![螞蟻和蟈蟈教學設計]( "螞蟻和蟈蟈教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是螞蟻和蟈蟈教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。2.學習“語、言”兩個字，理解由生字組成的詞語意思。3.懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福的生活。引導學生確立正確的生活觀和價值觀。教學...
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![國小語文《螞蟻和蟈蟈》的教學實錄]( "國小語文《螞蟻和蟈蟈》的教學實錄")
- 師：今天老師給大家帶來了一個新朋友。生：螞蟻。師：螞蟻是一種昆蟲，它……師：還有??生：蟈蟈。師：板書。師：蟈蟈也是昆蟲，它……師：都是什麼偏旁？生：蟲字旁，因為他們都是昆蟲。師：板書“和”，這就是我們今天要學的課文。齊讀課文。師：我們要知道課文講的一件什麼事，要讀書才能找到答案。出示...
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![《綠色蟈蟈》評課稿]( "《綠色蟈蟈》評課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。我們該怎麼去寫評課稿呢？以下是小編幫大家整理的《綠色蟈蟈》評...
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![國小語文《螞蟻和蟈蟈》課後反思]( "國小語文《螞蟻和蟈蟈》課後反思")
- 一、織好課堂紀律，是上好低年級課的關鍵。雖然也有過兩年的低年級教學經驗，組織課堂紀律一直是我頭疼的事。班級人數多，顧得了前面，顧不了後面，抓了第一組，落了第五組。也許平時偏心慈手軟了點，也許虎頭蛇尾，上課時廝聲力竭，最後草草了事。學生如何舉手，回答問題是否站直，聲音宏亮，聽...
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![螞蟻與蟈蟈教學設計15篇]( "螞蟻與蟈蟈教學設計15篇")
- 作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的螞蟻與蟈蟈教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。螞蟻與蟈蟈教學設計1一、教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞...
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![五年級音樂下冊《蟈蟈和蛐蛐》教學實錄]( "五年級音樂下冊《蟈蟈和蛐蛐》教學實錄")
- （一）師生問好（二）新課教學師：我看得出來，同學們今天學習狀態非常的好，下面老師想請同學們來辨別一下我帶來的兩幅圖片。（出示兩幅圖片）誰知道這兩隻小昆蟲分別是什麼？生：（學生的回答五花八門）師：這兩隻小昆蟲十分相像，就像一對小兄弟。綠色的這隻叫蟈蟈，褐色的這隻學名蟋蟀，我們北方人叫它...
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![暑假記事作文700字：抓蟈蟈]( "暑假記事作文700字：抓蟈蟈")
- 蟈蟈是跟螞蚱是近親，卻沒有蝗蟲的惡名。蟈蟈是北方的叫法，在我們這裏叫＂油子＂。從夏末開始，這種昆蟲便活躍起來。農田裏，山坡上到處都可以聽到蟈蟈的'叫聲。尤其是天氣越熱，他們叫的越響亮。要想抓蟈蟈可不太容易。你一定要有耐心才成，就像釣魚一樣，越是性子急就越抓不到。逮油子...
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![《螞蟻和蟈蟈》評課稿]( "《螞蟻和蟈蟈》評課稿")
- 各位評委老師，早上好！我是興北國小的尚黎，我今天説課的內容是蘇教版國小語文一年級下冊中的第二十課《螞蟻和蟈蟈》。這是一篇童話故事，講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰、貪玩，只能是又冷又餓。全文共分三個自然段，告訴我們：只有辛勤的勞動才能換來幸福的生活...
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![《螞蟻和蟈蟈》課後反思]( "《螞蟻和蟈蟈》課後反思")
- 《螞蟻和蟈蟈》課後反思1《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版第四冊的一篇課文，通過描寫在炎熱的夏天，螞蟻辛勤的搬運糧食，而蟈蟈在大樹下乘涼；到了寒冷的冬天，螞蟻躺在裝滿糧食的洞裏過冬，而蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。告訴我們只有辛勤勞動，才能換來幸福的生活。課文屬於童話故事，內容...
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![課文蟈蟈與蛐蛐教學方案]( "課文蟈蟈與蛐蛐教學方案")
- 教學目標：1、浪漫主義與現實主義的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排1課時。教學內容和步驟一、導入新課。同學們，這節課再向大家介紹一篇浪漫主義詩人——濟慈(板書)創作的十四行詩《蛔蟈與蛐蛐》(板書)...
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![《螞蟻和蟈蟈》一文課堂實錄]( "《螞蟻和蟈蟈》一文課堂實錄")
- 師：今天這節課，孫老師要跟大家講一個有趣的故事，瞧，故事的主人公出場了，這時誰啊？生：螞蟻。師：螞蟻是我們的老朋友了，一起來讀一讀。生：螞蟻。師：發音真準確。這又是誰啊？生：蟈蟈師：嗯，哪位小朋友叫叫它啊？生：蟈蟈師：輕聲讀的真好，大家一起讀。生齊讀。師：細心的小朋友啊會發現這四個字的偏旁...
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![《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計13篇]( "《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計13篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計，歡迎大家分享。《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計1【教材分析】課文是一首兒童...
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![《螞蟻和蟈蟈》教學設計]( "《螞蟻和蟈蟈》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《螞蟻和蟈蟈》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《螞蟻和蟈蟈》教學設計1學習目標1、培養有主動識字...
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![《綠色蟈蟈》教學設計(15篇)]( "《綠色蟈蟈》教學設計(15篇)")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《綠色蟈蟈》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《綠色蟈蟈》教學設計1【課型】略讀。【教學目的和要求】１、快...
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![《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計]( "《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計，歡迎大家分享。《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計1教學目的：1、能正確、流利、有...
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![《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計(13篇)]( "《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計(13篇)")
- 作為一名老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設計1教學目標：1、體會盲婆婆的歡樂，有感情第朗讀課文。2、感悟幫助殘疾人...
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![螞蟻和蟈蟈教學反思]( "螞蟻和蟈蟈教學反思")
- 導語：下面是小編整理一年級課文《螞蟻和蟈蟈》的教學反思，歡迎閲讀參考。《螞蟻和蟈蟈》教學反思四月十六日，聽了倪老師的一課《螞蟻和蟈蟈》，倪老師教學思路清晰，環節之間銜接巧妙自然，也給了學生充分的説話訓練的機會。從整個教學過程中，體現出老師的精心設計，細心準備，對於課文...
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![螞蟻和蟈蟈課堂優秀教學實錄]( "螞蟻和蟈蟈課堂優秀教學實錄")
- 師：今天老師給大家帶來了一個新朋友。生：螞蟻。師：螞蟻是一種昆蟲，它師：還有??生：蟈蟈。師：板書。師：蟈蟈也是昆蟲，它師：都是什麼偏旁？生：蟲字旁，因為他們都是昆蟲。師：板書和，這就是我們今天要學的課文。齊讀課文。師：我們要知道課文講的一件什麼事，要讀書才能找到答案。出示閲讀要求：1、...
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![螞蟻和蟈蟈聽課評課記錄]( "螞蟻和蟈蟈聽課評課記錄")
- 《螞蟻和蟈蟈》是一篇重要的語文課文，下面就是小編為您收集整理的螞蟻和蟈蟈聽課評課記錄的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！螞蟻和蟈蟈聽課評課記錄一《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事，講的是螞蟻由於辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由於懶惰而又...
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![關於蟈蟈作文範文]( "關於蟈蟈作文範文")
- 我家有一隻蟈蟈，它通體綠的象翡翠一樣，是我的好夥伴。它長有六隻腿，頭上的兩根細細長長而又靈活自如的觸鬚，不停的擺動着。觸鬚旁邊還有一對小小的眼睛，那不時向四面轉動的機敏的.腦袋也特別逗人喜愛。它那鼓鼓的大肚子又光又亮。它的反應很敏捷。記得有一次，它的腳伸到了籠子...
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![可愛的蟈蟈作文]( "可愛的蟈蟈作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的可愛的蟈蟈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。可愛的蟈蟈作文1星期天，我和爸...
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![送給盲婆婆的蟈蟈反思總結]( "送給盲婆婆的蟈蟈反思總結")
- 總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的送給盲婆婆的蟈蟈反思總結，歡迎大家分享。送給盲婆婆的蟈蟈反思總結1今天對語文組的老...
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![蟈蟈閲讀考試答案]( "蟈蟈閲讀考試答案")
- 導語：《蟈蟈》是一篇構思精巧哲理性很強的散文.以一隻蟈蟈的命運為線索,作者具體描寫了一家三代對待蟈蟈的不同態度.意在啟發人們思考。以下是小編整理蟈蟈閲讀考試答案的資料，歡迎閲讀參考。窗台上掛起一隻拳頭大小的竹籠子。一隻翠綠色的蟈蟈在籠子裏不安地爬動着，兩根又...
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![《送給盲婆婆的蟈蟈 》課堂實錄素材]( "《送給盲婆婆的蟈蟈 》課堂實錄素材")
- 師：（板書“森林”）認識這個詞嗎？看到這個詞，你想到了怎樣的畫面？生：我想到了各種各樣的動物在森林中賽跑。生：我聽到了流水聲。生：……師：（播放音樂）當我拿到這本書，我就被這本書中的一首詩迷住了。這首詩就是“送給盲婆婆的蟈蟈”，（板書課題），請大家注意“盲”的寫法。誰來説説“婆”的寫...
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![人教版國小綠色蟈蟈教案設計]( "人教版國小綠色蟈蟈教案設計")
- 導語：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》。綠色蟈蟈教案如何去寫?本文為本站為網友精心準備幾篇教學方案，歡迎瀏覽人教版國小綠色蟈蟈教案設計教學目標①速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。②體味文中的美詞佳句，感受文藝性説明文語言的作用。③培養學生的閲讀能力，激發學生...
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學問谷
