![[薦]搭石的評課稿]( "[薦]搭石的評課稿")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編為大家收集的搭石的評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。搭石的評課稿1《搭石》這篇課文是人教版四年級第六組的一篇課文。本組課文圍繞“...
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![關於搭石説課設計教學案例及反思]( "關於搭石説課設計教學案例及反思")
- 今天，我説的《搭石》是人教版第七冊教材中的課文。我想從以下幾個方面來説：一、教學理念：閲讀教學過程是每個學生精心讀書獲得個性體驗和獨特感受的過程，是教師引導學生在閲讀實踐中不斷實現自我建構，學會閲讀，促進表達的過程。同時也積極倡導自主、合作、探究式學習，最大限度地...
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![搭石的評課稿(通用15篇)]( "搭石的評課稿(通用15篇)")
- 搭石的評課稿1我有幸聆聽劉老師執教的《搭石》，由於剛給學生上過這節課，所以聽完這節課後感歎劉老師的美美的教學風格，更從中瞭解到了更多自己的不足。劉老師上的是《搭石》的第二課時。老師一開始就要求學生自讀二至五自然段並讓學生體會“從哪裏感受到了美？”劉老師緊緊圍...
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![《搭石》課堂實錄素材]( "《搭石》課堂實錄素材")
- 師：今天，我們要走進一個小山村，繼續領略那裏的風光。齊讀課文。師：昨天同學們提了很多問題，還帶着問題讀課文，把課文讀通了，現在，誰來告訴大家，你主要從課文的哪幾個段裏讀懂了課文。生：我從課文的第一段讀懂了什麼是搭石。師：這樣吧，同學們再大聲地讀讀課文第一段，想想什麼是搭石?生...
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![搭石的評課稿精選15篇]( "搭石的評課稿精選15篇")
- 搭石的評課稿11、創設情境，激發興趣，切入課題。在這一環節中，老師設計的課前談話非常好，指向性明確，與課文聯繫緊密，之後順利的進入了導入環節，引出了課題。2、初讀課文，認讀生字，走進文本。讀是國小語文教學的一個永恆的主題，在教學中，學生在讀中識字，在這一板塊中，學生學習詞是目標，...
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![四年級上冊語文《搭石》教學設計範文]( "四年級上冊語文《搭石》教學設計範文")
- 教學目標：（1）認識7個生字，會寫11個生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神，並使學生從中受到感染、薰陶。（3）學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，培養留心觀察、用心感受身邊事物的習慣。教學重、難點：教學重點是理解課文內容，體會鄉親們純樸、勤懇...
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![部編教材《搭石》的説課稿範文]( "部編教材《搭石》的説課稿範文")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份説課稿，是説課取得成功的前提。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編精心整理的部編教材《搭石》的説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。部編教材《搭石》的説課稿1一、説教學目的（1）準確、流暢、有情感地朗讀課文，感覺鄉親們冷靜無聞、無私奉...
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![《搭石》評課稿15篇]( "《搭石》評課稿15篇")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《搭石》評課稿，希望...
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![搭石的評課稿(15篇)]( "搭石的評課稿(15篇)")
- 搭石的評課稿1縱觀《搭石》這一教學設計，優點具體如下：1、導入部分，設計學生以攝影師的角色進入課堂學習，用自己的眼睛發現課文中的美。充分體現了學生的主體地位，激發了學習興趣，充分調動了學生學習積極性。這是利用變換角色和轉換思維角度的方法來體驗文本。學生從另一個角度...
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![《搭石》評課稿合集15篇]( "《搭石》評課稿合集15篇")
- 作為一名人民教師，時常需要用到評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的《搭石》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![國小語文《搭石》教材分析]( "國小語文《搭石》教材分析")
- 一、教材解讀1、課文簡説。捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整，滿意才肯離去；一行人走搭石，動作協調有致，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩情畫意；如果兩個人同時過溪，招手禮讓，...
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![《搭石》教學實錄設計]( "《搭石》教學實錄設計")
- 教材簡析：《搭石》是人教版語文《課標》教材四年級上冊的一篇精讀課文，全文意境優美，語言質樸，洋溢着濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的傳統美德如搭石一般與默默無聞中凸現。教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精...
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![國小語文人教版教材四年級上冊《搭石》説課設計]( "國小語文人教版教材四年級上冊《搭石》説課設計")
- 我執教的是國小語文人教版教材四年級上冊的第２１課《搭石》。本課語言樸實無華，處處流淌着作者劉章家鄉那淳樸的民風，美麗的民情。在教學中，我從學生入手，師生能共創一個民主，和諧，愉悦的課堂氛圍，讓學生在讀中體驗，思中感悟。完成了教學目標，起到了培養學生語感，發展學生思維，訓練學生...
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![搭石説課設計及教學案例反思]( "搭石説課設計及教學案例反思")
- 一、設計理念教學是為了促進學生髮展，這是新一輪課程改革對教育提出的嶄新要求。它以全新的視角詮釋了語文教學的意義及任務。“授之以魚不如授之以漁”，這一觀念已經深入人心。的確，使學生掌握必要的語文知識固然重要，但是，從長遠來看，讓學生在學習語文時，促進他們自身的發展，奠...
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![《搭石》評課稿合集[9篇]]( "《搭石》評課稿合集[9篇]")
- 《搭石》評課稿1閲讀是個性化的過程，學生對文本是怎麼理解的，是他們自己體驗出來的，而不是靠教師的講解、告訴和瑣碎的追問。因此，教師提出的問題簡單，只是用引領的方式提出了一個整合性問題“誰想説一説你的發現和感受？”，這和傳統的做法不一樣，傳統的語文教學，總是老師提出幾個...
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![人教版搭石教學設計5篇]( "人教版搭石教學設計5篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編精心整理的人教版搭石教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教版搭石教學設計1一、課文簡説：捧讀課文，一幅幅生動的畫...
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![搭石讀後感敍述作文三篇]( "搭石讀後感敍述作文三篇")
- （一）學了《搭石》這一課，我感受到了鄉間人們美好的情感，也讓我得到了不少啟示。課文主要講述了作者家鄉有一條無名小溪，每年汛期溪水猛漲，秋涼後，人們就在溪裏橫着擺一排石頭，方便過河，這就是搭石。走搭石的時候，步調要快而有序，遇見老人，年輕人要揹他們過去……課文以優美的語句向我...
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![《搭石》評課稿彙總【7篇】]( "《搭石》評課稿彙總【7篇】")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《搭石》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《搭石》...
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![搭石課後教學反思]( "搭石課後教學反思")
- 《搭石》是新課程標準實驗教材四年級上冊的第21課課文。全文語言質樸，意境秀美，字裏行間洋溢着濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人着想的傳統美德如“搭石”一般於默默無聞中凸現。結合本課教材特點，我在教學中以學生自讀自悟為基礎，注重引導學生充分地讀，在讀...
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![[精品]《搭石》評課稿通用]( "[精品]《搭石》評課稿通用")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《搭石》評課稿通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《搭石》評課稿通用1一、創設情境，激...
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![《搭石》評課稿7篇（優秀）]( "《搭石》評課稿7篇（優秀）")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《搭石》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《搭石》評課稿1縱觀《搭石...
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![《搭石》的課堂實錄]( "《搭石》的課堂實錄")
- 課前談話：師：孩子們，你們好啊，老師已經用一種非常特殊的方式告訴你們了。你們可以叫我王老師，你們還發現什麼了？生：青島國小的老師。師：我是來自哪裏的老師。希望老師能夠放鬆心情，度過愉快的四十分鐘，希望你們能夠記住王老師。出示青島風景圖片師：老師發現你們的家鄉也很美麗。有時...
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![《搭石》評課稿【推薦】]( "《搭石》評課稿【推薦】")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到評課稿，通過評課，可以把教學活動的有關信息及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《搭石》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《搭石...
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![搭石的評課稿[經典14篇]]( "搭石的評課稿[經典14篇]")
- 作為一名人民教師，通常需要準備好一份評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的搭石的評課稿，歡迎閲讀與收藏。搭石的評課稿1《搭石》一文作者從平凡的搭石中發現了美，描繪了一幅有...
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![《搭石》評課稿15篇【精】]( "《搭石》評課稿15篇【精】")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《搭石》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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學問谷![[薦]搭石的評課稿](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9e8a3128aafb4cabbf2481512953e2e5cf32167b86a-s.jpg "[薦]搭石的評課稿")
