![《詠柳》教學設計(精選15篇)]( "《詠柳》教學設計(精選15篇)")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《詠柳》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《詠柳》教學設計1教學目標1、透過視圖，讓學...
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![詠柳教學設計反思案例一等獎]( "詠柳教學設計反思案例一等獎")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的詠柳教學設計反思案例一等獎，歡迎閲讀與收藏。詠柳教學設計反思案例一等獎1教材簡説：本課是唐代詩...
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![古詩誦讀詠柳教學設計]( "古詩誦讀詠柳教學設計")
- 教學目的：1、會認“詠、柳、碧、垂、似、剪”六個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3、結合圖畫了解古詩的大致意思，領略春天自然景物的美，培養學生的觀察能力和審美情趣。教學重點：1、會認“詠、柳、碧、垂、似、剪”六個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學難...
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![三年級古詩《詠柳》的教學案例]( "三年級古詩《詠柳》的教學案例")
- 【教學內容分析】《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章，詠柳，就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和形象的比喻，把看不見的春風生動形象地表現出來了。抒發了詩人在春回大地時的歡喜、愉快的心情，反映了詩人熱愛大自然，熱愛生活的情懷...
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![幼兒園大班故事語言教學《詠柳》]( "幼兒園大班故事語言教學《詠柳》")
- 活動目標：1．理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情地朗誦。2．瞭解古詩中比喻手法的運用，能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。活動準備：柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的'音樂。活動過程：1．觀看電腦課件，自由表達自己欣賞的感受。指導語：看到這幅畫你有什...
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![關於詠柳的教學實錄]( "關於詠柳的教學實錄")
- 師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫春天的古詩還有很多，今天這節課我們就一起來學習兩位詩人所寫的描繪春天的...
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![詠柳和春日古詩兩首教學總結]( "詠柳和春日古詩兩首教學總結")
- 《詠柳》和《春日》兩首古詩雖然作者不同，寫作朝代與寫作方式不同，但其主題卻是一致的，即描寫和讚美春天的景色。在教學《古詩兩首》時，我抓住“春”這一主題，與其説是在教學兩首古詩，不如説是讓學生通過兩首古詩徜徉在更多描寫春天的美詩文中，從而感悟春的勃勃生機，春的萬紫千紅...
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![詠柳名師課堂實錄]( "詠柳名師課堂實錄")
- 《詠柳》是唐代詩人賀知章在回鄉途中，看到柳樹後突發感想所創作的一首詩。當時正是初春時節，柳樹吐出的嫩芽，呈現出了春的勃勃生機。下面，小編為大家分享詠柳課堂實錄，希望對大家有所幫助!師：同學們，春姑娘已悄悄來倒了我們的校園，看──(出示校園春景圖)。生：欣賞。師：怎麼樣?欣賞...
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![詠柳的詩意]( "詠柳的詩意")
- 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，葱翠裊娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來，不僅立意新奇，而且飽含韻味。以下是小編為大家收集的詠柳的...
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![《詠柳》教學設計15篇]( "《詠柳》教學設計15篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《詠柳》教學設計，希望對大家有所幫助。《詠...
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![《詠柳》優秀教學實錄]( "《詠柳》優秀教學實錄")
- 老師們可以通過《詠柳》教學，讓學生感受大自然的美好，從而激發其愛護樹木，保護自然，熱愛生活的思想。下面提供《詠柳》優秀教學實錄，歡迎參考!師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1...
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![古詩《詠柳》教學的反思]( "古詩《詠柳》教學的反思")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於詠柳教學後記案例，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！腦中深深地記住了魯迅先生曾説的一句話：孩子們是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。千萬不能低估孩子們的潛能，一旦他...
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![詠柳教學設計15篇]( "詠柳教學設計15篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的詠柳教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。詠柳教學設計1【教學目標】１、學會本課７個生字，瞭解詞...
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![國小語文詠柳課件]( "國小語文詠柳課件")
- 國小語文詠柳課件應該怎麼做呢？老師們，以下是小編分享的模板，歡迎大家參考！一、交代本節課教學任務本節課學習第一首古詩《詠柳》。二、檢查預習情況（一）讀一讀古詩《詠柳》（二）根據詩句及圖畫的內容，試着講一講古詩的意思。（三）提出不懂的問題。三、學習這首詩中的生字詞，重點指導（一...
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![《詠柳》語文教學實錄]( "《詠柳》語文教學實錄")
- 導語：當花兒還沒開時，當河水還被冰凍時，當綠草還沒破土而出時，是誰最先發現春天已經到來?是身着綠衣的姑娘——柳樹!下面是小編給大家整理的《詠柳》語文教學實錄內容，希望能給你帶來幫助!師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春...
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![滬教版國小一年級語文下冊《古詩:詠柳》教學反思]( "滬教版國小一年級語文下冊《古詩:詠柳》教學反思")
- 對於一年級的古詩教學一直很困惑，只讀不講吧，覺得孩子們沒有理解到位，一字一句的講吧，孩子們又滿臉茫然，到底該如何把握低年級古詩教學的這個度呢？在本學期的語文實踐反思活動中，我大膽進行了古詩教學的嘗試，感觸不少。對於我們現代的人來説，學古詩，講古詩，理解古詩，體會詩人的情感，實...
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![《詠柳》教學設計15篇(必備)]( "《詠柳》教學設計15篇(必備)")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《詠柳》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《詠柳》教學設計1教材簡析：《詠柳》是長春版三年級下冊...
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![《詠柳》教學實錄範本]( "《詠柳》教學實錄範本")
- 師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫春天的古詩還有很多，今天這節課我們就一起來學習兩位詩人所寫的描繪春天的...
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![《詠柳》教學設計合集15篇]( "《詠柳》教學設計合集15篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《詠柳》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《詠柳》教學設計1賀知章的《詠柳》是一首春景...
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![《詠柳》的課堂教學實錄]( "《詠柳》的課堂教學實錄")
- 【實錄過程】環節師生活動點評創設情境，導入新課──感知美。創設情境，導入新課──感知美。師：同學們，春姑娘已悄悄來倒了我們的校園，看──(出示校園春景圖)。生：欣賞。師：怎麼樣?欣賞了美麗的校園後你想説點有什麼嗎?生：春天是温暖的。生：春天是生機勃勃的。……師：是呀，春天是温...
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![古詩《詠柳》教案設計]( "古詩《詠柳》教案設計")
- 教學目標：1、會認2個生字，會寫5個字。正確讀出碧玉、粧成、裁出、剪刀“4個詞語。2、朗讀古詩，背誦古詩。3、藉助註釋能用自己的話説出詩句的意思。通過想象體會詩人熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。4、拓展積累有關描寫春天的詩句。教學重點：理解詩句的意思，品味詩歌的意境，想...
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![國小語文詠柳説課稿]( "國小語文詠柳説課稿")
- 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。小編收集了國小語文詠柳説課稿，歡迎閲讀。一、教材分析1、選文緣由中國是詩的國度，優秀的古代詩歌如耀眼的羣星般璀璨奪目。學習古代詩歌，既能豐富人的精神生活，給人以啟迪，又能激發愛國主義熱情，培育民族精神。國小語文人教版三年...
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![古詩《詠柳》的教學案例]( "古詩《詠柳》的教學案例")
- 【教學內容分析】《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章，詠柳，就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和形象的比喻，把看不見的春風生動形象地表現出來了。抒發了詩人在春回大地時的歡喜、愉快的心情，反映了詩人熱愛大自然，熱愛生活的情懷...
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![[精選]《詠柳》教學設計15篇]( "[精選]《詠柳》教學設計15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的《詠柳》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《詠柳》教學設計1【教材分析】這是一首詠物詩，讚美早春三月的楊...
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![詠柳詩詞翻譯]( "詠柳詩詞翻譯")
- 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。詩的前兩句連用兩個新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，葱翠裊娜;後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來，以下是小編整理的相關詩詞翻譯，歡迎閲讀。詠柳【作者】賀...
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學問谷
![[精選]《詠柳》教學設計15篇](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9b8a5148dffb49bbbff1b1116c46c2907a22060bb640a-s.jpg "[精選]《詠柳》教學設計15篇")
