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(薦)考試的作文

(薦)考試的作文

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的考試的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)考試的作文

考試的作文 篇1

早上,四(1)班的教室裡靜悄悄的,同學們正在專心致志地考試,忽然,傳來一陣“砰砰”的敲門聲。

開門一看,原來是校長,他一臉的高興,說:“同學們,你們可真幸運啊!你們被得到了教育部的許可,可以進行一次特殊的考試。具體內容我也不知道,大家快排好隊,咱們去教育部!”“誒?這是一場怎樣的考試呢?”作為班長的小明也十分期待。

到了教育部,校長對門衛輕輕說道:“特殊的考試該開始了。”校長剛一說完,門衛打開了沉重的大門,把同學們帶到了一個戒備森嚴的地方,大門上寫著“新考試系統實驗房”的幾個大字,接著幾個好奇的同學從門縫外向裡瞄了瞄,不禁“哇”的一聲叫了起來,身為班長的小明忍不住上去看,看了之後驚訝極了:“哇!怎麼裡面是雙人桌呀,真讓人奇怪。”

他剛一說完,一位工作人員便推開門,說:“同學們請進吧!祝賀你們成為了第一批參加特殊考試的幸運兒,它由三部分組成:1.團結協作,勇奪勝利(就是和自己的同桌一起合作,完成老師給出的題目)2.迅速搶答,爭得機會(搶答題,誰快誰答)3.對友如親(自己隨機抽一道題目,老師通過回答來判斷答題者的品德)”“這還挺簡單的嘛!”馬上就有人驕傲了起來。“大家找好自己的一個朋友,趕快入座吧!”工作人員一聲令下,大家便結伴而行,坐在了座位上。

考試開始了,小明和朋友小剛接過試卷,開始應答第一道題,小明對小剛不懂的地方指指點點,而小剛也在不停地幫助小明解題……很快,第一題差不多都完成了,他們便把第一部分的試卷交了上去,走進了搶答室,開始了搶答題。搶答時小明一聽完題目就按響了應答器,可是小剛快人一籌,在小明剛按響時他差不多就按完了,他們倆一路你追我趕,終於進行了第三部分的角逐。小明抽到的是一張紅色的卡片,上面寫著“當你的朋友身陷險境時,你會如何做?”小明想了一想,覺得他一定要救人於險境,哪怕他與自己素不相識,自己也會捨身相救。小剛接到的題目與小明的有些類似,但是他卻有點動搖了,他想我去救他可能自己也會身處險境,但我也不能棄他於不顧,我應該找到可以幫助他的`人後,再去幫助他。想完後,他和小明一起交上了答卷。這時,隱藏在講臺下的門打開了,讓人驚奇的是,裡面放映的正是小明、小剛兩人所答的題目,此時,片中的主角毫不猶豫地伸出手來,想把同伴拉上來,果然他成功了,他成了大家的英雄!小明看了後,不由地說了一聲“耶!”。

考試過後,大家的成績還都不錯,小明感慨萬分:“真希望以後的考試也能像這次一樣啊!”

考試的作文 篇2

窗外,太陽炙烤著大地,知了也在樹上不知疲倦地叫著。窗內則是一片安靜,同學們懷著忐忑不安的心情等待著,等待著……

“叮鈴鈴……”,考試鈴聲響起來了。

聽到這個聲音,早已在考場等候的我們像戰場上的戰士聽到了衝鋒號,各個都蓄勢待發。試卷發下來以後,我們立刻奮筆疾書。筆尖在紙上來來回回,美妙的樂符迴盪在你我心中,演奏出青春的歌曲……今天當我走進考場,我的心像掉進湖裡的石子,突然想傾聽昨往的點點滴滴,那輕靈的湖水聲一直在我的心中迴盪……今天當我走進考場,即使我們失敗了,我們也要坦然面對,就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧……

考試之前,我已做了充分的準備,所以,對於這次考試我是胸有成竹,勢在必得。但是,天不遂人願,偏偏在我快要順利結束答題的時候遇到了“攔路虎”。我先是心頭猛然一緊,頓時手足無措,額頭上居然也有了豆大的`汗珠,腦子也越來越亂了。但是,我明白關鍵時候不能緊張,所以不斷給自己心理暗示,漸漸地,我冷靜下來。繼續仔細讀題,繼而眼前一亮,思路也慢慢地清晰起來了。原來是我忽略了一個暗含條件,我先找出了這個暗含條件,然後再把它運用到原題中去,發現原來我做過類似的題,而且不止一次。終於,我又找回了信心,繼續答題,不到五分鐘我就順利解答出來了。然後,我看了看時間,發現我居然還有充足的時間再檢查一遍。所以,我又靜下心來認認真真地檢查了一遍。

“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起,我剛好檢查完卷子,還改了幾道因粗心而寫錯的題,我把卷子交給監考老師,鬆了口氣。我邁著輕快的步子走出了考場……

考試的作文 篇3

11月24日,我們班考了一次由始以來最難的卷子。

上午,我們謹慎地做題,做完後仔細地檢查;下午,我們小心地看書對題,對完後提心吊膽地等待老師髮捲……

“卷子判出來了,”老師嚴肅地說,“考得非常好。只是個別同學連15分都沒有上。” “這個人應該不是我吧?我可是很認真地檢查了。”我的心裡想著。“本班100+10的同學有19人,95分+10分~99分+10分的同學有24個,95~99分的同學有6個,90分+10分~94分+10分的同學有3個,90分~94分的`同學有2個,90分以下,70分以上的同學有4個,60~70的同學沒有,不及格的有1個,嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10+10分,這個人是‘張起巨集’!張起巨集,寫一篇10000字檢查,明天交。”我拿到卷子,發現我明明是全對,老師少打了一個“0”!爸爸媽媽向來只看成績,不看卷子,爸爸說,只要沒及格,就要受罰。這次罰得好重,哎,害得我白捱了爸爸媽媽各打150下,不是用手,是用帶毛刺的大木板!媽媽還罰我站了一晚上!爸爸罰我跪了3小時!一夜沒睡!還讓我寫了10000字的檢查!

哎,都怪老師太粗心了。

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