![《魚兒捎來的信》教學設計]( "《魚兒捎來的信》教學設計")
- 教學目標：1、培養欣賞漫畫的興趣，體會幽默帶來的愉悅。2、通過讀圖，發展語言，培養想象力。3、結合已有的生活經驗和母語基礎，會認本課的8個生字和1個新的偏旁部首。會寫7個生字。教學重點：體會幽默帶來的.愉悅。教學難點：1、注意“捎、至、致”都是翹舌音。2、培養學生的幽默感...
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![幼兒手工製作魚兒教具]( "幼兒手工製作魚兒教具")
- 一、玩具名稱大魚遊一遊二、適宜班級小班（美工區）三、玩具功能鍛鍊幼兒的小肌肉動作四、製作材料及方法制作材料彩筆、白紙、塑料膜、泡沫板、即時貼、剪刀、透明膠、雙面膠、膠棒方法主體盒用彩筆繪畫出大魚的形狀，並進行壓膜。然後將大魚貼在泡沫板上，並進行裝飾。提供的材...
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![小班音樂魚兒好朋友教案3篇]( "小班音樂魚兒好朋友教案3篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的小班音樂魚兒好朋友教案，歡迎大家分享。小班音樂魚兒好朋友教案1【教材分析】《魚兒好朋友》是一首比較簡短...
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![魚兒住我家-作文800字]( "魚兒住我家-作文800字")
- 今天發生了……真是春節必有好運呀！今天我家又入住了一條魚兒，它既不是買來的，又不是送來的，更不是搶來的。其實，它……是……撿來的。怎麼撿的呢？聽我細細道來吧。無聊之中……今天在明珠廣場旁的一個小飯館裡吃飯，午飯過後，我和弟弟覺得無聊，便到明珠廣場來玩玩。跳也跳了，跑也跑...
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![炸香椿魚兒做法步驟]( "炸香椿魚兒做法步驟")
- 1、香椿剪去老根，清洗乾淨，瀝乾水分備用（如果不喜歡香椿味道太濃郁，可以用開水燙一下）。2、煸水撈出瀝乾水分。3、雞蛋、麵粉、澱粉、五香粉、泡打粉放入大碗中。4、攪拌成順滑粘稠的麵糊（麵糊呈緩慢流淌狀，不可太乾也不可太稀）。5、將香椿裹滿面糊。6、放入熱油中炸至表面金黃色...
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![大班音樂教學案例：魚兒的夢]( "大班音樂教學案例：魚兒的夢")
- 活動名稱：魚兒的夢內容與要求：1、欣賞並感受歌曲《魚兒的夢》優美的旋律和意境，初步學唱歌曲。2、能大膽地運用肢體語言表現對歌曲的理解。材料準備：PPT課件、鋼琴伴奏：魚兒的夢活動設計：一、音樂遊戲：小魚遊二、情景匯入，引起興趣：教師彈奏歌曲，幼兒欣賞。聽了這段音樂，猜一猜小魚...
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![小班藝術魚兒好朋友]( "小班藝術魚兒好朋友")
- 小班藝術魚兒好朋友1活動目標：1、認識魚，瞭解魚的基本特徵。2、樂意親近小魚，樂意用自己的語言表達自己的認識與感受。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：《小朋友的書.親親小動物》、魚盆，魚兒若干，餵魚的飼...
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![魚兒的告白作文]( "魚兒的告白作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的魚兒的告白作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。魚兒的告白作文1我是一條小魚，生活在這鑑湖之中。我的祖先世世代代...
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![走在魚兒的思想裡作文]( "走在魚兒的思想裡作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的走在魚兒的思想裡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。走在魚兒的思想裡作文1人類世界所有愚蠢的事，魚兒都知道，但魚兒不說，魚兒就在一旁靜靜地看著...
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![魚兒捎來的信課堂實錄]( "魚兒捎來的信課堂實錄")
- 漫畫是用簡捷明快的線條勾畫出的一幅具有特殊意義的圖畫，同時也會給我們帶來一些啟示。下面是小編整理的魚兒捎來的信課堂實錄，歡迎來參考！教學目的：1．掌握7個漢字。2．感悟漫畫所表達的.思想感情。3．培養學生的觀察力，想象力，並使學生具備初步的幽默感。教學重點；1．正確掌握並書寫一...
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![課文閱讀魚兒遊遊遊教學設計]( "課文閱讀魚兒遊遊遊教學設計")
- 活動目標：1、探索6的組成，知道6分成兩份有幾種不同的分法2、能按順序進行操作，初步感知數的互補關係。3、專心自己的操作活動，初步學習檢查自己的活動活動準備：1、經驗準備：幼兒學習過5以內個數的組成2、物質準備：教具:小魚六條，記錄紙，筆學具：（1）小簍子若干，內放數量為6的小魚片片，記...
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![魚兒也要保護傘作文]( "魚兒也要保護傘作文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的魚兒也要保護傘作文，歡迎閱讀與收藏。魚兒也要保護傘作文1魚兒也要保護傘傘一天小魚出去找小夥伴玩，歪打正著被一隻臭...
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![魚兒也打傘作文]( "魚兒也打傘作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的魚兒也打傘作文，希望對大家有所幫助。魚兒也打傘作文1從前，有一隻小魚叫泡泡，它們一家住在一條清澈見底的小河裡，快樂地...
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![小班音樂魚兒好朋友教案]( "小班音樂魚兒好朋友教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的小班音樂魚兒好朋友教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班音樂魚兒好朋友教案1【教材分析】《魚...
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![魚兒涼粉的做法介紹]( "魚兒涼粉的做法介紹")
- 1、將紅薯澱粉及玉米澱粉一起倒入大碗裡混和。在大碗里加入（除主料用水）適量的清水調均無顆粒。鍋中加入1500克水，大火燒至鍋周邊冒泡。將火轉為最小，緩緩加入調好的澱粉。用擀麵杖向一個方向緩緩攪動。當澱粉糊變得透明粘稠時即關火。2、將攪好的涼粉全部倒入容器中。將涼粉...
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![我和魚兒作文]( "我和魚兒作文")
- 導語：我和魚兒作文怎麼寫?以下是小編精心為大家整理的關於我和魚兒作文的範文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。篇一：我和魚兒往事依稀仿若夢，都隨時間上心頭。我和魚兒曾經發生的事情都伴隨著這次的作文付諸於筆尖。我從姐姐那兒要回幾條小魚，用塑料杯裝著，裡面裝了清水。一路上...
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![小班藝術魚兒好朋友吹泡泡]( "小班藝術魚兒好朋友吹泡泡")
- 活動目標：1．嘗試大膽繪畫大小不同的圓形。2．感受好朋友在一起真快樂並體驗繪畫的快樂。活動準備：ppt課件示範畫一幅每人一盒炫彩棒和一張畫有一對小魚的畫紙活動過程：一、情景匯入（感受好朋友在一起真快樂，簡單的嘗試說“一對**朋友”的短句）1．播放ppt課件，出示一張小河的圖片師：今...
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![魚兒也用保護傘作文]( "魚兒也用保護傘作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的魚兒也用保護傘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魚兒也用保護傘作文1有一條美麗的小河，河水...
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![小班奧爾夫音樂教案：魚兒魚兒水中游]( "小班奧爾夫音樂教案：魚兒魚兒水中游")
- 小班奧爾夫音樂教案：魚兒魚兒水中游活動目標：1、理解兒歌內容，能清晰的說出兒歌。2、能用固定音型敲打出兒歌的節奏，感受兒歌的歡快。3、感知各種顏色，能用自己喜歡的顏色對魚兒進行塗色。活動準備：1、手搖鈴、響棒若干、彩筆。2、《魚兒魚兒水中游》掛圖。3、音樂《水族館》活...
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![魚兒也用保護傘作文15篇]( "魚兒也用保護傘作文15篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的魚兒也用保護傘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。魚兒也用保護傘作文1在一條美麗的小河裡，彩色的石子數不清，水草碧綠碧綠。那...
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![魚兒搬家作文]( "魚兒搬家作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的魚兒搬家作文，歡迎閱讀與收藏。魚兒搬家作文1在一個郊外的村莊裡有許多的動物，那裡的天是蔚藍色的，長滿翠綠...
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![魚兒的作文]( "魚兒的作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的魚兒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。魚兒的作文1如果你來到我們家的廚房間裡就會看見大大小小的臉盆，這些臉盆裡面裝的...
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![科技小論文:魚兒睡覺為什麼不閉眼]( "科技小論文:魚兒睡覺為什麼不閉眼")
- 趙繹辰魚睡覺為什麼不閉眼？我們從小就知道他不閉眼，但是我們知道原因嗎？在我舅舅家裡有一個大魚缸，裡面住著五彩斑斕的魚兒。直到我弟弟告訴我這個問題我才發現它們從來不閉眼睛，可知道現在我也沒有解答這是為什麼。慢慢的，我便漸漸忘了這件事，直到昨天，老師讓我們寫科學小論文，我...
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![學生作文:魚兒的夢]( "學生作文:魚兒的夢")
- 和煦的陽光照在波光粼粼的湖面上，像慈母愛撫自己的孩子。調皮的小蜻蜓偶爾沾一下水面便有一朵小水花蕩漾開去。我常常喜歡浮上水面，一邊感受著湖水對我輕輕的吻，一邊陶醉在小夥伴嬉鬧時湖水發出的悅耳的叮咚聲中。我經常在這樣恬靜的環境下昏昏欲睡。夢裡，我永遠幸福的生活在...
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![一條魚兒水中游評課稿範文]( "一條魚兒水中游評課稿範文")
- 許老師在執教《一條魚兒水中游》時，注重說話能力的培養。課一開始許老師媒體出示圖片，讓學生觀察後用“圖上畫著什麼，在幹什麼？”這樣的句式進行說話練習。既很自然引出了課題，又對學生進行的簡單而有效的說話練習。還注重學生學習生字的方法指導。一年級的學生剛接觸到學習生...
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學問谷
