![經典神話傳説故事：夸父追日]( "經典神話傳説故事：夸父追日")
- 小編導語：夸父追日的神話傳説，出自中國上古奇書《山海經》。相傳在黃帝王朝時代，在北方大荒中，有座名叫成都載天的大山，居住着大神后土的子孫，稱夸父族。夸父逐日的故事，比喻明知不可能，卻還要去做的一種大無畏精神。以下是小編整理的夸父追日神話傳説故事，歡迎閲讀參考。相傳遠古...
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![夸父追日的教學實錄]( "夸父追日的教學實錄")
- 夸父追日是一箇中國的神話故事，小編為大家提供一篇夸父追日的教學實錄，供大家參考。師：上節課我們學習了《女媧補天》，誰能用幾個字對這個故事進行評價？四個字的、三個字的，兩個字的也行，一個字的也行。生：兩個字的——神奇。一個字的——神。生：兩個字的——傳説。師：有點意思，你的...
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![第32課《夸父追日》教學設計範文]( "第32課《夸父追日》教學設計範文")
- 教學目標：一、知識能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。二、過程方法：能概括故事的主要內容，會複述這個故事。三、情感、態度、價值觀：感受夸父的執著、奉獻精神。教學過程：第一課時一、談話導入，揭示課題。在遙遠的古代，有這麼一個人，他為了讓光明永遠普照大地，於是他拿起手杖，提起...
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![夸父追日課後教學反思素材]( "夸父追日課後教學反思素材")
- 回想剛才的賽課，心中感慨良多，既有一抹亮色，也有一絲遺憾。這一抹亮色主要體現在：1、整個課堂，我注重了引導學生從初讀、解讀、誦讀、建構四個層面自主學習，相互探究，主要圍繞“理文意、品人物、悟情理”的教學思路開展，條理清晰，教學有序，較好地達成了知識，能力，情感三維目標。2、歌...
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![《夸父追日》讀後感]( "《夸父追日》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《夸父追日》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《夸父追日》讀後感1相信《夸父追日》這篇文章大家都很熟悉吧！故...
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![《夸父追日》教學實錄案例及反思]( "《夸父追日》教學實錄案例及反思")
- [案例]前不久，聽了一節語文課——《夸父追日》。這是一則趣味性很強的古老的神話故事，充滿了奇特的想象。教師引領學生抓住夸父的“神”，來體會神話故事的誇張、神奇、豐富的想象力的特點。師：這個故事給你留下什麼感受？用一個詞。生：堅持理想。生：勇敢。生：偉大。生：堅持。師：是啊...
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![《夸父追日》讀後感15篇]( "《夸父追日》讀後感15篇")
- 認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的《夸父追日》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《夸父追日》讀後感1從前，有個人叫夸父，他長得非常奇怪，長長的耳朵、濃濃的雙眉、高大無比的身材、還有很大...
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![《夸父追日》評課稿]( "《夸父追日》評課稿")
- 《夸父追日》評課稿1《夸父追日》是人教版三年級下冊的一篇略讀文章。她也是我國最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽，長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一...
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![夸父追日讀後感15篇]( "夸父追日讀後感15篇")
- 品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的夸父追日讀後感，歡迎閲讀與收藏。夸父追日讀後感1我讀了夸父追日這個傳説故事，我覺得夸父這個人很勇敢，不管是什麼事情，比如：“追趕太陽。”...
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![關於夸父追日教學實錄]( "關於夸父追日教學實錄")
- 師：同學們，上課之前，老師先請大家欣賞幾張精彩的圖片。邊看邊猜猜每張圖片講了哪個故事?生：(圖一)嫦娥奔月;(圖二)后羿射日;(圖三)精衞填海。師：真有一雙慧眼，猜得真準!同學們，老師剛才出示的這些圖片都是——生(齊聲)：神話故事!師：對!這些都是神話故事!同學們，在我國悠久燦爛的文...
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![夸父追日教學實錄及評析]( "夸父追日教學實錄及評析")
- 以圖導入，引發神奇師：同學們，上課之前，老師先請大家欣賞幾張精彩的圖片。邊看邊猜猜每張圖片講了哪個故事?生：(圖一)嫦娥奔月;(圖二)后羿射日;(圖三)精衞填海。師：真有一雙慧眼，猜得真準!同學們，老師剛才出示的這些圖片都是——生(齊聲)：神話故事!師：對!這些都是神話故事!同學們，在...
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![夸父追日評課稿]( "夸父追日評課稿")
- 近日，我一直在思考，略讀課文究竟該怎麼教？學生該怎麼學？我們的教學又如何去體現略讀課文的特點，去落實教材的編排意圖呢？這次參加浙江省五城區略讀教學研討活動後，我意識到略讀課文教學真的是一畦不容忽視的語文教學園地。錢老師執教的《夸父追日》一課，給足學生自學時間，指導略讀...
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![《夸父追日》的課後反思範文]( "《夸父追日》的課後反思範文")
- ２０xx年５月２５日在石青國小參與了舟溪鎮教育輔導站組織的“運用遠程教育設備和資源”進行的公開課競賽，我在下午第三節課教學了義務教育語文實驗教科書三年級下冊第３２課《夸父追日》。可以這麼説，與同學做了一次愉快的合作，上完課後受益菲淺，現將這堂課的得失和反思小撰如下，以期與同行...
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![【實用】《夸父追日》讀後感15篇]( "【實用】《夸父追日》讀後感15篇")
- 當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《夸父追日》讀後感，希望能夠幫助到大家。《夸父追日》讀後感1今天，我讀了一個神話故事，叫《夸父追日》。在遠古時代，有一個夸父族，首領...
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![人教新課標夸父追日教學實錄]( "人教新課標夸父追日教學實錄")
- 課前談話：1、看圖想神話：嫦娥奔月盤古開天地2、根據描述説神話：后羿射日女媧補天3、學生讀課文，標小節號一、談話導入、揭示課題師：同學們今天我們要學的神話故事，叫——生讀課題師：課題前面有一個雪花記號，叫——生：略讀課文師：學略讀課文，我們更應該注意什麼呢?我們來讀一讀學習夥...
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![三年級語文《夸父追日》評課稿]( "三年級語文《夸父追日》評課稿")
- 今天下午我有幸聆聽了賴xx老師和吳xx老師的同課異構《夸父追日》，受益匪淺。賴老師温柔如水，吳老師熱情似火，他們的教學風格不同，但都能充分調動學生的學習積極性，讓我們感受到教育的百花齊放。《夸父追日》是我國最早的著名神話故事之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。...
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![課文夸父追日的教學實錄]( "課文夸父追日的教學實錄")
- 課前談話：1、自我介紹2、看圖猜神話：后羿射日、盤古開天地3、看詞語猜神話：女媧補天一、談話導入、揭示課題課件出示：喜歡光明追趕太陽化作大山出示課題，讀課題師：伸出你的右手，跟我一起寫生書空生齊讀課題師：這兒要有一朵小梅花生：略讀課文呢師：這就需要我們運用以前學過的學習方...
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![夸父追日的經典神話故事-睡前故事典藏]( "夸父追日的經典神話故事-睡前故事典藏")
- 導語：夸父追日的故事是怎樣的?本文為你詳細講解一下，關於夸父追日的故事，歡迎瀏覽。夸父追日的經典神話故事_睡前故事典藏夸父追日遠古時代，在我國北部，有一座巍峨雄偉的成都載天山，山上住着一個巨人氏族叫夸父族。夸父族的首領叫做夸父，他身高無比，力大無窮，意志堅強，氣概非凡。那...
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![《夸父追日》教材解析]( "《夸父追日》教材解析")
- 一、教材簡説夸父追日也是我國最早的著名神話之一，講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩讚道：“誇...
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![《夸父追日》教學設計]( "《夸父追日》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《夸父追日》教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】１、正確、流利、有感情朗讀故事。２、在品讀...
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![《夸父追日》課堂教學實錄]( "《夸父追日》課堂教學實錄")
- 一、初讀課文，瞭解課文的主要內容。師：今天我們來一起學習第八單元的最後一篇課文《夸父追日》，請同學們把書翻到133頁，和老師一起寫課題。“誇”字上的“大”要寫得扁一些，“父”上的點要左低右高，走之底略低一些。(板書：夸父追日)生在課題下寫。師：很多同學已經寫好了，字如其人，...
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![《夸父追日》教學設計15篇]( "《夸父追日》教學設計15篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《夸父追日》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《夸父追日》教學設計...
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![夸父追日讀後感600]( "夸父追日讀後感600")
- 夸父追日讀後感600一：《夸父逐日》是一個充滿着奇思妙想的神話故事，全文主要講了夸父不喜歡黑暗，喜歡光明，於是隻身一人前去追趕太陽，想把太陽永遠固定在天上，不料他逐日未成，在遺憾的長歎中閉上了雙眼，長眼與虞淵。讀了這則故事，我不禁歎絕，古人賦予了神話故事離奇大膽的想象外衣，...
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![夸父追日教學反思]( "夸父追日教學反思")
- 《夸父追日》是人教版國小語文三年級下冊第八單元的最後一篇閲讀課文。這是我國最早的著名神話之一，也是一則趣味性很強的神話故事，充滿了奇特的想象。故事講述了一個頂天立地的傳奇英雄夸父，為了讓人們能時刻享受到太陽的亮光，決定把太陽固定下來。為了實現這一目標，他付出了...
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![《夸父追日》讀後感(15篇)]( "《夸父追日》讀後感(15篇)")
- 讀完一本名著以後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《夸父追日》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《夸父追日》讀後感1大家好你們還記得我嗎，對了我就是李高潤，今天我讀了張老師給我們發的大語文書上的《夸父追日...
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學問谷
