- 彩虹童話故事從前有一道彩虹,特別喜歡到處走。這一點有點兒像喜歡出門的風。另外呢,他還喜歡引人注目,走到哪兒,都大喊大叫:“來呀,快來看我呀。”這道彩虹有一個可笑的名字:“叮哩”。他也不知道為什麼叫這個名字,這的確有點兒奇怪。不過,不叫叮哩又叫什麼呢?所以,介紹自己的時候,...
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- 歌曲《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子們喜愛的歌曲。在校園廣播、以及一些VCD光碟上經常能欣賞到這首歌曲。以下是小編整理的嘀哩嘀哩課堂實錄,歡迎閱讀。(課件出示:放伴奏,出示畫面讓學生觀看。)師:同學們,看到剛才的場景讓你想到了什麼?生:春天來了!師:那你能不能告訴老師你看到的春天...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小叮鐺作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小叮鐺作文1恐怖而又緊張的期末考試過後,就放寒假了,真可謂“無試...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的泉水叮咚作文,希望對大家有所幫助。泉水叮咚作文1丁冬,丁冬,是誰在山上唱歌,哦,原來是...
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- 應老師執教的歌曲《叮鈴鈴》,是一首具有濃郁的地方風格的齊唱、合唱歌曲。尤其是合唱部分是歌曲的擴充,採用了襯詞加滑音的唱法和二聲部的效果,烘托出一個交織在一起的熱鬧場面。應老師能對教材認真解讀,圍繞教學目標,從解決重難點入手,巧妙地將歌曲唱進了學生與家長的心中,無論...
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- 簡介:鈴兒響叮噹,英文名稱是JingleBells,詞曲作者詹姆斯•羅德•皮爾彭特。1857年,美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節演出,學生們請當時教堂的風琴師皮爾彭特寫了一首新歌,輕快的旋律讓孩子們馬上就學會了,這首名為“OneHorseOpenSleigh”的.歌一經演唱就引...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的小班音樂活動好聽的叮叮教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動由來班裡一名幼兒從家帶來栗子和大家...
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- 在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的心泉叮咚作文,僅...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的小班音樂好聽的叮叮教案,希望對大家有所幫助。活動由來班裡一名幼兒從家帶來栗子和大家一起分享...
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- 在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的叮咚的作文,歡迎閱讀與收藏。叮咚的作文1“叮咚!”“請指示您所要新增或刪除的內容。”逗逗站在鏡子前,看著自己腦門上的開關,重重地按了...
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- 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的叮嚀的作文,希望對大家有所幫助。叮嚀的作文1隨著時光的流逝,我漸漸成熟了,長大了。這十幾年來,母愛一直圍繞在我的...
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- 讀完一本經典名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編整理的讀《小豬唏哩呼嚕》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《小豬唏哩呼嚕》有感1剛看這本書時,我覺得書名很奇怪,拿著書趕緊坐到沙發上津津...
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- 《小豬唏哩呼嚕》是一本動漫小說,寫的是小豬唏哩呼嚕生活中比較有趣的一部分。小豬唏哩呼嚕生活在一個小鎮上,出生時可把它爸爸害苦了,因為豬太太一下子生了12只小豬,豬先生為了給他12個孩子取名字,整晚整晚地不睡覺,差點想破腦袋,豬太太為了不讓豬先生再想下去,就給這些孩子取名...
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- 今天上完三年級的音樂課,上的內容是《嘀哩嘀哩》,是一堂音樂活動課,上完之後,竟然得到了我意想不到的效果。小孩子的想象力真的是我們無法想象到的,在以前的課堂中,我一直以為學生是要手把手地讓學生自行的去學習知識,在活動中培養對音樂的興趣。一開始,學生們在聽音樂的時候,因為...
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- 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的媽...
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- 讀《叮叮咚咚嘭嘭》有感橋林國小鄧昌鵬班上小朋友借了本幼兒畫報給我看,這裡面的故事真是太有趣了。《叮叮咚咚嘭嘭》就是裡面一個很可愛的故事:紅袋鼠和他的好朋友一起去摘草莓,可是路上下起了大冰雹。幾個小夥伴既沒有躲藏的地方,又沒帶雨具,怎麼辦?紅袋鼠發揮一貫的冷靜與機...
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- 一、教材分析本課時的內容有:《趕圩歸來啊哩哩》和《苗嶺的早晨》。《趕圩歸來啊哩哩》是一首G宮系統e羽調式4/4拍節奏非常歡快的非常具有代表性的彝族歌曲,在本課作為教唱要求。但只唱中間部分,這部分由兩個樂句組成,第一個樂句有四段歌詞,都表現出彝族姑娘趕圩歸來喜悅的心...
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- 導語:蚊子通常雌性以血液作為食物,而雄性則吸食植物的汁液。日常生活中被蚊蟲叮咬怎麼辦?下面由本站為大家提供一些經驗,歡迎閱讀。叮咬目標蚊子的確有這種“趨食性”,這並非是人們想象的某些人面板細嫩、血液甜招惹蚊子,主要的原因是因為其身上的某些氣息吸引蚊子的緣故。一...
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- 第一次聽完吳盛航老師的音樂課後,我就受益匪淺。吳老師做為一名優秀的音樂教師,她那富有激情的言語措詞,生動的表情及有趣的教學環節深深地吸引著我,從中我學到了很多。這是一堂以唱歌為主,欣賞為輔的課,歌曲《鐘聲叮叮噹》,欣賞曲《維也納音樂鍾》選自人民音樂出版社三年級上冊...
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- 《嘀哩嘀哩》是一首深受少年兒童喜愛的歌曲,曲調通順流暢,節奏簡潔明快。教學目標:1、根據這首歌的特點,指導學生學習這首歌曲時,用活潑、輕快的聲音有感情的演唱歌曲。2、引導學生在聽、唱、表演的過程中,感受春天的美、體驗春天的美、表現春天的美、創造春天的美!學習重點:指導...
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- 在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的關於叮囑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。關於叮囑作文1他們的愛也許註定會被忽略,因為是...
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- 夏天馬上就要到來,夏天除了天氣炎熱外,蚊子也是最讓人難以忍受的,那麼如何有效防止蚊子叮咬呢?下面小編為大家帶來防蚊子叮咬的方法,希望給您帶來幫助。1、大蒜、維生素B維生素B經人體新陳代謝,從汗液中排出會產生一種特殊的氣味,可以驅蚊。因此可以多食糙米、豆類、乾果、硬果...
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- 細細品味一本名著後,相信你心中會有不少感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的《小豬唏哩呼嚕》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小豬唏哩呼嚕》讀後感1星期五老師佈置了閱讀作業。昨天在家我讀了《小豬唏哩呼嚕》...
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