的人員的時候，我意外的發現：丹丹已經逃走了！我突然想到，她爺爺今天生日，她可能偷偷地溜走了，可是，她沒有和別人換掃地呀！但此刻我心裏想：丹丹是我最好的'朋友，老師又不在現場，就不記名吧！，

隨後，我拿了桶子，準備去走盛水，擦黑板，剎那間，一陣冷風向我吹來，鮮豔的紅領巾隨風飄揚，飄在我的臉上，這時候我想起了大隊輔導員老師説過的一句話，“少先隊員是祖國的未來，是不可以説謊的”！我站在走廊上，良久，我如夢初醒，雨水在不知不覺中打濕了我的衣服，但此刻我心中只有一個念頭，“不能説謊，不能説謊”，毅然走回班裏，在當天的班務日記中記下了丹丹的姓名。

事後丹丹並沒有責怪我，還誠懇地向我道歉，説自己沒有把班集體放在第一位，辜負了少先隊員的榮譽，還在班裏寫了檢討書。

春去秋來，每當微風輕拂過我胸前的紅領巾時，我都會驕傲地説：”我是中國少年先鋒隊隊員，我愛紅領巾！”

我和紅領巾的故事作文9

“鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的嚮往，紅領巾的光榮——是我能戴着它，看着鮮豔的五星紅旗迎着太陽，冉冉升起。

這個願望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣着種種的不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成為了一名光榮的少年先鋒隊隊員。

我光榮，我驕傲，因為我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。

有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍着一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看着周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人説成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動着，好像在説：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的'，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。於是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人説明了情況並問我：“你叫什麼名字呀？”我説我叫紅領巾便迅速的跑開了。

紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……

我和紅領巾的故事作文10

老師曾經説過，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾代表着誠實、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的紅領巾就會更加鮮豔一分、美麗一分。

記得有一次，我完成了作業，便拿着滑板下樓去玩。當我玩得正起勁時，突然發現地下有一張“紙”，於是我忙走上前去，打算把它揀起來扔掉，因為要保護小區環境衞生。可我把紙拿起，正要扔時，卻吃驚地發現上面有字！幸好沒有掉進垃圾桶裏，它又重新回到了地面。我再次把它揀起來，這不看不要緊，一看嚇一跳，什麼！？是一張百元大鈔！！！我瞪大了雙眼，覺得自己立刻變成了兩個人，其中一個在説：“你運氣真好！不揀10塊，1塊，偏偏揀了100塊錢！趕緊回家給爸爸媽媽，他們一定回表揚你的！説不定，還會成為你的零花錢。”另一個反對説：“別聽它的，要拾金不昧，你懂不懂？這是別人的錢，不能要難道你要把自己變成一個貪心自私的孩子麼？”前一個主張我帶回家的不樂意了：“要讓父母表揚自己，你懂不懂？”“你給她亂出主意，這是亂表揚！”“你討厭”我覺得腦子很亂，我停下來，仔細地想該怎麼做。假如我把錢帶回家，爸爸媽媽肯定要詢問錢的來歷，他們常説別人的`東西絕對是不能要的，更不會因此表揚我，況且丟錢的人一定很着急，我要做個拾金不昧的國小生，這錢必須歸還失主。於是我決定交給小區保安叔叔，因為沒有警察，總不能為了這事打110吧！可我從保安室出來時，又想，保安叔叔一年到頭這麼辛苦的工作，不就是為了掙錢麼？要是他自己藏起來怎麼辦，這時，我胸前的紅領巾提醒我，信任是少先隊員的基本守則，我自己要相信別人。

這時，我胸前的紅領巾格外鮮豔，因為我是一名合格的少先隊員。

我和紅領巾的故事作文11

紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的，是少先隊員的標誌。它時刻提醒着我、引導着我，它是我的好朋友。

記得剛上一年級的時候，看着校園裏的大姐姐、大哥哥們戴着鮮豔的紅領巾，我就特別羨慕，想着我什麼時候也能戴上它呀，終於在開學後的第3個月我光榮的'加入了少先隊，成了一名少先隊員，當五年級的姐姐給我配戴好紅領巾時，別提我多開心了。

我是少先隊員了，我就應該嚴格要求自已，拾到物品要上交。前幾天，剛開學，我就在校園裏撿到了2條紅領巾，心想：丟東西的人一定很着急吧，我得趕緊把它交給老師，讓老師問一下誰丟紅領巾了。

記得有一天，我和媽媽出去玩，回來時我們坐的公交車，剛走沒有幾站，上來了一位老奶奶，車上人很多，我的座位還是一位阿姨讓給我的，但是我看到老奶奶上來後，我立刻起了身，和媽媽站在一起，把座位讓給了老奶奶，老奶奶連忙説：“謝謝你小朋友，你坐吧。”我笑着説：“您坐吧，奶奶，我不累。”老奶奶坐下後又説：“太謝謝你了小朋友，你是少先隊員吧。”聽了這話，我別提多高興了，我覺得我應該這麼做，因為我是少先隊員呀，尊老愛幼是我們的優良傳統，紅領巾也在指引着我這麼做。

我是少先隊員，配戴紅領巾是我們少先隊員每天都要做的事情，記得有一次，因上學走的急，快到校門口時，想起沒有配戴紅領巾，不行，我不能這樣進校，趕緊讓媽媽給我在校門口重新買了2條，一條放進書包裏備用，一條立馬戴上了，高高興興上學了，我是少先隊員，怎麼能不戴紅領巾上學呢？這是一名少先隊員應遵守的紀律。

每天配戴着紅領巾上學，它就像我的好朋友，每天陪伴着我，我總能感覺有一種力量，它在指引着我做好事、懂禮貌、講文明。

我和紅領巾的故事作文12

紅領巾——這是少年先鋒隊的標誌。可是這一條條看似普通的紅領巾的來歷,那就不簡單了。紅領巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標誌。

我平時很愛惜我的紅領巾，每晚都會將紅領巾整整齊齊地疊好，放在枕頭下，上課總是將紅領巾端正的掛在胸前，可是，隨着日曆的翻動，年齡的增長，慢慢的我已對紅領巾沒有多大的感覺了，戴上紅領巾解下紅領巾只是平常的動作罷了。

但是，有一次讓我徹底改變了對紅領巾的看法。

有一天，我坐在公交車上，車開了一段，窗外忽然下起了雨。於是在馬路上步行的人看到我們的.公交車經過就紛紛往車上擠。這時，我看到一個老人也在隊伍中，她被人推着往前擠，她費力地上了車，可是車上座位都滿了，她只能站在走廊裏。老人家太矮小了，抓不找吊環，而身邊擁擠的人羣使她根本抓不到可以支撐她站立的物體，這使她顯得很着急。這一切被我看在了眼裏，我心裏很不好受。我想我如果給老人讓座，老人不是能省很多力，也安全很多嗎？可是讓的話，我就得站着了，我不是吃虧了嗎？我低下頭陷入了思考，忽然我看到了我胸前的紅領巾。我想起在少先隊旗宣的誓，我想起老師教育我們要做一個對社會有用的人，我好像已經知道我該怎麼做了。

這個時候，老人突然東倒西歪起來，還差點摔倒在地上。我快步走上前去對老人説：“老奶奶，我這裏的位置讓給您坐吧！”老奶奶還是不肯坐，我説：“我馬上到了，沒關係的”。老奶奶這才小心翼翼地坐下，她長長舒了一口氣。同時，我聽見老奶奶在跟周圍的乘客説：“那個戴紅領巾的孩子真有愛心”，我聽了覺得很開心。窗户外面的雨停了，有乘客把窗户打開了，風吹進來，我胸前的紅領巾隨風飄動的，我覺得我開始愛它了。不管是現在還是將來，紅領巾——胸前的那一抹紅，將成為我生活中的一道最最亮麗的風景線。

我和紅領巾的故事作文13

紅領巾，相信每個同學對它都不陌生，不就是我們國小生帶在胸前的紅領巾嗎？不過，有好多的同學好像都不喜歡帶它，把它當作是累贅，剛開始我也有同感，但是後來我改變了這種看法，我覺得紅領巾能時刻提醒我們怎樣去做一個對社會有用的人。

有一次乘公交車，我在車上站了好半天，終於等到了一個座位，我飛快地坐了上去。就在這時，我看見一位老奶奶蹣跚地上了車。車剛啟動，老奶奶差點摔倒，我心中正在猶豫，是不是把我好不容易等到的座位讓給老奶奶，這時，一陣風從窗口吹進來，紅領巾被風揚了起來，飄在我的眼前，彷彿對我説：“彭越，你忘了尊老愛幼了嗎，為什嗎不給老奶奶讓座。”我的臉一紅，馬上從座位上站了起來，對老奶奶説：“老奶奶，您到這兒來坐。”“謝謝你啦，小朋友。”老奶奶顫巍巍地坐下説。“不用謝。”我回答得很乾脆。我站在老奶奶的身後，心裏感覺到有一種説不出的'高興。

我還記得有一年冬天，前一天夜裏下了很大的雪，第二天，整個世界都被白雪覆蓋住了，我歡快地走在上學的路上，腳下“咯吱、咯吱”地唱着我的心情。忽然，前面有一位小同學滑倒了，我走過它的身邊，看着他的狼狽相，心裏直想笑。這時，迎面一陣風吹來，紅領巾飄到了我的耳邊，我的耳邊響起了一個嚴肅的聲音：“彭越，快把那位小同學扶起來，你忘了相互幫助，互敬互愛了嗎？假如摔倒的是你，你的心裏會是什麼感覺。”我心中突然感到非常慚愧，趕忙轉過身將那位摔倒的國小生攙扶了起來。當我們並肩走向學校時，我感覺到自己的步伐更輕快了，心情更舒暢了。

紅領巾是我們少先隊員的象徵，是時刻激勵我們上進的標誌，所以，我們不能沒有它。

我和紅領巾的故事作文14

一年級的我，看着哥哥姐姐們都帶着紅領巾，非常羨慕他們，每當國旗升起時，望着那五星紅旗的一角，就想象着我帶上紅領巾的樣子。當佩戴上這條紅領巾，我成為少先隊員的那一刻，我決定，我的行為一定要配得上這條掛在我胸前得紅領巾。

一天早上，我們就去家門口的肯德基吃早餐，肯德基的餐廳人山人海，根本找不到一個呼吸新鮮空氣的空間，好不容易等到了一個位置，我發現凳子上有一部手機，咦？這是誰的，我四處張望，周圍沒有一個人。我想：這應該是之前坐在這個坐為上的人丟的，我要等到他回來還給他。等啊等，沒有見到一個人來找手機，可是我上課的時間卻到了，我內心焦急的問自己該怎麼辦？就在這時我看到了我的紅領巾，他好像在告訴我要盡這份責任。這時候，有一個男人慢慢地走過來，看見我東張西望。就説：“小朋友，你在幹什麼。”我説：“我在找這位手機的主人。”那個男人説：“這就是我的。”我想：這肯定不是他的，他連口袋摸得不摸一下，走路還慢慢的。一點也不着急，不是他的。我説：“那就請你説一下手機的密碼吧。”那男人瞬間目瞪口呆，只好滅了他這這壞心思。40分鐘過去了，還是沒有人來認領，我想那位失主肯定會來的'，所以我把這部手機交給前台阿姨。我對阿姨説：“阿姨，如果有人説自己手機丟了，就問他一下密碼，如果對了，就是他的。”阿姨點了點頭。我看了看手機，又看看我胸前的紅領巾放心的走了。

現在，馬上一年級同學就要入隊了，我又想起自己入隊時暗暗下的決心，我想我會讓我的紅領巾更加鮮豔。