![《望月》教學設計(精選15篇)]( "《望月》教學設計(精選15篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《望月》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《望月》教學設計1教學目標一、能有表情地...
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![中秋望月的作文]( "中秋望月的作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的中秋望月的作文，希望能...
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![關於望月的作文]( "關於望月的作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於望月的作文，希望能夠幫助到大家。關於望月的作文1今夜無月，月卻在我心中。——題記喧囂繁雜的生活總是讓人忘記...
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![課文望月的教學設計]( "課文望月的教學設計")
- 教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦文中有關詩句。2.聯絡課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月亮產生想象句子的意思。3.通過朗讀訓練，激發學生主動積累詩句的興趣，展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。明白“一切景物皆情語”的道理。教學重點：理解文中描寫...
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![望月學生作文]( "望月學生作文")
- “月亮出來亮堂堂---亮堂堂…,照在我身上。”這首歌使我想起小時候提出的一個愚蠢的問題,那就是“月亮為什麼是圓的”,爸爸只是意味深長地說:“你長大了就會明白”。圓,這個與眾不同的形狀,時常在我們生活中扮演著重要的角色。車流滾滾,載著我們在歷史的道路上時緩時急。...
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![望月有感古詩(集錦4篇)]( "望月有感古詩(集錦4篇)")
- 在學習、工作或生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的望月有感古詩，希望對大家有所幫助。望月有感古詩1《望月有感》作者：白居易原文：自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書...
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![《望月》說課稿範文]( "《望月》說課稿範文")
- 引導語：《望月》是杜甫寫的一首非常出名的詩，那麼有關《望月》的說課稿哪裡有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！一、說教材《望月》是蘇教版國小語文第十冊第五單元的一篇課文，這是一篇散文，寫的是“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽...
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![望月有感古詩(4篇)]( "望月有感古詩(4篇)")
- 在生活、工作和學習中，大家都知道一些經典的古詩吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的望月有感古詩，僅供參考，歡迎大家閱讀。望月有感古詩1《望月有感》作者：白居易原文：自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，...
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![中秋望月作文精選11篇]( "中秋望月作文精選11篇")
- 在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的中秋望月作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中秋望月作文1今天是一年一度的中...
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![《望月》教學設計]( "《望月》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家整理的《望月》教學設計，希望能夠幫助到大家。《望月》教學設計1l教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，聽寫課文的...
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![《望月》教後記的範文]( "《望月》教後記的範文")
- 《望月》是我國當代著名作家趙麗巨集的作品。課文是一篇散文，寫的是舅甥倆在望月中愉快交談。背景是“夜深人靜”的月夜在行進的江輪甲板上，靜謐的月色，頗增幾分童話色彩。按照文字的教學要求，重點是感受望月的樂趣及小外甥的聰明好學、想象力豐富。通過我對文字的研讀，我自行將...
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![五年級語文《望月》評課稿]( "五年級語文《望月》評課稿")
- 《望月》是蘇教版國小語文教材第十冊中的一篇課文,語言雋永，思想深邃，是一篇構思獨特、感情真摯的散文詩，文章主要寫“我”在甲板上欣賞月亮時，聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想像。我聽了曾寶花老師的這節《望月...
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![中秋望月的作文10篇]( "中秋望月的作文10篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中秋望月的作文，歡迎閱讀與收藏。中秋望月的作文1中秋節最特別的當然就是月亮了，這個時侯的月亮又圓又亮，像個大玉盤。今...
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![《望月有感》賞析]( "《望月有感》賞析")
- 《望月有感》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學家白居易。古詩全文如下：時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後，骨肉流離道路中。弔影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。【前言】《望月有感》是唐代詩人白居易的七律名篇之一，被選入《唐詩...
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![望月課堂實錄]( "望月課堂實錄")
- 《望月》就是激發學生主動積累詩句的興趣,理解文中描寫月光和對月光產生想像的句子的意思。以下是小編帶來望月課堂實錄的相關內容，希望對你有幫助。望月課堂實錄例1師：今天我們學習一篇課文，題目是《望月》。（板書：望月）和我一起寫課題，注意“望”的第三筆是豎提。齊讀課題。（生...
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![關於《望月》的教學實錄]( "關於《望月》的教學實錄")
- 師：大家抬頭看看（學生抬頭看），有沒有看到月亮？生：沒有。（齊）師：哦，被天花板擋著呢。透過天花板，看到月亮沒有？生：沒有。（齊）師：呵呵，是的，白天，外面還下著雨，所以沒看到月亮。那麼，你有沒有看到過月景呢？（學生齊說有）誰來說說？生：我在晚上看月亮的時候，月亮就像一個非常明亮的盤子一樣。師：月亮如月盤...
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![語文《望月》評課稿]( "語文《望月》評課稿")
- 作為一名人民教師，編寫評課稿是必不可少的，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編收集整理的語文《望月》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。語文《望月》評...
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![中秋望月的作文集錦10篇]( "中秋望月的作文集錦10篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的中秋望月的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中秋望月的作文1驚喜年年有，今年特別多。今年的中秋在陣陣秋爽之中...
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![《望月》的教學實錄]( "《望月》的教學實錄")
- 第一課時師：今天我們學習一篇課文，題目是《望月》。（板書：望月）和我一起寫課題，注意“望”的第三筆是豎提。齊讀課題。（生齊讀）師：課文預習了嗎？讀了幾遍？生：七遍。生：五遍。師：這篇文章寫誰在哪兒望月？生：寫作者和小外甥在江輪上望月。師：一定是作者嗎？生：寫課文中的“我”和小外甥在長江江...
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![白居易《望月有感》閱讀答案]( "白居易《望月有感》閱讀答案")
- 當閱讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家收集的白居易《望月有感》閱讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。望月有感白居易時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後，骨肉...
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![望月有感原文、翻譯]( "望月有感原文、翻譯")
- 望月有感原文、翻譯1望月有感作者：白居易原文:自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮樑大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。時難年荒世業空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈後，骨肉流離道路中。弔影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應...
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![五年級下冊語文《望月》評課稿]( "五年級下冊語文《望月》評課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備評課稿，評課的型別很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的五年級下冊語文《望月》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第一課...
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![描寫中秋節的古詩之《十五夜望月寄杜郎中》]( "描寫中秋節的古詩之《十五夜望月寄杜郎中》")
- 《十五夜望月寄杜郎中》是唐代詩人王建創作的一首以中秋月夜為內容的七絕。下面，小編為大家分享描寫中秋節的古詩之《十五夜望月寄杜郎中》，希望對大家有所幫助！原文十五夜望月寄杜郎中中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？譯文庭院地面雪白樹上棲息...
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![國小六年級作文望月範文]( "國小六年級作文望月範文")
- 月圓，月缺，依然是碧落的圓盤，月升，月落，望月的女子做了你了眼中千年的弧線。夜色輕漾，鋪天蓋地的從眼前湧來，一地的柔，一地的月光，就這樣悄無聲息的把思念吞噬，它無關風花雪月，只為這一刻似水的流淌，如你一般，面月相對，品嚐誰留給你的端詳，擾亂你今晚相思的情懷？我不知道我是迷戀那些唯美...
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![古詩三首 十五夜望月教學設計]( "古詩三首 十五夜望月教學設計")
- 古詩三首十五夜望月教學設計1一、教學目標1.學習朗讀詩歌並能背誦默寫。2.體會詩歌意境，理解詩歌內容。3.學會鑑賞詩歌。二、教學重點：體會詩歌意境，理解內涵。三、教學難點：學會鑑賞詩歌四、教學時數：1教時五、課型：朗讀賞析課六、教法：邊讀邊議七、教學過程（一）情境匯入：（多媒體展...
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學問谷
