![《有趣的幾何圖形》的教學設計]( "《有趣的幾何圖形》的教學設計")
- 教材分析聯繫第4課，主要是讓學生熟悉了畫圖軟件的基本操作界面，學習應用了畫圖工具當中的鉛筆、刷子和噴槍工具，能選用不同的顏色用好工具，並能利用橡皮修改圖畫、用清除圖象重新作畫。在這一課中，通過畫整齊的教學樓的過程，主要讓學生練習矩形、橢圓、圓角矩形工具的使用，體會...
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![國中數學關於函數和幾何圖形的公式定理]( "國中數學關於函數和幾何圖形的公式定理")
- 正切函數是三角函數的一種，它是區別於正弦函數的又一三角函數。正切函數英文：tangent簡寫：tan中文:正切概念如圖，把∠A的對邊與∠A的鄰邊的比叫做∠A的正切，記作tan=∠A的對邊/∠A的鄰邊=a/b鋭角三角函數tan15°=2-√3tan30°=√3/3tan45°=1tan60°=√3定義對於任意一個實數x...
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![幼兒園數學《幾何圖形嵌板櫥第一層圓形的命名》教案設計]( "幼兒園數學《幾何圖形嵌板櫥第一層圓形的命名》教案設計")
- 工作名稱：幾何圖形嵌板櫥第一層圓形的命名教具構成：六個圓在排序的基礎上完成教學目的.：認識平面幾何圖形，鍛鍊手眼協調性，控制手部肌肉的能力，為寫字打基礎，為學習幾何體基礎，培養注意力和觀察力。適應年齡：三歲以上教學過程：一、開始部分：1、教師報工作名稱。2、教師用正確的方法...
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![幼兒園《認識幾何圖形》教案]( "幼兒園《認識幾何圖形》教案")
- 活動目標：1、通過觸摸感知圓形、正方形、三角形的基本特徵。2、認識圓形、正方形、三角形，並能準確地説出圖形的名稱。活動準備：學具：幾何圖形（圓形、正方形、三角形（顏色相同）教具：幾何圖形片活動過程：一、談話導入課堂。老師：小朋友們好！今天我們要跟很多不一樣的圖形寶寶做朋友，好...
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![上冊數學幾何圖形初步知識點總結]( "上冊數學幾何圖形初步知識點總結")
- 五、知識點、概念總結1.幾何圖形：點、線、面、體這些可幫助人們有效的刻畫錯綜複雜的世界，它們都稱為幾何圖形。從實物中抽象出的各種圖形統稱為幾何圖形。有些幾何圖形的各部分不在同一平面內，叫做立體圖形。有些幾何圖形的各部分都在同一平面內，叫做平面圖形。雖然立體圖形...
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![幾何圖形-《畫積木》親子活動教案]( "幾何圖形-《畫積木》親子活動教案")
- 幼兒園大班親子活動：幾何圖形——《畫積木》目的：感知立體圖形和平面圖形地關係材料：積木、紙、筆要點：家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的`方法及指導孩子瞭解立體圖形的概念。（1）家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手觸摸積木感知觀察外形特徵，然後家...
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![中班《認識幾何圖形》教案]( "中班《認識幾何圖形》教案")
- 教學設計是教師們進行授課的必要準備，中班數學以《認識幾何圖形》為例的教案有哪些呢?下面是小編為大家整理的中班《認識幾何圖形》的教案設計，希望對你們有幫助。《認識幾何圖形》教案設計一活動目標使幼兒初步認識三角形、圓形、正方形，培養幼兒對幾何圖形的興趣和觀察能...
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![認識幾何圖形中班數學活動教學設計]( "認識幾何圖形中班數學活動教學設計")
- 活動目標：1、區分正方形、長方形、圓形、三角形、梯形2、培養幼兒的動手能力，激發幼兒對圖形的興趣。活動準備：1、課件2、各種圖形的卡片若干，人手都有。活動過程：一、律動：小花貓發高燒二、複習認識的圖形1、小花貓今天過生日，老師帶你們去給他過生日，你們願意嗎？去小花貓家的路...
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![數學幾何圖形練習題]( "數學幾何圖形練習題")
- 一、選擇題(每小題4分，共32分)1．已知點C是直線AB上的一點，且AB∶BC＝1∶2，那麼AC∶BC等於()．A．3∶2B．2∶3或1∶2C．1∶2D．3∶2或1∶22．若兩個相似三角形周長的比為9∶25，則它們的面積比為()．A．3∶5B．9∶25C．81∶625D．以上都不對3．“標準對數視力表”對我們來説並不陌生，下圖是視力表的一部分，其...
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![斑斕色彩與幾何圖形 普通風景也可以另類美]( "斑斕色彩與幾何圖形 普通風景也可以另類美")
- 導語：你試過將風景圖和幾何圖形結合在一起嗎？天知道他們會碰撞出什麼火花，真是超美的！以下是本站小編整理的`斑斕色彩與幾何圖形普通風景也可以另類美，歡迎閲讀參考。黎巴嫩攝影師和視覺藝術家JessyBou-Dagher將我們帶入一個奇幻的世界裏，風景通過設置了幾何圖形的濾鏡形成豐富...
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![幾何圖形的知識點總結]( "幾何圖形的知識點總結")
- 幾何圖形分類(1)立體幾何圖形可以分為以下幾類：第一類：柱體;包括：圓柱和稜柱，稜柱又可分為直稜柱和斜稜柱，稜柱體按底面邊數的多少又可分為三稜柱、四稜柱、N稜柱;稜柱體積統一等於底面面積乘以高，即V=SH，第二類：錐體;包括：圓錐體和稜錐體，稜錐分為三稜錐、四稜錐以及N稜錐;稜錐體...
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![中班藝術設計幾何圖形拼貼教案]( "中班藝術設計幾何圖形拼貼教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的中班藝術設計幾何圖形拼貼教案，希望能夠幫助到大家。一、教學目的1、引導幼兒用三角形、長方形、正方形、圓形、半圓形、橢圓形等幾何圖形，...
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![幾何圖形拼貼畫教案]( "幾何圖形拼貼畫教案")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幾何圖形拼貼畫教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【活動目標】1、引導幼兒學習運用幾何圖形拼物粘貼的基本技能。2、學習表現物體主要特徵，培養幼兒想象力。3...
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![大班幾何圖形活動設計]( "大班幾何圖形活動設計")
- 大班幾何圖形活動設計（1）活動目標：鞏固複習認識幾何圖形，豐富幼兒想象力，培養幼兒動手操作能力，增進情感教育。活動準備：各種單個幾何圖形數許，與幼兒人數同等的長方形紅色紙張，貼有幾何圖形的玩具箱，粘貼用具，國旗。活動過程：一逐一出示圖片，讓幼兒鞏固和認識各種幾何圖形的名稱、顏...
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![國小課件認識幾何圖形]( "國小課件認識幾何圖形")
- 國小課件認識幾何圖形已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！【教學內容】教科書34、35頁，做一做，練習八第1、2題。【教學目標】1、通過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辯認這幾種物體和圖形及初步感...
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![幼兒園小班數學領域複習幾何圖形]( "幼兒園小班數學領域複習幾何圖形")
- 【活動目標】1、複習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、培養幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。【活動準備】1、小兔手偶一個、魔術袋一個。2、不同大小、不同顏色的圓形、三角形、正方形若干。3、紙製小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小、不同顏色的圖形）。【活動過...
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![國中數學幾何圖形知識點總結]( "國中數學幾何圖形知識點總結")
- (1)立體幾何圖形可以分為以下幾類：第一類：柱體;包括：圓柱和稜柱，稜柱又可分為直稜柱和斜稜柱，稜柱體按底面邊數的多少又可分為三稜柱、四稜柱、N稜柱;稜柱體積統一等於底面面積乘以高，即V=SH，第二類：錐體;包括：圓錐體和稜錐體，稜錐分為三稜錐、四稜錐以及N稜錐;稜錐體積統一為V=SH/...
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![《複習幾何圖形》活動設計]( "《複習幾何圖形》活動設計")
- 一、活動目標：1、複習已學過的幾何圖形，讓孩子瞭解幾何圖形的特徵。2、是孩子能夠不受顏色、大小等條件的影響，分清幾何圖形。二、活動準備：1、正方形、長方形、三角形、圓形、半圓形、梯形卡片若干。2、（人均一套幾何圖形）及時貼圖形一套。三、活動過程：1、複習幾何圖形。（1）圖形...
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![《物體分類：低段幾何圖形認識》課堂實錄及反思]( "《物體分類：低段幾何圖形認識》課堂實錄及反思")
- 〖教學目標1.通過學生動手實踐，讓他們經歷對物體的分類、觀察、觸摸和比較等過程，從而形成對長方體、正方體、圓柱、球的感性認識，知道這些幾何形體的名稱，並能識別。2.培養學生初步的觀察、想像和表達能力，初步建立空間觀念。3.培養學生主動探索的精神和與人合作的意識，初步了...
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![國中幾何圖形證明判定公式彙總]( "國中幾何圖形證明判定公式彙總")
- 正方形定理公式正方形的特徵：①正方形的四邊相等；②正方形的四個角都是直角；③正方形的兩條對角線相等，且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角；正方形的判定：①有一個角是直角的菱形是正方形；②有一組鄰邊相等的矩形是正方形。平行四邊形平行四邊形的性質：①平行四邊形的對邊相...
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![幾何圖形統計課程設計]( "幾何圖形統計課程設計")
- 活動主題：幾何圖形統計活動目標：1.能用常見的幾何形體有創意地拼搭小車的造型。2.能準確統計品他校車所用的幾何圖形的數量。活動準備：1.各種材料的紙及一種紙剪的各種幾何圖形若干。2.剪刀、膠水、圖畫紙活動流程：一、教師和幼兒一起分享遊戲材料引導幼兒表述出紙的材質、形...
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![上冊數學第四章知識點總結：幾何圖形分類]( "上冊數學第四章知識點總結：幾何圖形分類")
- (1)立體幾何圖形可以分為以下幾類：第一類：柱體;包括：圓柱和稜柱，稜柱又可分為直稜柱和斜稜柱，稜柱體按底面邊數的多少又可分為三稜柱、四稜柱、N稜柱;稜柱體積統一等於底面面積乘以高，即V=SH，第二類：錐體;包括：圓錐體和稜錐體，稜錐分為三稜錐、四稜錐以及N稜錐;稜錐體積統一為V=SH/...
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![幾何圖形的手抄報]( "幾何圖形的手抄報")
- 立體幾何圖形可以分為以下幾類：第一類：柱體；包括：圓柱和稜柱，稜柱又可分為直稜柱和斜稜柱，稜柱體按底面邊數的多少又可分為三稜柱、四稜柱、N稜柱；稜柱體積統一等於底面面積乘以高，即V=SH,第二類：錐體；包括：圓錐體和稜錐體，稜錐分為三稜錐、四稜錐以及N稜錐；稜錐體積統一為V=SH/3,第三...
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![數學幾何圖形計算公式歸納]( "數學幾何圖形計算公式歸納")
- 1、正方形C周長S面積a邊長周長=邊長×4C=4a面積=邊長×邊長S=a×a2、正方體V:體積a:稜長表面積=稜長×稜長×6S表=a×a×6體積=稜長×稜長×稜長V=a×a×a3、長方形C周長S面積a邊長周長=(長+寬)×2C=2(a+b)面積=長×寬S=ab4、長方體V:體積s:面積a:長b:寬h:高(1)表面積(長...
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![國小几何圖形知識點總結]( "國小几何圖形知識點總結")
- 導語：學習過後，對所學知識進行相關總結很有必要。以下是小編整理的國小几何圖形知識點總結，供各位閲讀和借鑑。國小几何圖形知識點總結1：線和角（1）線直線：直線沒有端點；長度無限；過一點可以畫無數條，過兩點只能畫一條直線。射線：射線只有一個端點；長度無限。線段：線段有兩個端點，它是直...
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學問谷
