![《看雲識天氣》教學設計(15篇)]( "《看雲識天氣》教學設計(15篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《看雲識天氣》教學設計，希望對大家有所幫助。《看雲識天...
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![國小生看雲識天氣閲讀答案]( "國小生看雲識天氣閲讀答案")
- 看雲識天氣天上的雲，姿態萬千，變化無常：‖它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着;有的像羊羣，來來去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峯巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白雲朵...
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![《看雲識天氣》教學案例]( "《看雲識天氣》教學案例")
- 教學目的：一、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。二、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用，體會説明語言準確性。教學重點：掌握總分結構順序及分類説明方法。教學難點：生動的説明表現抽象、複雜天氣特徵。教學時間：安排一課時。教學步驟：一、出示小黑板、檢查字...
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![看雲識天氣教學設計]( "看雲識天氣教學設計")
- 以下是由小編為大家蒐集整理提供出來的關於看雲識天氣教學設計相關範文內容，希望對大家有幫助哈!歡迎大家閲讀參考哦，更多相關內容請關注本站看雲識天氣教學設計：知識目標1.理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2....
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![課文《看雲識天氣》教學設計]( "課文《看雲識天氣》教學設計")
- 教學目標：知識目標1.體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2.積累有關諺語。能力目標1.培養學生用準確的語言作生動説明的能力。2.能將有關諺語的知識運用於生活。思想教育目標1.培養良好的觀察習慣和科學精神。2.激發學生熱愛大自然，積極探索大自然的興趣。教學重點：體會本...
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![《看雲識天氣》教學設計(精選15篇)]( "《看雲識天氣》教學設計(精選15篇)")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《看雲識天氣》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《看雲識天氣》教學設計1目標：1、知識目標：學習本文層次美、...
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![看雲識天氣公開課課堂實錄參考]( "看雲識天氣公開課課堂實錄參考")
- 教學目標：1.初步學會篩選信息，抓文本的主幹。2.掌握文本中使用的擬人、比喻、排比等的修辭方法。3.領會擬人、比喻在文本中的用處，並學會運用比喻手法。教學課時：第一課時教學過程：導語：(由於是借班開課，又是下午第四節，先説了些題外話)很抱歉，讓大家辛苦了。(學生：沒關係，老師，你上...
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![《看雲識天氣》課堂實錄例文]( "《看雲識天氣》課堂實錄例文")
- 師：中國有句俗話叫“天有不測風雲”，意思是“天也有不能預測的時候”，那麼用逆向思維反過來思考就成了“天氣一般都能預測”。確實，我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了，他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天氣的諺語。下面就讓我們用這些諺語並做個遊戲──找朋...
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![看雲識天氣教學案例]( "看雲識天氣教學案例")
- 目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。重點：感受文章的語言之美難點：雲層、光彩的種類繁多，變化複雜，難於區分設想：運用巧妙裁剪法，難文淺教、長文短教。上成讓學生充分活動的説讀課即讓學...
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![《看雲識天氣》教學設計(合集15篇)]( "《看雲識天氣》教學設計(合集15篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《看雲識天氣》教學設計，希望能夠幫助到大家。《看雲識天氣》教學設計1一、教學...
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![課文《看雲識天氣》教學設計方案]( "課文《看雲識天氣》教學設計方案")
- 課文《看雲識天氣》教學設計方案【教學目標】１、知識目標：學習本文層次美、語言美。２、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力。３、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。【教學重點】感受文章的語言之美。【教學難點】雲層、光彩的種類繁多，變化複雜，難於區分。【教學設想】...
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![看雲識天氣的諺語]( "看雲識天氣的諺語")
- 小編今天推薦給大家的是看雲識天氣的諺語，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!天上鈎鈎雲，地上雨淋淋。天有城堡雲，地上雷雨臨。天上掃帚雲，三天雨降淋。早晨棉絮雲，午後必雨淋。早晨東雲長，有雨不過晌。早晨雲擋壩，三天有雨下。早晨浮雲走，午後曬死狗。早雨一日晴，晚雨到...
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![《看雲識天氣》課堂實錄2000字]( "《看雲識天氣》課堂實錄2000字")
- 師：中國有句俗話叫“天有不測風雲”，意思是“天也有不能預測的時候”，那麼用逆向思維反過來考慮就成了“天氣一般都能預測”。確實，我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了，他們用自身的聰明才智將經驗總結成了許多關於天氣的諺語。下面就讓我們用這些諺語並做個遊戲──找朋...
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![《看雲識天氣》課堂教學實錄]( "《看雲識天氣》課堂教學實錄")
- 師：中國有句俗話叫天有不測風雲，意思是天也有不能預測的時候，那麼用逆向思維反過來思考就成了天氣一般都能預測。確實，我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了，他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天氣的諺語。下面就讓我們用這些諺語並做個遊戲──找朋友。我這裏有...
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![看雲識天氣課文的教學教案設計]( "看雲識天氣課文的教學教案設計")
- 目標：1、知識目標：學習本文層次美、語言美2、能力目標：培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標：培養良好的觀察習慣和科學精神。重點：感受文章的語言之美難點：雲層、光彩的種類繁多，變化複雜，難於區分設想：運用“巧妙裁剪”法，難文淺教、長文短教。上成讓學生充分活動的“説讀課...
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![《看雲識天氣》教學設計(集錦15篇)]( "《看雲識天氣》教學設計(集錦15篇)")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《看雲識天氣》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《看雲識天氣》教學設計1【教學目標】１、閲讀了...
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![《看雲識天氣》教學設計集合15篇]( "《看雲識天氣》教學設計集合15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《看雲識天氣》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《看雲識天氣》教學設計1一、學習內容：整體把握文章，瞭解雲與天氣變...
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![《看雲識天氣》教學設計]( "《看雲識天氣》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《看雲識天氣》教學設計，希望能夠幫助到大家。【教學目的】１、瞭解雲和天氣的密切關係，得到識別天氣陰晴雨雪的知識。２、體會本文生動...
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![七年級《看雲識天氣》教學設計]( "七年級《看雲識天氣》教學設計")
- 七年級《看雲識天氣》教學設計1預習準備：自主閲讀課文，瞭解雲彩的種類及其預示的天氣，完成課後第一題。（列出表格，分類介紹）一、課堂導入PPT展示積雲圖片，問題：如果在這種天氣出門（）A.很快被淋成落湯雞B.可以享受美妙的陽光C.最好帶上雨傘大自然本身就是一位偉大的預言家，它用無聲的...
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![看雲識天氣的教學設計]( "看雲識天氣的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的看雲識天氣的教學設計，歡迎大家分享。看雲識天氣的教學設計1學習目標1、知識與能力目標：領會運用比喻的妙處...
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![看雲識天氣課堂實錄]( "看雲識天氣課堂實錄")
- 師：中國有句俗話叫“天有不測風雲”，意思是“天也有不能預測的時候”，那麼用逆向思維反過來思考就成了“天氣一般都能預測”。確實，我國古代的勞動人民就已經能夠預測天氣了，他們用自己的聰明才智將經驗總結成了許多關於天氣的諺語。下面就讓我們用這些諺語並做個遊戲──找朋...
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![課文看雲識天氣教學設計]( "課文看雲識天氣教學設計")
- 《看雲識天氣》（第一課時）教學設計。一、教學目標：1、知識目標：瞭解雲和天氣的密切關係，獲得識別陰晴雨雪天氣的知識;體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2、能力目標：培養學生觀察分析能力，能根據天上的雲彩推測天氣的陰晴雨雪;培養學生用準確的語言作生動的説明。2、情感目...
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![《看雲識天氣》課文教學設計]( "《看雲識天氣》課文教學設計")
- 【預習】1．學生蒐集有關雲和天氣的諺語，有關雲的成語、詩詞、文章片斷等。2．掌握字詞，掃清閲讀障礙（1）注音：峯巒一霎間點綴綾紗瀰漫暈頭轉向月暈崩塌（2）釋義：峯巒：一霎間：預兆：輕盈：瀰漫：徵兆：崩塌：3．認真閲讀課文（含單元提示、課文、課下注釋等）；整體感知課文內容，思考：（1）本文是一篇科普文，主要介...
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![《看雲識天氣》的教學設計]( "《看雲識天氣》的教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《看雲識天氣》的教學設計，希望能夠幫助到大家。《看雲識天氣》的教學設計1一、教材依據人民教育出版社出版的義務教育...
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![看雲識天氣的諺語彙總]( "看雲識天氣的諺語彙總")
- 天上鈎鈎雲，地上雨淋淋。天有城堡雲，地上雷雨臨。天上掃帚雲，三天雨降淋。早晨棉絮雲，午後必雨淋。早晨東雲長，有雨不過晌。早晨雲擋壩，三天有雨下。早晨浮雲走，午後曬死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花雲，明天曬死人。空中魚鱗天，不雨也風顛。天上豆莢雲，不久雨將臨。天上鐵砧...
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學問谷
