![巧編童話故事教學漢語拼音範文]( "巧編童話故事教學漢語拼音範文")
- 漢語拼音是幫助學生識字、學習普通話的有效工具。如何使學生愛學、樂學，儘快掌握漢語拼音呢？我們都知道，學習的最大動力，第一是興趣，第二是興趣，第三還是興趣。課標也明確指出漢語拼音教學宜以活動和遊戲為主。目的還是激發學生的學習興趣。教學實踐也證明：興趣是學好漢語拼音的...
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![《漢語拼音d t n l》教學設計]( "《漢語拼音d t n l》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《漢語拼音dtnl》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《漢語拼音dtnl》教學設計1【學教目標】１、學會dtnl四個聲母，讀準音，認清...
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![國小語文漢語拼音教案]( "國小語文漢語拼音教案")
- 國小語文漢語拼音教案怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。一、教學目標：1、讀準“”三個聲母的音，認清字母的形，正確書寫和拼讀。認識五個生字，會讀兒歌。2、初步掌握三拼連續的拼音方法。3、認識五個生字，字母兒歌。二、教學過程：導入：小朋友們，...
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![學習漢語拼音的小竅門]( "學習漢語拼音的小竅門")
- 拼音是我們中文的入門知識，只有學好的拼音，才能更好的學習中文。以下是小編精心準備的學習漢語拼音的小竅門，大家可以參考以下內容哦！學習漢語拼音的小竅門【1】學習拼音已經兩週了，為了對孩子們學習拼音的程度進行一個摸底，上星期五進行了一次拼音詞語的聽寫。有小部分家長可...
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![人教版漢語拼音教學設計 15篇]( "人教版漢語拼音教學設計 15篇")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的人教版漢語拼音教學設計，歡迎大家分享。人教版漢語拼音教學設計1教學目的：學習聲母與複韻母ie、üe組成的音節，鞏固ü上兩點...
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![《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本]( "《漢語拼音10 ao ou iu》教學實錄範本")
- 一、激趣導入師：今天，老師給同學們請來了一位新朋友──奧特曼（貼出奧特曼圖）。他聽説一⑼班的同學聰明又能幹，認識了不少拼音朋友，今天也來我們的教室跟我們學習拼音。大家歡迎嗎？希望大家好好學習，也幫他學好拼音。二、學習韻母１、請出韻母寶寶ao，學習ao：師：奧特曼剛才悄悄告訴老師...
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![漢語拼音教學設計通用15篇]( "漢語拼音教學設計通用15篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的漢語拼音教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
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![人教版一年級語文漢語拼音《a o e》評課稿範文]( "人教版一年級語文漢語拼音《a o e》評課稿範文")
- 一主要教學過程本課的教學過程為漢語拼音教學的第一課時《aoe》的教學。教師以學生為本，以“輕輕鬆鬆學字母，快快樂樂讀拼音”為基本的教學理念，從知識和技能、過程和方法、情感態度價值觀等三個方面制定出以下教學目的：1．知識和技能：學會aoe，能讀準音，認清形，正確書寫。知道單韻...
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![漢語拼音（dtnl)之教材分析範本範例]( "漢語拼音（dtnl)之教材分析範本範例")
- 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一個隊鼓和一副鼓錘，敲鼓的聲音“”提示d的音，隊鼓和鼓錘組成的圖形提示d的形。第二幅圖是一條跳起的魚，魚的體態提示t的形。第三幅圖是一個門洞，門洞的形狀提示n的形。第四幅...
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![漢語拼音an en in un ün教學設計]( "漢語拼音an en in un ün教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的漢語拼音aneninunün教學設計，希望能夠幫助到大家。漢語拼音aneninun...
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![《漢語拼音jqx》教學遊戲設計]( "《漢語拼音jqx》教學遊戲設計")
- 【遊戲一：兒歌誦讀】目的：幫助學生記憶j、q、x的讀音與形狀。準備：按照文中的示形表音圖編寫兒歌，“j、q、x，j、q、x，三個朋友在一起。蝴蝶飛來找小雞，七個氣球齊飛起。一刀兩刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜”。方法：老師帶領學生一起誦讀兒歌。【遊戲二：編兒歌】目的：幫助學生區別形近字...
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![漢語拼音（iuü）教案設計]( "漢語拼音（iuü）教案設計")
- 教學目的1.學會iuü三個單韻母，要求讀準音，認清形，正確書寫。2.學會讀iuü三個單韻母的四聲，要求準確熟練地讀帶調韻母。教學時間2課時教學重點1.學會iuü的音、形，能正確書寫。2.掌握iuü的四聲。教學難點i在標調時頭上去點，ü在標調時頭上有點。教學準備1.本課的教學掛圖2.拼...
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![有關漢語拼音(jqx)之教材分析]( "有關漢語拼音(jqx)之教材分析")
- 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望着蝴蝶，“雞”提示j的音，雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形。第二幅圖是七隻氣球，“七”“氣”提示q的音，左邊那隻單獨的氣球提示q的形。第三幅圖是一個切開的西瓜，西瓜的...
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![漢語拼音an en in un ün教學設計10篇]( "漢語拼音an en in un ün教學設計10篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的漢語拼音aneninunün教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。漢語拼音aneninunün教學設計1【教學目標】１、學會前鼻韻...
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![漢語拼音（aoouiu)之教材分析]( "漢語拼音（aoouiu)之教材分析")
- 一、教材簡説本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲，每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。“奧”提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的“藕”提示ou的音。第三幅圖用游泳的“遊”提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音節的...
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![《漢語拼音8 zh ch sh r》的教材簡説]( "《漢語拼音8 zh ch sh r》的教材簡説")
- 第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音，小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西，“吃”提示ch、chi的音，刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖用獅子的“獅”和老...
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![漢語拼音zh ch sh r的教後記]( "漢語拼音zh ch sh r的教後記")
- 針對教材的特點，依據新課程的理念，我力求改變傳統的拼音教學方式，在新課程標準的指導下，遵循兒童身心發展規律，努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍，使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人説“興趣是最好的老師”，為此在課的一開始，我就從學生感興趣的故事入手，把學生的學習興...
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![《g k h》漢語拼音教學設計]( "《g k h》漢語拼音教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《gkh》漢語拼音教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《gkh》漢...
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![讓漢語拼音成為世界的文化名片]( "讓漢語拼音成為世界的文化名片")
- 2月11日是我國《漢語拼音方案》頒佈50週年紀念日。過去50年來，我國已有約10億人學習並基本掌握漢語拼音。為此，我國將舉辦系列活動紀念這一重要歷史事件。當日，中央電視台《新聞聯播》罕有地在節目中播出短評説，在新的歷史時期，進一步促進漢語拼音的學習和使用，對於提高國家文...
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![對語文教材漢語拼音編排的兩點思考]( "對語文教材漢語拼音編排的兩點思考")
- 漢語拼音教學是識字與寫字教學的重要組成部分。我國現行出版的國小語文教材大多把拼音教學放在教材的起始階段，新生入學７～８周接觸的是拼音，國小生活從拼音開始。由此可見漢語拼音編排的重要性。人民教育出版社（以下簡稱人教版）、江蘇教育出版社（以下簡稱蘇教版）及北京師範大學出版...
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![《漢語拼音３ b p m f》課堂實錄]( "《漢語拼音３ b p m f》課堂實錄")
- 【教學目標】１、學會b、p、m、f四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。２、學會聲母b、p、m、f和單韻母a、o、i、u拼成音節的方法。３、學會帶聲調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。４、認識“爸、媽、我”三個生字，能在一定的語境中運用。【教學過程】第一課時師：小朋友們，今天我...
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![《漢語拼音aoe》教學設計]( "《漢語拼音aoe》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《漢語拼音aoe》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《漢語拼音aoe》教學設計1一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻...
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![《漢語拼音８ zh ch sh r》的教材簡説]( "《漢語拼音８ zh ch sh r》的教材簡説")
- 本課包括五部分內容：第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音，小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西，“吃”提示ch、chi的音，刺蝟與靠背椅提示ch的形。第三幅圖...
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![漢語拼音8教材分析]( "漢語拼音8教材分析")
- 一、教材簡説本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母zh、ch、sh、r及四個整體認讀音節zhi、chi、shi、ri，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖用織毛衣的“織”提示zh、zhi的音，小凳與靠背椅提示zh的形。第二幅圖是刺蝟和小男孩在吃東西，“吃”提示ch、chi的音，刺蝟與靠背椅提示ch...
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![漢語拼音(an、en、in、un、ün)教材分析]( "漢語拼音(an、en、in、un、ün)教材分析")
- 一、教材簡説本課有四部分內容。第一部分是五個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和三個整體認讀音節yuɑn、yin、yun，配有圖畫。第一幅圖是天安門，用安提示ɑn的音。第二幅圖是圓圈，用圓提示yuɑn的音。第三幅圖是一個人在摁門鈴，用摁提示en的音。第四幅圖是小兔在樹陰下乘涼，用...
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學問谷
