(優選)中國傳統節日作文9篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的中國傳統節日作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中國傳統節日作文 篇1

盼望已久的六一兒童節來了。

早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢!

今天，我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節目叫太陽娃娃，可好看啦。

到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的.舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。

節目開始了，校合唱隊唱著可愛的小腳丫把我們帶進了快樂的海洋，一個一個節目都那麼精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天裡都快快樂樂。

六一在快樂中過去了，但在我的心裡，每一天都是六一，我要在快樂中慢慢成長。

中國傳統節日作文 篇2

中國有許多傳統文化，如，春節貼“福”字、正月十五吃元宵，八月十五吃月餅??但我非常最喜歡過的還是端午節。關於中國節日的四百字作文。

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。過端午節時，我們家家戶戶都把葦葉洗乾淨，準備好糯米和各種餡，有肉的、豆沙的、紅豆的……然後用粽子葉把糯米和餡包在一起，做成三角形的，長方形的，保佑平安無事。肉粽是我的最愛，大老遠就能聞到它的香氣，那真叫一個香啊。傳說端午節包粽子是因為公元前278年農曆五月初五，愛國詩人屈原投江殉難後，人們打撈數日仍不見他屍首，為了屈原的屍首不被魚蝦吃掉，人們就用葦葉包起飯糰投入江水。這個習俗流傳下來就成了“包粽子”。

吃完粽子，大人、小孩們都早早的來到河邊觀看龍舟比賽。一大早的河岸邊，早就是人山人海，水洩不通，熱鬧非凡了，一派喜氣洋洋的節日場面。“預備，開始！”隨著裁判員的一聲令下，各色各樣的“龍”如箭離弦，順流而下，它們都在你追我趕，力爭上游，誰也不甘落後，真是激動人心。龍舟上的`健兒們都狠勁猛劃，奮力衝刺，希望成為成為了群龍之首，奪取冠軍。岸上的人們為他們加油、擊掌喝彩。

端午節還有大人給小孩子在手腕、腳腕上系五彩繩的習俗，小孩子系五彩繩是為了拴住他們，不失去他們，保佑他們平安無事健康成長。

端午節真是一個熱鬧、喜氣洋洋的節日，我期待著下一個端午節趕快來臨。

中國傳統節日作文 篇3

中華傳統節日各式各樣：春節、重陽節、清明節······等等。今天，我給大家介紹一個節日——中秋節。

中秋節的來歷有很多，比如：由古代祭月演變而來，我國古代曆法，把每個季節分為三個月，分別是孟月、仲月、季月，而農曆八月份正好是秋季的第二個月，所以被稱為中秋所以被稱為“仲秋”；還有兩個分別是由嫦娥奔月和祭祀土地神演變而來的。

每到中秋節，我就看見琳琅滿目的月餅，有五仁啊、蛋黃啊、肉鬆啊、火腿啊······我的.口水都流下來了！不過，我最喜歡的是“團圓”。你們不知道中秋節是團圓節吧？一知道爸爸要在那天回來，想想都有些小激動呢！

如果沒有中秋節，也許爸爸就不會回來了，我也不會那麼激動了。所以中秋節是個好節日哦！

中國傳統節日作文 篇4

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬鬆的金沙，金燦燦的，亮晶晶的`。我看了看日曆，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀，是奶奶的節日，我怎麼會忘了呢，應該向她送什麼禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心裡有了小算盤。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什麼日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”奶奶又思索起來，“難道今天是國慶節？”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪奶奶到郊外去吧！”我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠了。我們看著清澈池水，飽覽壯麗山色，頓時感覺神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

中國傳統節日作文 篇5

我國是一個歷史悠久的文明古國，在我們生活中，有許多傳統文化。我最喜愛過傳統節日，特別是中秋節。

我是這樣過中秋節的.，中秋節的早上，我和爸爸一起去買月餅，月餅有各種各樣的口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜愛蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過，吃完後就很想喝水了。

晚上，我和爸爸一起跑到陽臺上跪著，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心裡祈禱月神保佑我身體健康、萬事如意。然後我就邊吃月餅邊賞月，也會吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜愛玩燈籠，點上蠟燭，提著燈籠跑來跑去。最後就是回到客廳，開開心心地看電視。

我覺得中秋節是最快樂的節日了！

中國傳統節日作文 篇6

春節是我們的傳統節日，代表著新的一年向我們走來。在我的記憶裡，我們每年都是回奶奶家過年。

除夕那天吃過早飯，我和爸爸一起貼對聯，貼“福”字的時候，爸爸叫我倒著貼，我好奇地問：“爸爸，好好的一個‘福’字為什麼要倒著貼”？爸爸說：“因為這樣福就到我們家來了呀！”原來如此，是“福到”呢！我趕緊把福字倒過來，貼好了叫爸爸看，爸爸滿意地連連點頭。

吃年夜飯的時候，我們會給菜起上吉祥的名字，姑媽端著一條魚擺上桌的時候，我們會說“年年有魚”！端來膀子的`時候，我會說“聚寶盆”。不一會兒桌子上就擺滿了各種美味佳餚，我們一大家人坐在桌子旁邊一邊吃著團圓飯，一邊看著春節聯歡晚會，奶奶說：“慢慢吃，年夜飯越吃得久來年越好！”屋裡一片歡聲笑語。

晚上的時候，我和弟弟搬來了一大箱子煙花，在姐姐的幫助下，我點燃一個“小蜜蜂”，只見“小蜜蜂”嗡的一聲，隨一道五顏六色的綵帶飛了出去，我高興得一蹦三尺高，弟弟也手舞足蹈。隨後我又放了各種款式的煙花。到了春節倒計時的時候，爸爸會放鞭炮和大大的煙花，一聲巨響，頓時天上開出了一朵朵彩色的花來，亮了半邊天，美麗極了！鄰居們也紛紛放鞭炮，迎接新的一年的到來。

七年級我們起了個大早，見到長輩就說：“新年好，恭喜發財！”然後長輩會給我們發一個大紅包，還笑著說：“祝寶貝們身體健康、學習進步！”

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我們一家人團團圓圓在一起過年是多麼開心的事呀！春節真是一個喜氣洋洋的節日啊！

中國傳統節日作文 篇7

中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但是我最喜歡的就要屬過年了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，辭舊迎新的`活動 熱鬧非凡，但是你知道嗎，過年為什麼會有這些喜慶的活動呢？

相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，凶猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

有一年除夕，半夜時分，“年”獸又闖進村。它發現村裡氣氛與往年不同：只見村東頭老婆婆家裡，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去 。快到門口時，院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光與炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。

從此以後，每到除夕，家家貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。七年級一大早，還要走親串友道喜問好。後來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

我愛過年，小朋友，你們呢？

中國傳統節日作文 篇8

這段時間，我們對感興趣的節日進行了深入的瞭解，一定有很多收穫。選一個傳統節日，寫一篇習作。可以寫自己家過節的過程，也可以寫節日中發生的印象深刻的故事。

清明自古以來都是一個重要的傳統節日，在清明這一天，人們紛紛走出家門，去祭奠已故的先烈與親人，在這一天往往會下起濛濛細雨，故有“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”之說。

今天，為了紀念這個有著深遠意義的日子，我們排著整齊的'隊伍，胸前佩戴著鮮豔的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷那些為了祖國人民的安全而英勇犧牲的戰士們，瞻仰他們的豐功偉績，學習他們的愛國主義精神。

烈士陵園是那麼的莊嚴肅穆，我們到了陵園門口，首先聆聽校長講話，然後是學校代表發言，接著班主任帶我們宣誓，最後為革命先烈默哀三分鐘。此時，周圍安靜得彷彿可以聽到樹葉在空中飛舞的聲音，在這短短的幾分鐘裡，我心中卻感慨萬千：我們今天美好的生活，都是革命先烈用他們的鮮血換來的，幸福來之不易，我一定會努力學習，長大以後為祖國的建設添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

默哀完畢，老師帶領我們有秩序的來到烈士墓前，行注目禮，獻上鮮花。隨後我們又來到了紀念館，牆上的圖片記錄著革命烈士的偉大事蹟，展櫃裡擺放著他們生前用過的物品，一一欣賞完越發能感受到革命先烈的偉大和崇高的奉獻精神。參觀結束後，我們所有學生齊讀了一首詩歌，來讚美和歌頌偉大的革命烈士付出的努力。

隨著時間的流逝，我們清明節的掃墓之旅也結束了，但我會永遠記得那些為中華民族偉大復興而奉獻一切的先烈們！

中國傳統節日作文 篇9

我們中華民族有很多傳統節日，如除夕、元宵、清明、端午??今天，我給大家介紹的是中華傳統節日之一——中秋節。

在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無論在那個地方，都會回來跟家人團聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節晚上，大家在一起吃月餅，吃完後走出門外賞月，這時，如果你拿望遠鏡去望月亮，你會發現月亮裡似乎有一棵桂樹，有一個人在拼命地砍樹，可就是砍不斷。傳說，那是犯了錯誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮裡的神桂樹砍倒，才可以回於宮繼續做神。可這查神桂樹無論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個傳說有趣吧！正像蘇軾所說那樣：“明月幾時有，把酒問青天??但願人長久，千里共嬋娟。”

在我的家鄉長安鎮，人們過中秋節時，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著燈籠，在操場上閒逛，比一比誰的燈籠大，誰的燈籠亮，操場上頓時像有無數個一閃一閃的螢火蟲似的，真好玩！

通過這次綜合性學習，我瞭解到我國人民非常重視親情，他們無論在多遠的地方，都會思念家鄉，思念親人。每逢過年過節，不管多忙，他們都會回來和親人團聚。

中國的傳統文化----------剪紙

中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。中國傳統節日作文1000

剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱讚。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。 瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一隻穿著綵衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜尋著四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的，葫蘆裡的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛！

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的.人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

太精美了！它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們瞭解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋樑。

我家鄉的春節

春節燈節，清明端午，中秋重陽。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節日，和親人一起度過一年又一年的。這些節目，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情，在這眾多的節日中，我則獨情於春節。

每年的春節，都異常的熱鬧，家家戶戶的門前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年的所有經歷，而孩子們則毫無忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。 我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到了十二點整時，千家萬戶都會拿出早已準備了許久的煙花，隨著“轟轟”的響聲，天空中綻開了五顏六色的花朵，奼紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊的一年過去了，新的一年又開始了。 大年七年級，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個地給長輩拜年。這時，長輩便會拿出好吃的點心和一個紅包塞進我的口袋中，望著自己的收穫，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開心的蹦跳起來……

給長輩們拜完年後，家中的主婦便都到廚房準備吃的去了，沒多大會兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因為家鄉人都喜愛豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛喝的各種飲料，大人們愛喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。

大年的初四或者初五，我都會隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然後得到屬於自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……

瞧，這就是我家鄉的春節，一個熱鬧，充滿了人情味的春節。我愛我的家鄉，也同樣愛自己家鄉的春節。

優美的古代詩歌

生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術，我們有獨特的風俗習慣。其中我最喜歡的就是優美的古代詩歌。

放學後我回到家，寫完作業就趕緊跑到電腦旁，查關於古代詩歌的資料。 我瞭解到《詩經》是最早的一部詩歌總集。人們在生活與勞動中有感而發，創作出詩歌。早期的詩就是歌，表演時配樂歌唱。詩歌的特點是語言精煉形象，節奏鮮明，韻律優美，一般分行排列。我還知道寫景抒情的詩有《贈汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩有《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》??懷古詠史的詩有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰的詩有《涼州詞》??

這些詩我背的滾瓜爛熟。我去給同學們背，他們都誇我背的好呢！

我會背了很多詩，心裡很高興。以後我還要繼續學習古詩，感受古代詩歌的優美。