![讀《珍珠鳥》有感範文400字]( "讀《珍珠鳥》有感範文400字")
- 讀了《珍珠鳥》這篇課文，我的感受頗深！作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一隻只可愛又調皮的小鳥，它們是那麼的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章裏，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉變成了大膽，與作者親密的...
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![珍珠鳥優秀課堂教學實錄]( "珍珠鳥優秀課堂教學實錄")
- 珍珠鳥，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。下面是小編為你帶來的珍珠鳥優秀課堂教學實錄，歡迎閲讀。第一課時師生問好。師：今天我們學習哪課書，請把課題説一下。生：珍珠鳥。師：讀得多清楚。誰再讀一讀。生讀。師：我們讀這個課題，腦子裏一定閃現出來，這...
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![珍珠鳥第二課時教學實錄]( "珍珠鳥第二課時教學實錄")
- 5月14日下午，筆者有幸參加了在揚州舉行的中國陶行知研究會國小教育專業委員會第二次年會暨學術研討會組織的一堂公開課，筆者受益匪淺。施教者是揚州花園國小胡金鳳老師，現將部分課堂實況摘錄如下，以饗讀者。師：今天我們繼續學習──生：珍──珠──鳥。師在大屏幕上展示：這是一...
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![語文課文《珍珠鳥》教學案列]( "語文課文《珍珠鳥》教學案列")
- 一、整體把握1．人與自然之間愛的頌歌“真好！朋友送我一對珍珠鳥。”一開篇，作者便用欣喜的語氣道出了自己的心聲，並以此奠定了全文的輕鬆基調。通讀全篇，讀者始終被作者的筆牽引着，被人對動物的關愛之情籠罩着，與作者一起悉心體察着這可愛又怕人的鳥的一舉一動。在關愛之情的驅...
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![關於《珍珠鳥》的教學實錄]( "關於《珍珠鳥》的教學實錄")
- 師：讀了課文，在你的印象裏，珍珠鳥是怎樣一種鳥？結合課文中的描寫，用自己的話描述一下。生：我印象中的珍珠鳥長着紅色的嘴巴、紅色的腳，灰蘭色的毛，後背還長着珍珠似的白點，樣子很可愛。師：你描述的是成年的珍珠鳥的外形。生：我印象中的珍珠鳥也是紅嘴紅腳，灰蘭色的毛，只是後背還沒有長...
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![關於《珍珠鳥》説課稿設計]( "關於《珍珠鳥》説課稿設計")
- 一、説教材：《珍珠鳥》是蘇教版國小語文第七冊的一篇課文。課文是根據作家馮驥才的散文改編的。文章生動、細緻地描述了珍珠鳥的外形特點及在我的愛心呵護下，由害怕人到親近人的過程，揭示了信賴就能創造出美好警戒的道理。課文字裏行間洋溢着我地珍珠鳥的喜愛之情。課文的插...
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![《珍珠鳥》優秀的教學設計]( "《珍珠鳥》優秀的教學設計")
- 一、教材分析《珍珠鳥》是人教版六年制國小語文第九冊第四組教材的一篇略讀課文。課文以生動細膩、富有情趣的語言寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的變化過程，告訴我們：信賴，往往創造出美好的境界。本課教學，將繼續進行朗讀、快速默讀的訓練，以讀為本，讓學生在讀中理解重點詞句，在讀...
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![讀《珍珠鳥》有感15篇]( "讀《珍珠鳥》有感15篇")
- 認真品味一部名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的讀《珍珠鳥》有感，歡迎大家分享。讀《珍珠鳥》有感1我特別喜歡《珍珠鳥》這篇文章，因為它讓我感受到信賴來源於真誠和愛。《珍珠鳥》是...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計(13篇)]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計(13篇)")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，希望對大家有所幫助。《...
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![珍珠鳥教學實錄參考範文]( "珍珠鳥教學實錄參考範文")
- 師：讀了課文，在你的印象裏，珍珠鳥是怎樣一種鳥？結合課文中的描寫，用自己的話描述一下。生：我印象中的珍珠鳥長着紅色的嘴巴、紅色的腳，灰蘭色的毛，後背還長着珍珠似的白點，樣子很可愛。師：你描述的是成年的珍珠鳥的外形。生：我印象中的珍珠鳥也是紅嘴紅腳，灰蘭色的毛，只是後背還沒有長...
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![《珍珠鳥》工作教學設計優選【9篇】]( "《珍珠鳥》工作教學設計優選【9篇】")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《珍珠鳥》工作教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《珍珠鳥》工...
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![《珍珠鳥》有感(15篇)]( "《珍珠鳥》有感(15篇)")
- 《珍珠鳥》有感1通過聽了李老師的《珍珠鳥》一課，有些感觸，這節課改變了我的一些教學觀念。以前，老師總是講的過多，而效果往往不佳。新的教育理念倡導自主學習，強調學生要多讀多寫，這節課就很好地貫徹了這一精神。語文教學的任務之一是培養學生的語言表達能力，朗讀無疑是學習語...
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![《珍珠鳥》課堂實錄及反思]( "《珍珠鳥》課堂實錄及反思")
- 第一課時師生問好。師：今天我們學習哪課書，請把課題説一下。生：珍珠鳥。師：讀得多清楚。誰再讀一讀。生讀。師：我們讀這個課題，腦子裏一定閃現出來，這課書要講一種小動物，是講什麼呀？生：鳥。師：我們讀珍珠鳥，只能這樣讀，可我們把它放到句子裏，就有各種各樣的讀法。生：讀：朋友送我一對珍珠...
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![《珍珠鳥》評課稿【通用22篇】]( "《珍珠鳥》評課稿【通用22篇】")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《珍珠鳥》評課稿，歡迎大家分享。《珍珠鳥》評課稿1《珍珠鳥》是一篇略讀課文，它語言清晰，明快，像一潭清泉，以...
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![《珍珠鳥》教學設計(合集15篇)]( "《珍珠鳥》教學設計(合集15篇)")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《珍珠鳥》教學設計，希望能夠幫助到大家。《珍珠鳥》教...
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![國小語文課文《珍珠鳥》教學設計範文]( "國小語文課文《珍珠鳥》教學設計範文")
- 教學目的：懂得善待生物，愛護生命，追求和諧世界教學重點：整體感知課文，理解作品主題思想教學方法：習題引導，討論一、新課導入利用《讓世界充滿愛》中的歌詞“如果人人都獻出你愛，這個世界就充滿美好的陽光！”二、作者資訊三、預習檢查“讀一讀，寫一寫”欄詞彙掌握情況四、課文朗讀訓...
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![語文課文珍珠鳥教學設計]( "語文課文珍珠鳥教學設計")
- 教學要求：1．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2．繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在我的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學準備：1．預習課文，理解詞語意思，正確、流利地朗讀課文。2．準備...
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![蘇教版國小語文《珍珠鳥》教學設計]( "蘇教版國小語文《珍珠鳥》教學設計")
- 教學目標：1、引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感;2、培養學生獨立閲讀和合作、探究的學習方式;3、品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫;4、瞭解文章中深刻的哲理：信賴，往往創造出美好的境界。教學重點：人與動物之間充滿愛和信賴的理想境界。教學難...
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![《珍珠鳥》評課稿集錦[10篇]]( "《珍珠鳥》評課稿集錦[10篇]")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《珍珠鳥》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《珍珠鳥》評課...
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![《珍珠鳥》第二課時教學設計 14篇]( "《珍珠鳥》第二課時教學設計 14篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的《珍珠鳥》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《珍珠鳥》第二課時教學設計1一、教學目標：1、正確、流利...
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![【精】讀《珍珠鳥》有感]( "【精】讀《珍珠鳥》有感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《珍珠鳥》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《珍珠鳥》有感1《珍珠鳥》這篇文章主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這...
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![《珍珠鳥》第二課時教學實錄範文]( "《珍珠鳥》第二課時教學實錄範文")
- 【評者按】《珍珠鳥》一文是九年義務教育六年制蘇教版國小語文第八冊第七單元的一篇課文。5月14日下午，筆者有幸參加了在揚州舉行的中國陶行知研究會國小教育專業委員會第二次年會暨學術研討會組織的一堂公開課，筆者受益匪淺。施教者是揚州花園國小胡金鳳老師，現將部分課堂...
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![課文《珍珠鳥》的教學實錄及反思]( "課文《珍珠鳥》的教學實錄及反思")
- 第一課時品味人與小鳥的“信賴”一、引出人與鳥的話題（學生課前朗讀蘇軾《題西林壁》，白居易《憶江南》，李白《贈汪倫》……）師：聽到剛才白居易的《憶江南》，讓我們想起他的另一首《鳥》，我願意與同學們一起誦一誦。生：“莫道羣生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼...
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![讀《珍珠鳥》有感(精選15篇)]( "讀《珍珠鳥》有感(精選15篇)")
- 當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的讀《珍珠鳥》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《珍珠鳥》有感1珍珠鳥本是一種怕人的鳥，可是本文中的珍珠鳥卻和作者建立了相親相依的關係。於...
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![《珍珠鳥》教學案例]( "《珍珠鳥》教學案例")
- 一、導入。1、小黑板出示白居易的古詩《鳥》。誰道羣生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。2、讀了古詩，你知道了什麼？過渡：作家也養了一對珍珠鳥，他給小鳥創造了怎樣一個好的環境呢？二、講授。1、學習一、二自然段。自由讀一二兩小節，説説作家給小鳥創造了...
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學問谷
