![幼兒園語言故事《小壁虎借尾巴》教案]( "幼兒園語言故事《小壁虎借尾巴》教案")
- 活動目標：1、通過對話中的禮貌用語，讓幼兒知道說話要有禮貌。2、引導幼兒觀察圖片中動物的尾巴，知道動物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能夠再生。3、通過角色表演，讓幼兒體驗快樂。4、知道動物是人類的朋友，我們要保護小動物，愛護小動物。活動準備：1、教學課件、角色頭飾。2、獎勵...
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![比尾巴教學設計15篇]( "比尾巴教學設計15篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的比尾巴教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。比尾巴教學設計1[教學目...
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![(通用)揪尾巴游戲作文]( "(通用)揪尾巴游戲作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的揪尾巴游戲作文，希望對大家有所幫助。揪尾巴游戲作文1“開始了，開始了！”你聽了肯定丈二和尚摸不著頭腦——我們在幹嘛？原來，我們是在玩“揪尾巴”...
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![《比尾巴》教學實錄]( "《比尾巴》教學實錄")
- 利用情境，構建開放充滿活力的語文課堂(這是我參加的地區級教學大賽中的一節公開課)新課程倡導的理念之一就是建設開放而有活力的語文課堂。我在執教《比尾巴》一課時較好的體現了這一理念。《比尾巴》是國小一年級上冊中的一篇對話形式的兒歌。課文通過三問三答的形式向我...
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![《比尾巴》語文評課稿彙編5篇]( "《比尾巴》語文評課稿彙編5篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備評課稿，評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。評課稿要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《比尾巴》語文評課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。《比尾巴》語文評課稿1李老師的這一節課，有許多值得我...
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![《比尾巴》評課稿通用13篇]( "《比尾巴》評課稿通用13篇")
- 《比尾巴》評課稿1上午在一年級2班聽了王老師的一節語文高效課堂達標示範課，感受特別深刻。第一，王老師的導學案設計完全從學生的生活實際出發，從高效課堂的要求出發，不僅“三究四學”的環節完整，最重要的是聯絡課文的內容，在獨學第4小題“我能用多種形式朗讀課文。（加動物頭飾...
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![《比尾巴》評課稿(集錦11篇)]( "《比尾巴》評課稿(集錦11篇)")
- 《比尾巴》評課稿1聽了曹老師上的《小壁虎借尾巴》一課後感受頗深。學生的閱讀訓練離不開理解，也離不開朗讀，兩者互為促進、補充。因此，教學一開始，周老師就讓學生帶問題讀課文，達到初步感知課文的目的`，隨著教學深入，採取不同方法，以讀促思，以讀釋疑。如出示“小魚姐姐，您把尾巴借...
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![（合集）比尾巴評課稿14篇]( "（合集）比尾巴評課稿14篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼你有了解過評課稿嗎？下面是小編為大家整理的比尾巴評課稿，希望對大家有所幫助。比尾巴評課稿11、全員參加、以學生為本，實現有效交往...
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![語文《小壁虎借尾巴》教學實錄]( "語文《小壁虎借尾巴》教學實錄")
- 第一課時師：今天，我們學習第三十五課《小壁虎借尾巴》。（揭示課題，介紹壁虎。）你們看見過壁虎嗎？（拿壁虎的標本給學生看，在課桌的行間來回巡視，讓學生看清壁虎的外形。玻璃瓶裡的壁虎標本不易看清。放映出壁虎的幻燈。）壁虎是什麼樣子的？生：壁虎是灰色的，有四條短短的腿，它的腳爪像梅花...
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![讀《沒有尾巴的狼》有感]( "讀《沒有尾巴的狼》有感")
- 當細細品完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的讀《沒有尾巴的狼》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《沒有尾巴的狼》有感1《沒有尾巴的狼》是楊紅櫻阿姨寫得很好的一本書。說的是在...
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![《比尾巴》語文評課稿5篇]( "《比尾巴》語文評課稿5篇")
- 《比尾巴》語文評課稿1今天，聽了吳老師執教的《比尾巴》一課，下面就談談我對這節課的一些看法。吳教師在教學中，首先通過創設情境，激發起學生對本課學習的興趣，然後以學生原有的知識經驗為基礎展開教學，鼓勵學生自主識字，並且在整堂課中，穿插了多種形式的讀書活動，從而實現真正意...
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![比尾巴評課稿（精華）]( "比尾巴評課稿（精華）")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常要開展評課稿準備工作，評課是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學生髮展，推進教師專業水平提高的重要手段。寫評課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的比尾巴評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。比尾巴評...
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![捉尾巴作文]( "捉尾巴作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的捉尾巴作文，歡迎大家借鑑與參...
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![《小壁虎借尾巴》評課稿(集合8篇)]( "《小壁虎借尾巴》評課稿(集合8篇)")
- 《小壁虎借尾巴》評課稿1霍金說得好：命運是可以挑戰的。語文教學同樣可以挑戰。李xx老師總能對自己的教學發起挑戰，並不斷戰勝自己。在語文課上切實促進學生的發展，讓課堂充滿生命的活力。一、一堂好課要全員參加、以學生為本，實現有效交往。時間是學生的，空間是學生的，是學生...
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![比尾巴評課稿(18篇)]( "比尾巴評課稿(18篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫評課稿，通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編幫大家整理的比尾巴評課稿...
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![比尾巴評課稿(17篇)]( "比尾巴評課稿(17篇)")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？下面是小編整理的比尾巴評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。比尾巴評課稿1《小壁虎借尾巴》...
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![比尾巴評課稿彙編(4篇)]( "比尾巴評課稿彙編(4篇)")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行評課稿編寫工作，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那要怎麼寫好評課稿呢？以下是小編整理的比尾巴評課稿，希望能夠幫助到大家。比尾巴評課稿1各位老師大家好，今天我們大家共同聽了我們組李老師執教的《比尾巴》一課，李老...
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![(優選)比尾巴評課稿15篇]( "(優選)比尾巴評課稿15篇")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫評課稿，評課的型別很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那要怎麼寫好評課稿呢？下面是小編整理的比尾巴評課稿，希望能夠幫助到大家。比尾巴評課稿1霍金說得好：命運是可以挑戰的...
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![（精品）《比尾巴》評課稿]( "（精品）《比尾巴》評課稿")
- 作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，通過評課，可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《比尾巴》評課稿，歡迎大家借鑑與參考，希...
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![（通用）比尾巴評課稿]( "（通用）比尾巴評課稿")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的評課稿準備工作，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們該怎麼去寫評課稿呢？以下是小編整理的比尾巴評課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。比尾巴評課稿11、全員參加、以學生為本，實現有效交往。李老師認真鑽研教材，精心設計教學環節，組...
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![比尾巴評課稿實用]( "比尾巴評課稿實用")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼你有了解過評課稿嗎？下面是小編幫大家整理的比尾巴評課稿實用，希望能夠幫助到大家。比尾巴評課稿實用1今天，聽了汪老師執教的《比尾巴》一課，可以看得出教師在課堂上...
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![有趣的動物尾巴大班科學說課設計]( "有趣的動物尾巴大班科學說課設計")
- 各位領導、老師大家好：我是某某，今天我說課的內容是《有趣的尾巴》，這是幼兒園大班主題活動《小動物是怎樣過冬》中的一節生成課。一、說教材動物是孩子們喜歡的物件，各種動物的不同外形特徵、生活習性常會引發孩子們的探索興趣。在《小動物是怎樣過冬》主題活動中，幼兒表現出...
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![比尾巴評課稿集錦18篇]( "比尾巴評課稿集錦18篇")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的比尾巴評課稿，歡迎大家分享。...
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![比尾巴評課稿【實用】]( "比尾巴評課稿【實用】")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？下面是小編整理的比尾巴評課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。比尾巴評課稿1低段的孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴更是...
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![《比尾巴》教案課堂實錄]( "《比尾巴》教案課堂實錄")
- 師：在沒學新課之前，我們先來複習一下音節（出示音節，指名讀）師：同學們對音節掌握得很好，老師真為你們高興，下面，老師，想問問同學們，你們喜歡動物嗎？生：（齊）喜歡。師：今天，大森林裡的小動物們要舉行一場特別的比賽，想請咱們的同學參加當小裁判，你們想去嗎？生；（齊）想去。師：那麼，它們要比什麼呢？老師來...
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學問谷
