座右銘作文集錦七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的座右銘作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

座右銘作文 篇1

老師曾經在課堂上說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話我一直銘刻在心間，所以我就把這句話是我的座右銘，他是讓我銘刻在心的一句話，也是讓我受益的一句話。

有一次，我和我的媽媽和弟弟和爸爸去了新世紀廣場，我們又高興又激動，我們乘車來到這裡，來到這裡，我們剛下車就看見這裡人山人海太熱鬧他們大包小包的拿著，他們都在購物，突然從遠處一陣悲傷地音樂，我把目光投向了對面買糖葫蘆的攤位前，一個殘疾人正在地上坐著悲傷的哭，我們又在裡，我只是從他的面前走過，並沒有在意他，只是從他的面前走了，我不禁想起了一句名言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我為媽媽要來五塊錢，跑向了那裡，把五塊錢投給了這位可憐的人，我心裡又高興又興奮，因為我幫助了一個有困難的人。

有一次別人借了我的書，我就想要回來可是他又沒在怎麼辦呢？我想直接從他的那裡拿吧！可是老師說過要經過別人的同意才能拿別人的東西，可是那是我的呀！到底拿還是不拿呀！我又想說隨便拿別人東西是一件壞的事，我想起了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”即使一點點小事也不能做，在我的再三反思下決定不拿等他回來在拿。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話在我的人生中讓我受到了許許多多的啟發。

座右銘作文 篇2

每個人都有自己不同的座右銘。你會問我的座右銘是什麼?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。”讀完之後，你要問它是什麼意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴別人，依靠自己的力量去解決，最後成為有用的人才。你不明白我為什麼用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說。

我是一個很喜歡依賴別人的人。只要是關鍵工作和難題，我就不願意動腦筋，不願意努力去完成它。

有半個學期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時，我非常依賴她。每次下課，如果有作業，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會馬上回頭看她。她不在的時候，我不知道該怎麼辦，直到我調整了她的位置。這時，我意識到我太依賴楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最後，我成功了，不再依賴她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個人才。”在辦公桌右上角貼一張便條，隨時隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴別人。如果你長時間依賴別人，你會養成懶惰的習慣，你不會在學習或工作上取得很大的進步，甚至不會呆在原地。最終，你將無事可做，虛度一生，你將永遠品嚐不到學習的甜蜜。

座右銘作文 篇3

座右銘是什麼？座右銘是用來激勵或提醒自已的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。

我們班現在流行翻繩遊戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買了根繩子，就開始練習了。沒想到的是我練得非常快，很快就學到了一些“本領”。可是就是有一個招式我老是學不會，就是“降落傘”。說實在的，其實我本是會做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招。“雪莉，你有沒有看我做啊？”“有啊！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終於放學了！我出了校門後一直在做“降落傘”。啊！我終於會“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界裡。

“只要做了，就能做得更好。”我以這句話為我一生的座右銘。

座右銘作文 篇4

虛心使人進步，驕傲使人落後。

每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀，我的風帆。

我第一次接觸這句話是在國小四年級的時候。我還記得當時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著：“失敗是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，並不會是一帆風順，傑出的科學家諾貝爾，不是經過無數次試飽嘗不盡失敗，才發明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名國小生，怎麼沒有失敗？漫漫人生路，怎能沒有挫折？

我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨後。

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文貼上在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——“虛心使人進步，驕傲使人落後”……”

回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。

座右銘作文 篇5

何謂座右銘？定義很廣大，有人作為標準，有人作為生活中的基準點，而有人用來警惕自己、鼓勵自己，因此每個人的理念有所不同，而因人而異。所以座右銘百百種，從以前到現在，都是一種引導我們正確觀念的方法，提醒著我們別再重蹈覆轍，對自己負責任。總而言之，不同的人，有著不同的想法和價值觀，這就是我們所擁有的座右銘。

“嚴以律己，寬以待人。”一目瞭然，清楚知道是嚴格對待自己，寬容對待別人，但現在人卻“嚴以律人，寬以待己”，就是嚴格對待別人，寬容對待自己；總是指責別人的不對，挑三撿四、嫌東嫌西的，做什麼就是不符合自己的意，小小的錯誤，你只會責備、抱怨、怨天尤人，都沒有想過別人的感受與辛苦，就只知道自己是應該的、正確的，這種人叫做自私，還能稱呼什麼；竟然這是個事實，現今社會“嚴以律人，寬以待己”佔多數，而“嚴以律己，寬以待人”佔少數，比喻班上有五十一個人，能做到嚴以律己，寬以待人的人五根手指頭就能數的出來。有時告訴自己對自己嚴苛一點，對別人慈悲一些，但是要做到這種境界，真是個了不起得功夫；畢竟對自己嚴格，是一件很難辦到的事，然而我為自己的座右銘，奮鬥著！一、自己不想成為自私的人；二、時時警惕著自己，所以要以“嚴以律己，寬以待人”提醒著我。

國小三年級時，被一名女同學給排擠，四處製造謠言說著我的不是，當下跑回家哭訴，媽媽說：“有人總是喜歡指責別人，而凸顯自己的好，卻不懂得互相尊重。”似懂非懂得我當時很難釋懷，長大才懂得如何去寬恕別人。國中，朋友與朋友之間，有點小爭吵，互罵對罵對方沒有品，老師成為溝通的.橋樑，最後私下和解，變成能夠互相談心的重要朋友，就因為雙方彼此沒有疙瘩，才能維持長久的友誼。到了現在，認識了許多不同個性的朋友，在這當中有人虛偽、有人做作、有人自私、有人自以為事、有人真心誠意、有人互相包容、互相尊敬…等。

然而班上總是會有幾個自私鬼，只講求自己的利益，卻從未體貼過別人；當你的本意並非如此，但是對方卻往偏激的地方遐想，在怎麼解釋也是多餘的，所以只要認為自己沒有錯，不論評價再怎麼醜陋，日子還是可以正常的度過。人是互相的，我們必須學會包容，別人也就會包容你，不是嗎？

不管十年、二十年，甚至三十年，我都會引用這句孔子說過的話：“嚴以律己，寬以待人。”對自己嚴格一點，並不是什麼壞事，反而可以激勵自己，成為成功的關鍵，也說不定哦!對別人寬容一點，別人也會相對的對待你，不管是在家庭、校園、職場上，得饒人處且饒人也就等於饒了自己；當然對自己有所要求，才能有一片廣大的天空。

座右銘作文 篇6

每個人都應該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發，讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。

上個星期，我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者，通往廣場的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文後，我頗有感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達目的地，可以嘗試其他的方法，換個角度去思考問題，只要帶著希望出發，成功就會越來越近。

然後，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場的路不止一條。並且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當做我的座右銘，時刻告誡著自己，提醒著自己。

有一次，我在做奧數題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，可以看看數量關係有哪些聯絡，每句話中暗示著什麼，我可以怎樣轉換方法思考，是不是還有一些隱蔽的資料……我連忙重新讀一遍題目，然後將關係清楚地羅列在草紙上。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我忽然發現了這道題的入手點，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。

通往廣場的路不止一條!這座右銘就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍;又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!

座右銘作文 篇7

幾周前，我看到一句拿破崙的名言：最困難之時，就是離你成功不遠之日。當時，我對這句話半信半疑。

上週，我作文沒寫好，王老師說要重寫。那天的整個下午，我都忐忑不安，在擔心晚上能不能在9點前睡覺。這時，我想到了拿破崙的話。作業太多，不也是一種困難嗎？

回到家，做完回家作業，我開始重寫作文。我開始糾結，寫什麼主題呢？寫“竊讀記”？寫的人太多，不行！寫怎麼讀書？感覺沒啥東西好寫，估計也不太寫得長……

這時，媽媽過來了：“怎麼還沒開始寫？要我幫你嗎？”“不行，王老師要求我們自己獨立完成！”我答道。我又想了一會兒，還是隻有“竊讀記”可以完成任務。主題有了，可是要寫下去還是有點困難，我開始“磨洋工”。

“快點寫！”媽媽不知什麼時候出現了，於是，我連忙加快了速度。可是隻快了一會兒，我被難住，速度又慢了下來。媽媽又向我吼：“怎麼又慢了，快點！”就這樣，我終於把作文完成了。現在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。

最困難之時，真的就是離我成功不遠之日。從此以後，我要把這句話當作自己的座右銘。