![課文《大自然的語言》教學設計]( "課文《大自然的語言》教學設計")
- 教學要點：１、學會本課的３個生字、理解準是、編隊等詞語。能把反問句改成陳述句。２、能用讀兒童科普文章的方法讀懂課文，培養愛大自然愛科學的興趣。３、初步背誦二、五小節，仿寫詩句。教學過程：一、談話引入，揭示課題。１、讀題。２、出示課件，整體感知課文內容。（朗讀課文，逐幅出示與課文...
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![課文《挑山工》教學設計]( "課文《挑山工》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的課文《挑山工》教學設計，希望能夠幫助到大家。課文《挑山工》教學設計1教學目標：1、有感情地朗讀課文，明白挑...
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![《插秧》這篇課文的教學總結]( "《插秧》這篇課文的教學總結")
- 在教學《插秧》一課時，插秧對生活在城市中的學生是很陌生的，為了幫助他們理解水田、插秧等詞語，我特意找來江南農民插秧的錄像片放給學生看，學生一下子就理解了詞義，讀完課文後，我讓學生當小作者，續寫課文，並配上插圖，大家興致很高，紛紛寫文配畫，不久，一幅幅圖文並茂的書畫作品就誕生...
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![課文《散步》的教學方案]( "課文《散步》的教學方案")
- 一、導入很高興，有機會和同學們一起學習，下面請欣賞歌曲《讓愛住我家》。悦耳的曲子，温馨的畫面，是否勾起了同學們對家人的思念?是否喚醒了記憶深處美好的回憶?在一起的幸福時光?下面就請同學們來説説，你們一家人在一起都有哪些可值得回憶的温馨趣事呢?二、整體感知看來一家人...
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![課文《獵人海力布》教學設計]( "課文《獵人海力布》教學設計")
- 〖教學目標〗１、認真讀原文，把握要寫文章的思路和主要內容及中心思想。２、寫出文章的思路和主要內容做為（説寫）梗概的提綱。３、把所要寫的梗概按提綱説一説。〖教學重點〗培養學生分析、概括的能力，培養和提高學生的閲讀能力。〖教學過程〗一、教師談話同學們誰能把咱們學過的《...
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![白楊禮讚課文讀後有感]( "白楊禮讚課文讀後有感")
- 當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的白楊禮讚課文讀後有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。白楊禮讚課文讀後有感1《白楊禮讚》這篇文章是我八年級學過，它是最給我鼓舞的一篇文章，茅盾先生描述...
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![課文荷花的第一課時教學設計]( "課文荷花的第一課時教學設計")
- 教學目標：1、會認會讀生字。掌握“蓮蓬、飽脹、挨挨擠擠”等詞語。2、學習課文一至三自然段，通過看圖，讀文，展開想象，品詞品句，欣賞荷花的美，從而加強語感的訓練，提高學生的審美情趣。3、通過看圖寫話的練習，提高語言的運用能力。教學重點：1、品詞品句，加強語感的訓練。2、看圖寫話，...
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![國小課文《鯨》教學設計]( "國小課文《鯨》教學設計")
- 《鯨》是一篇説明文，講了鯨的形體、進化、種類和生活習性。根據説明文的特點，可採用如下方法進行教學：一、填一填課文寫到了鯨很大，為了把這個特點説清楚，作者列舉了箐多數字來説明。教師可指導學生讀書，畫出描寫鯨很大的有關數字，然後完成如下填空練習：鯨是一種很大的動物，最大的...
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![課文《用心靈去傾聽》的教學設計及教學反思]( "課文《用心靈去傾聽》的教學設計及教學反思")
- 教學目標：1、理解課文內容，懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂和幸福。體會我對蘇珊的懷念之情。2、領會文章的寫作手法，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。教學過程：一、揭題質疑：出示課題：用心靈去傾聽。讀題。説説什麼是傾聽？讀題後你想知道什麼？（誰用心靈去傾聽？我想知道怎樣才能...
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![課文評課稿通用]( "課文評課稿通用")
- 作為一名教師，常常需要準備評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的課文評課稿通用，僅供參考，歡迎大...
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![課文《長亭送別》教學設計方案]( "課文《長亭送別》教學設計方案")
- 指導思想：積極貫徹上海市“二期課改”精神，以學生的發展為本，以學生為主體，以教師為主導，以素質和能力培養為主線。通過師生互動，學習並感受古典文化的詩情畫意，初步讓學生學會賞析古典文學作品的藝術手法、語言特色和思想內容的能力，努力積澱學生的文化底藴，努力提高學生的審美意...
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![關於人教版西遊記三打白骨精課文原文]( "關於人教版西遊記三打白骨精課文原文")
- 常言説，“山高必有怪，嶺峻必生精”。這樣的描寫環境的作用是：突出了環境的險惡，為下文白骨精的出現作了鋪墊。下面是小編收集整理的關於人教版西遊記三打白骨精課文原文，歡迎閲讀參考！課文原文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺飢餓，就...
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![課文《影子》教學後記]( "課文《影子》教學後記")
- 今天我要上《影子》這堂課，為了培養學生的自主實踐能力。培養學生的探索精神，培養學生的觀察能力，我課前精心周密地設計了這節課。上課了，我夾着書走進教室，微笑着對學生説;“今天，老師要帶大家進行一項有趣的活動──踩影子，要要用心觀察仔細動腦。我們比比誰發現的問題最有價...
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![葉聖陶《景泰藍的製作》課文原文]( "葉聖陶《景泰藍的製作》課文原文")
- 景泰藍的製作葉聖陶一天下午，我們去參觀北京市手工業公司實驗工廠。粗略地看了景泰藍的製作過程。景泰藍是多數人喜愛的手工藝品，現在把它的製作過程説一下。景泰藍拿紅銅做胎，為的紅銅富於延展性，容易把它打成預先設計的形式，要接合的地方又容易接合。一個圓盤子是一張紅銅片...
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![《春筍》課文教學反思]( "《春筍》課文教學反思")
- 《春筍》一文寫的是在春筍在美好的春天來臨之際，破土而出，旺盛生長的情景，熱情讚美春筍不怕困難，頑強向上的生命力。全文共兩個自然段，第一段寫春筍被春雷喚醒後，紛紛出土的景象。第二段寫春筍出土後，頑強向上生長的情景。這篇課文，雖然簡短，但是讓學生完全進入角色，充分理解春筍的...
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![理想的風箏課文教學板書設計]( "理想的風箏課文教學板書設計")
- 教材分析這篇略讀課文是一篇回憶性的文章。以一個學生的語氣，描寫了一位殘疾教師的形象。文中的劉老師樂觀開朗，愛學生，愛工作，愛祖國，對生活充滿了強烈的愛與執着的追求。整篇文章結構嚴謹，善於用典型事例來表現人物的精神境界，並充分注意了人物工作態度和生活態度之間的聯繫，使...
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![課文秋天的教學設計]( "課文秋天的教學設計")
- 第一課時教學目標：1、學會本課10個生字，認讀“稻”、“藏”、“催”三個字。2、自己觀察畫面，初步理解圖意，能從圖中找出秋天的特點。3、能正確、流利地朗讀課文，初步瞭解課文內容。。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、自己觀察畫面，初步瞭解課文內容。3、正確、流利地朗讀課文...
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![課文《琥珀》教學設計]( "課文《琥珀》教學設計")
- 教學目標：1、基本技能目標：瞭解課文敍述的特點。認真閲讀課文，通過理解琥珀形成的過程，培養、提高學生想象力。2、基礎知識目標：能聯繫上下文來理解語句的意思，有感情地朗讀課文。3、情感目標：讓學生通過學習課文內容，理解科學家是怎樣進行想象的，體會科學家想象的合理性，激發學生...
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![《安塞腰鼓》課文教學設計9篇]( "《安塞腰鼓》課文教學設計9篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《安塞腰鼓》課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《安塞腰...
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![[推薦]我最喜歡的一篇課文作文]( "[推薦]我最喜歡的一篇課文作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一篇課文作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我最喜歡的一篇課文作文篇...
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![《江雪》課文教學參考]( "《江雪》課文教學參考")
- 唐詩，是我們中華民族的驕傲，是我國古典詩歌藝術的頂峯。可以説，唐詩從內容到形式，開創了繁星麗天、萬花攢錦的輝煌局面，不但在我國悠久的詩歌傳統中風采卓爍，歷久常新，而且在世界文化寶庫中，也能與人類最寶貴的文化遺產媲美，得到舉世的讚揚和珍重。因此，學習唐詩，研究唐詩，就成為我國...
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![【精選】課文評課稿]( "【精選】課文評課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。如何把評課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家...
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![《詩詞五首》的課文教案]( "《詩詞五首》的課文教案")
- 第五單元17詩詞五首【課前寄語】中國古代詩歌源遠流長，從《詩經》算起，至今已有兩千多年的歷史了。在詩歌的發展過程中，出現過不少流派，如田園詩、邊塞詩等，隨着歷史的演進，中國古代文學有了極大的發展。單是詩歌就有樂府、律詩、絕句。到元代，元曲成為主流的文學樣式。他們都是...
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![課文《看菊花》教學教案]( "課文《看菊花》教學教案")
- 課文《看菊花》教學教案設計説明：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗。有所感悟和思考。本篇課文在教學中，充分調動了學生的學習興趣，發揮了學生的主體作用，從而讓學生受到情感薰陶，獲得思想啟...
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![課文理想教學設計教案]( "課文理想教學設計教案")
- 學習目標：1．多重朗讀，理解詩意，領悟詩理，品嚐詩味。2．能仿寫諸如“理想是石，敲出星星之火”之類的句式。3．能切合實際談談自己的理想，並如何去去實現理想。教學設想：主要是培養學生對詩歌的興趣，以朗讀為主，從中悟得詩理，對其中的深奧含義不必作死摳式理解，允許學生見仁見智。教學過程：...
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學問谷
![[推薦]我最喜歡的一篇課文作文](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/ffeba0408aabb698baf61b1116c46c2a56a02235e8640f-s.jpg "[推薦]我最喜歡的一篇課文作文")
