![一去二三裏的課後反思]( "一去二三裏的課後反思")
- 我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過程就是按照預先設計好的一步步地進行教學，有些程序化。四十分鐘的課，不拖堂，把需要完成的教學內容講完，學生會做，這堂課就算完成了任務。這樣的課堂顯得生命力不夠強，太過封閉了，學生跟着老師的節奏，沒有...
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![一年級《一去二三裏》語文教學設計]( "一年級《一去二三裏》語文教學設計")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的一年級《一去二三裏》語文教學設計，歡迎閲讀與收藏。一年級《一去二三裏》語文教學設計1【課時目標】鞏固複習生字。瞭解數字...
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![《一去二三裏》教材]( "《一去二三裏》教材")
- 一、教學要求1?認識12個字，會寫一、二、三3個字。認識1種筆畫。2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。二、教材説明課文是一首古代童謠，説的是郊外幽美的景象：在不遠的地方，有一個小山村，住着幾户人家。山裏有幾座亭台，樹上、路邊盛開着各色的花。本課有兩幅圖，圖一是詩中的畫面，圖...
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![一年級語文《一去二三裏》教學設計]( "一年級語文《一去二三裏》教學設計")
- 分析學生第一次正式接觸識字課，心中一定有着異樣的新奇感，也許有的學生早已將古詩念得滾瓜爛熟，就等着課堂上得到教師的肯定；也有大部分學生在學齡前就接觸過詩中的數字和“去”、“裏”、“花”等簡單的漢字，躍躍欲試之心可想而知。教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課...
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![一去二三裏教學過程及設計範文]( "一去二三裏教學過程及設計範文")
- 【分析學生】第一次正式接觸識字課，心中一定有着異樣的新奇感，也許有的學生早已將古詩念得滾瓜爛熟，就等着課堂上得到教師的肯定；也有大部分學生在學齡前就接觸過詩中的數字和“去”、“裏”、“花”等簡單的漢字，躍躍欲試之心可想而知。【教學目標】1．能正確、流利、有感情地...
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![一去二三裏練習設計參考]( "一去二三裏練習設計參考")
- 一、看拼音寫字。èrbāsìshíliù（）（）（）（）（）二、增加筆畫，寫成新字。zàizìshàngjiābǐshì在二字上加一筆是（），加兩筆是（）。三、猜字謎。yìdiǎnyìhéngliǎyǎnyídèng一點一橫，倆眼一瞪。（）四、讀兒歌。jīguānhuā雞冠花jīguānhuā雞冠花，xiàngjīguān象雞冠，gōngjīpǎolá...
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![一去二三裏的教案設計]( "一去二三裏的教案設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的一去二三裏的教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一去二三裏的教案設計1教學目標：1、認識12個字，會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、...
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![《一去二三裏》教學設計]( "《一去二三裏》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《一去二三裏》教學設計，僅供參考，希望能夠幫...
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![國小語文《一去二三裏》説課稿]( "國小語文《一去二三裏》説課稿")
- 認真擬定説課稿，是説課取得成功的前提，是教師提高業務素質的有效途徑。下面是小編收集整理的國小語文《一去二三裏》説課稿，希望對您有所幫助!國小語文《一去二三裏》説課稿(一)教材理解本課課題《一去二三裏》提示了主題：一路走去看到的景色。詩句表明了看到的事物：鄉村炊煙...
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![《一去二三裏》的教學實錄範文]( "《一去二三裏》的教學實錄範文")
- 一、激發興趣，導入課題師：同學們喜歡聽故事嗎？生：（喜歡！）師：請同學們閉上眼睛，一邊聽故事一邊想象，在聽故事中，你看見了什麼？星期天，有兩個小朋友出去玩。他們走了一二里路，來到了山坡上。他們往遠處一看，有幾户人家的煙囱里正冒着煙呢。數一數，有四五家呢。他們又看見遠處的山頭上有許多...
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![《一去二三裏》評課稿]( "《一去二三裏》評課稿")
- 最近，一直忙於優質課評比，而姍姍來遲。此時，有着和胡老師一樣的心境，上一節課真難。上一節課，首先最重要的是對教材的理解和學生學情的分析，確定教學目標，進行課時的安排。胡老師針對一年級學生的特點，從拼音複習到讀準字詞→流利讀古詩→指導看圖説話→指導有感情地朗讀古詩→指...
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![一去二三裏課堂實錄反思案例素材]( "一去二三裏課堂實錄反思案例素材")
- 學習目標：1、複習鞏固漢語拼音。2、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個漢字；認識一種筆畫“一”。3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。課前準備：一、複習導入1、到現在為止,我們已經學完了拼音,在拼音王國裏認識了許多拼音朋友,老師...
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![一去二三裏的評課稿五篇]( "一去二三裏的評課稿五篇")
- 篇一：一去二三裏評課稿聽了一年級項老師的《一去二三裏》，這是一首淺顯的古詩。它將從一到十幾個數字與鄉村景色巧妙的結合在一起，構成了一幅美麗、恬靜的鄉村美景圖。聽完之後，感受頗多，以下是自己對這節課的粗淺看法。首先感覺項老師常規訓練抓的紮實有效。從開學到現在僅僅...
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![一去二三裏的教案設計(14篇)]( "一去二三裏的教案設計(14篇)")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的一去二三裏的教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一去二三裏的教案設計1教學目標1．通過看圖和朗讀課...
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![關於一去二三裏課堂實錄]( "關於一去二三裏課堂實錄")
- 一親切談話，自然引入。師：同學們，你們喜歡旅遊嗎？生答。師：你們都去哪兒旅遊過，看到了什麼呢？誰願意向大家簡單的説一説？生介紹。師：宋朝有一個叫邵雍的人，跟我們大家一樣，也非常喜歡旅遊，他還把他旅遊時看到的景色寫成了一首詩呢，讓我們一起來看看吧。板書課題。生齊讀課題。二熟讀古...
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![《一去二三裏》教學設計15篇]( "《一去二三裏》教學設計15篇")
- 作為一名人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《一去二三裏》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《一去二三裏》教學設計1【教學目標】１、認識１２個字，會寫“一，二，三”３個字。２、認識１種筆畫“一”...
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![《一去二三裏》課後反思範文]( "《一去二三裏》課後反思範文")
- 我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過程就是按照預先設計好的一步步地進行教學，有些程序化。四十分鐘的課，不拖堂，把需要完成的教學內容講完，學生會做，這堂課就算完成了任務。這樣的課堂顯得生命力不夠強，太過封閉了，學生跟着老師的節奏，沒有...
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![《一去二三裏》教學設計(15篇)]( "《一去二三裏》教學設計(15篇)")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《一去二三裏》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《一去二三裏》教學設計1課時教學目標1認...
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![《一去二三裏》課後反思2篇]( "《一去二三裏》課後反思2篇")
- 在社會發展不斷提速的今天，我們的任務之一就是教學，反思過去，是為了以後。那麼什麼樣的反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的《一去二三裏》課後反思，希望對大家有所幫助。《一去二三裏》課後反思1我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過...
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![《一去二三裏》教學實錄素材]( "《一去二三裏》教學實錄素材")
- 【課堂實錄】一、激發興趣，學認詩題師：同學們會數數嗎？咱們一起從1數到10吧！生：（興致勃勃地數數。）師：l—10是十個有趣的數字，宋代有位詩人叫邵雍（教師板書詩人名和朝代），他把這些數字串在了一起寫成了這樣一首詩（出示古詩），這首詩的題目就叫《一去二三裏》！(教師一邊範讀詩題一邊板書詩...
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![一去二三裏古詩原文賞析]( "一去二三裏古詩原文賞析")
- 詩人去外面遊玩，不知不覺離家已有兩、三裏地，看到不遠處的小村莊裏，有四、五户人家已經冒起了縷縷炊煙。以下是小編為您收集整理提供到的一去二三裏古詩原文賞析，歡迎閲讀參考，希望對你有所幫助！《一去二三裏》北宋邵康節一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。註釋①去...
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![一去二三裏的教案設計集錦14篇]( "一去二三裏的教案設計集錦14篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的一去二三裏的教案設計，希望對大家有所幫助。一去二三裏的教案設計1鞏固生字１、我會認。a、變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。b、做找...
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![《一去二三裏》課後反思素材]( "《一去二三裏》課後反思素材")
- 我們過去的課堂教學過分強調預設，顯得機械、沉悶，缺乏生氣和樂趣，課堂教學的過程就是按照預先設計好的一步步地進行教學，有些程序化。四十分鐘的課，不拖堂，把需要完成的教學內容講完，學生會做，這堂課就算完成了任務。這樣的課堂顯得生命力不夠強，太過封閉了，學生跟着老師的節奏，沒有...
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![一去二三裏的教案設計14篇]( "一去二三裏的教案設計14篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的一去二三裏的教案設計，歡迎閲讀與收藏。一去二三裏的教案設計1【教學要求】1．認識12個字，會寫一、二、三3個...
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![大班古詩教案：《一去二三裏》]( "大班古詩教案：《一去二三裏》")
- 大班語言：《一去二三裏》活動目標：1.初步學習朗誦古詩《一去二三裏》，理解詩歌的意境，體驗數字詩的趣味。2.用拍手、敲擊節拍的方法感受古詩的韻律美。3.增進對中國古代詩歌的熱愛，提高與同伴協調一致為故事打節奏的自我控制能力。活動準備：1.一~十的漢字卡片。2.《一去二三裏...
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學問谷
