![《西門豹治鄴》教案設計]( "《西門豹治鄴》教案設計")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《西門豹治鄴》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《西門豹治鄴》教案設計1教學目標1、知道古代西門豹治鄴的...
- 11866
![西門豹的調查報告範文]( "西門豹的調查報告範文")
- 我受魏王派遣，去管理鄴這個地方，發現這兒人煙稀少，田地荒蕪。於是我展開了以下工作。一、調查瞭解，查明原因我通過向一位老大爺瞭解情況，瞭解到這都是河伯娶媳婦鬧的。河伯是漳河裏的神，每年要娶一個年輕漂亮的姑娘，據説，要是不給他送去，漳河就要發大水，把田地全給淹了。所以當地的...
- 14927
![《西門豹》評課稿範文]( "《西門豹》評課稿範文")
- 《西門豹》是一篇頗具戲劇性的歷史題材課文。課文寫了戰國時期，西門豹管理鄴地時，破除河伯娶媳婦的迷信。懲治巫婆、官紳頭子、興修水利的事。歌頌了西門豹破除迷信，為民造福的業績。文章的第二段是課文的重點段落，是主要寫西門豹採用“將計就計”的方法，懲治了“首惡──巫婆...
- 17351
![西門豹是哪個國家]( "西門豹是哪個國家")
- 西門豹——戰國時鄴令。是著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰功。同時，他又是一位無神論者。他初到鄴城時，看到這裏人煙稀少，田地荒蕪，百業蕭條，一片冷清。後來才知道百姓為“河伯娶婦”所困擾。簡介西門豹(生卒年不詳)，戰國時期魏國(今山西省運城市鹽湖區安邑一帶)人。魏文侯時...
- 27628
![《西門豹》第二課時的教學實錄]( "《西門豹》第二課時的教學實錄")
- 師：大家在上一節課學得很好，很有興致。現在我們學習課文第二個故事懲惡。根據你們第一節課的發言，我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學，可以嗎？（生：可以）怎麼學呢？我想把全班分為兩大組，兩組互相提問題，互相解答。哪組提不出問題，提問權就轉到對方...
- 24945
![《西門豹》教學實錄]( "《西門豹》教學實錄")
- 西門豹受命前往鄴城任職,與三老斗智鬥勇,改變鄴城迷信風俗,卻也因此斷絕了鄉紳貴族的斂財之路,受到讒言攻擊。下面是小編為你帶來的《西門豹》教學實錄，希望對你有所幫助。師：到這兒上過課嗎?看看媒體教室與我們的教室有什麼不同，説得越多越好。要東張西望、七嘴八舌地大聲...
- 13122
![關於課文《西門豹》的教學反思]( "關於課文《西門豹》的教學反思")
- 上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了巧妙，親歷了文本，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種言外之意話中有話的語言魅力。可作業批下來，實感孩子們聯繫上下文完整地回答問題組織語言的能力欠缺，細想正是本人在課堂教學中忽視了這一語言訓練。課後有...
- 19229
![三年級語文下冊《西門豹》課後反思]( "三年級語文下冊《西門豹》課後反思")
- 小孩子最喜歡看電視，當然也喜歡錶演。新大綱裏説：可以在課內外組織參觀訪問、辦報、演課本劇、開故事會等活動。據此，在教學《西門豹》一課時，我設計了拍電視劇、適當插入課堂表演的方法，收到了意想不到的效果。課堂實錄如下：師：現在請同學們自由結合表演表演。(師交待西門豹剛...
- 25772
![有關於西門豹的教學實錄]( "有關於西門豹的教學實錄")
- 《西門豹》是一篇傳統的歷史故事性課文，故事情節生動，人物形象鮮明。以下是專門為你收集整理的有關於西門豹的教學實錄，供參考閲讀！師：大家在上一節課學得很好，很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言，我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。...
- 23950
![西門豹優秀教學設計]( "西門豹優秀教學設計")
- 西門豹優秀教學設計在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的西門豹優秀教學設計，歡迎大家分享。西門豹優秀教學設計1教學目的1、認識本課17個生字，會寫其中的14個。正確...
- 29432
![國小語文西門豹課件]( "國小語文西門豹課件")
- 西門豹，戰國時期魏國安邑人。魏文侯時任鄴令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勛。小編收集了國小語文西門豹課件，歡迎閲讀。教學目標：1.初步學會抓重點段給課文分段。2.學會本課12個生字，理解25個詞語的意思，能聯繫上下文理解“鬧”的在文中三個句子中的意思。3.瞭解西門豹...
- 13480
![《西門豹》讀後感]( "《西門豹》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《西門豹》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《西門豹》讀後感1前幾天，我們學了一篇課文：《西門豹》。這篇課文講的是西門豹去管理漳河邊上的鄴...
- 30801
![《西門豹》的第二課時教學實錄]( "《西門豹》的第二課時教學實錄")
- 師：大家在上一節課學得很好，很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言，我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。所以這一段我想讓你們自己來學，可以嗎？（生：可以）怎麼學呢？我想把全班分為兩大組，兩組互相提問題，互相解答。哪組提不出問題，提問權就轉到...
- 20704
![《西門豹》課文教材理解]( "《西門豹》課文教材理解")
- 《西門豹》一課講的是戰國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹幫羣眾一道破除迷信、興修水利的事。其中西門豹為老百姓破除迷信的部分集中表現了西門豹的聰明機智，稱得上“一石四鳥,巧妙絕倫”。通過送新娘時簡短的幾句話，西門豹同時達到了四個目的。1.救下了新娘。西門...
- 7824
![課文西門豹的教學反思]( "課文西門豹的教學反思")
- 雖然我已經有了一年的教學經驗，但是聽到馬上就有行政聽課的時候，心裏還是不免有些慌張。在以前的學校，因為老師比較緊缺，每位老師的教學任務都很重，根本沒有人有閒暇去聽課，因此我上課的時候比較放鬆。也正是因為這樣，我的課缺少其他有經驗老師的指點。一接到行政聽課的消息，我就...
- 31445
![《西門豹》課後教學反思範文]( "《西門豹》課後教學反思範文")
- 本文講的是戰國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和羣眾一道破除迷信、興修水利的事。課文是按照事情發展的順序敍述的。重點敍述了西門豹破除迷信，將計就計懲罰壞人的事。文章主要運用人物的語言刻畫出人物形象，表現了西門豹懲兇除害的決心和大智大勇，讓學生受到尊重科...
- 9159
![《西門豹》第二課時教學實錄和評析]( "《西門豹》第二課時教學實錄和評析")
- 他在國小語文教學和研究工作中勇於教改實踐，推陳出新，形成了獨特的教學風格，在全國有口皆碑。他的課“開放而有活力”，創設了他本人所提倡的“享受教學、享受學習”的教學情境，對我國國小語文教學的改革和發展做出了突出的貢獻。多年來，他應邀到全國各地講學講課，並勤奮著述，出版...
- 23330
![西門豹評課稿]( "西門豹評課稿")
- 《西門豹》是一篇頗具戲劇性的歷史題材課文。課文寫了戰國時期，西門豹管理鄴地時，破除河伯娶媳婦的迷信。懲治巫婆、官紳頭子、興修水利的事。歌頌了西門豹破除迷信，為民造福的業績。文章的第二段是課文的重點段落，是主要寫西門豹採用“將計就計”的方法，懲治了“首惡——巫婆...
- 13783
![《西門豹》課堂實錄]( "《西門豹》課堂實錄")
- 引導語：教學實錄是一種非常高效的教學資源，它能夠清晰的回顧課堂活動情況，那麼有關《西門豹》的課堂實錄哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！師：大家在上一節課學得很好，很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言，我覺得大家對這...
- 10955
![西門豹的優秀教學設計]( "西門豹的優秀教學設計")
- 第一課時創設情境，導入新課1.觀察掛圖（或播放課件），説説圖中人物及其神態、動作。2.揭題談話。你知道西門豹為老百姓做了哪些好事嗎？是從哪裏知道的？初讀課文，瞭解大意1.自讀課文，自學生字詞。讀準字音。綢是翹舌音，尚是後鼻字，麻煩的煩讀輕聲。認清字形。渠是上下結構，灌是左右結構...
- 23846
![西門豹竇桂梅課堂實錄]( "西門豹竇桂梅課堂實錄")
- 西門豹來到鄴後是怎樣向老大爺進行調查的？他向老大爺調查了哪幾件事？下面是小編幫大家整理的西門豹竇桂梅課堂實錄，希望大家喜歡。師：大家在上一節課學得很好，很有興致。現在我們學習課文第二個故事“懲惡”。根據你們第一節課的發言，我覺得大家對這一課書已經理解得很不錯了。...
- 30610
![西門豹教學設計]( "西門豹教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的西門豹教學設計，歡迎閲讀與收藏。西門豹教學設計篇1教材分析：《西門豹》是人教版國小語文第六冊第八單元中的一...
- 13628
![《西門豹治鄴》教學設計]( "《西門豹治鄴》教學設計")
- 作為一名教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《西門豹治鄴》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《西門豹治鄴》教學設計1一、複習導入，激發閲讀期待1、快速瀏覽全文，想想課文講...
- 20739
![《西門豹》評課稿]( "《西門豹》評課稿")
- 課文按照事情發生發展的順序，先寫了西門豹到鄴這個地方後，通過調查研究，弄清這裏貧窮的原因；隨後重點寫了西門豹是怎樣巧妙破除迷信的；最後略寫西門豹發動老百姓興修水利，使莊稼年年得到好收成。她教態自然樸實，説話語音標準，語言精練，教學功底深厚，教材設計巧妙。章老師在教學中，西...
- 11013
![關於《西門豹治鄴》的教材理解]( "關於《西門豹治鄴》的教材理解")
- 主要內容這篇講讀課文講的是兩千多年前，西門豹管理鄴那個地方時，通過調查，瞭解到那裏的豪紳和巫婆勾結在一起危害百姓，便設計破除迷信，並大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。中心思想本文通過寫兩千多年前，西門豹治鄴時，破除迷信興修水利的故事，刻劃了西門豹有勇有謀，敢作敢為，與民做...
- 31343
學問谷
