![《稻作文化的印記》導學案]( "《稻作文化的印記》導學案")
- 一、學習目標1、知識目標：初步瞭解湄公河平原自然環境和人文環境的基本特徵2、能力目標：（1）根據資料、地圖和圖片，初步形成獲取有用資訊的能力；（2）通過對水稻生產的情況和湄公河平原人們的生活情況的分析，瞭解自然環境與人們生產和生活以及文化之間的密切關係；3、情感目標：能運用所...
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![學習哲學,運用哲學導學案]( "學習哲學,運用哲學導學案")
- 學習哲學,運用哲學導學案一、教學目標1、知識與技能：通過本節課教學，使學生懂得學習哲學，運用哲學，應該是學習應用它的基本原理，學習應用它的立場、觀點、方法。在課堂教學、學習和組織活動中、創造性地完成學習任務，掌握自主活動的技巧和能力。2、過程和方法：本框將以學生活動...
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![語文課文春教學學案設計]( "語文課文春教學學案設計")
- 教學目的1.掌握課文寫景特點：①抓住江南春天新、美、充滿活力的特點來描寫景物；②分層次寫出春景畫面。2.準確把握作者的感情脈絡，經過朗讀訓練，要使學生能讀出作者在文中要表達的感情。3.理解文中準確而生動的詞語和句子，初步掌握比喻、擬人的修辭方法。教學重、難點1.揣摩文...
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![《山坡羊·潼關懷古》導學案設計]( "《山坡羊·潼關懷古》導學案設計")
- 山坡羊潼關懷古(元)張養浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路，望西都，意躊躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦，亡，百姓苦。一、作者：張養浩(1270-1329)，字希孟，號雲莊，元代濟南(今屬山東)人。元代散曲家。二、詞義：山河表裡：指潼關一帶地勢險要，外有黃河，內有華山。山河：指華...
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![人教版八年級生物上冊全冊學案]( "人教版八年級生物上冊全冊學案")
- 課題§5.1.1水中生活的動物(二)課型新授學習目標知識目標：使學生知道水中生活的動物類群和特點;能力目標：培養學生的觀察能力和歸納總結能力;情感目標：關注水生動物的生存環境。重點水生動物適於水中生活的特點學習過程一、溫故知新：1.魚類主要特徵是什麼?2.魚在游泳時，靠什麼...
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![《傳統文化與文化傳統》學案設計]( "《傳統文化與文化傳統》學案設計")
- 《傳統文化與文化傳統》教學設計一、教材分析《傳統文化與文化傳統》是蘇教版必修三“文明的對話”專題“審視傳統”板塊中的一課。“文明的對話”專題旨在探究多元文化間的碰撞、衝突、交流、融合，本文讓學生加深對傳統的認識，是實現與異質文明交流的前提，為下面兩個板塊的...
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![學案導學的心得體會]( "學案導學的心得體會")
- 當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼要如何寫呢？下面是小編為大家整理的學案導學的心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。學案導學的心得體會1從8月26號我校進行導學案培訓以後我認為“學...
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![《我的長生果》的學案設計]( "《我的長生果》的學案設計")
- 【學習目標】1、認識12個生字，積累好詞好句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握主要內容。3、抓住重點事例及重點句、段，體會作者讀書、寫作之理，體會作者對閱讀的情趣。4、積累讀書及習作方法。【教學過程】學案教案一、初學提綱1、認讀生字12個，讀讀記記文中新詞20個。2...
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![九年級化學化合價學案設計]( "九年級化學化合價學案設計")
- 教學目標知識目標通過離子化合物和共價化合物的例項瞭解化合價的涵義;瞭解常見元素,原子團化合價;能夠根據元素的化合價寫出化學式或根據化學式判斷元素的化合價。能力目標培養學生的思維能力和對知識形成規律性認識的能力，在課堂練習中培養鞏固學生應用概念認識新事物的...
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![關於會考英語導學案]( "關於會考英語導學案")
- 關於會考英語導學案【學習目標】1.知識目標：1）詞彙：experiment,unusual,workout,physic,sand,truck,wheel,position,rocket,travel,human,speed,obey,aboveall,dropin,as…as,tryout2）鞏固對祈使句的用法，能初步瞭解複合詞。2.能力目標：1)能聽懂參觀博物館時應注意的問題。2)能...
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![七年級生物下冊《人類的起源和發展》導學案參考]( "七年級生物下冊《人類的起源和發展》導學案參考")
- ①概述人類起源於森林古猿，人類是在與自然環境的鬥爭中逐漸進化來的。②對比觀察四種現代類人猿和人類起源與發展過程的示意圖，概述人類在起源和發展過程中自身形態和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓練等活動，與同學交流自己的看法。④認同人類起源與發展的辯...
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![中學數學學案教學研究]( "中學數學學案教學研究")
- 學案教學是以學案為載體，學生依據學案在教師指導下進行自主探究的一種教學活動。它對教師、學生提出了全新的要求，引導學生自主學習、自主探究。中學階段的學案教學仍存在許多問題，在教學中仍需不斷探索、不斷完善。下面是小編整理的中學數學學案教學研究，歡迎來參考！為適應現...
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![關於《生物的生活環境》學案設計]( "關於《生物的生活環境》學案設計")
- 一、生物圈與棲息地1．生物圈（1）概念：有生存的圈層。（2）範圍：下層、整個、的上層。（3）提供的基本條件：、空氣、、適宜的、穩定的等。2．棲息地（1）概念：生物場所。（2）型別：林地、草地、沙灘、巖岸等，不同的`、、等環境因素，決定了各種棲息地有不同的特徵。（3）破壞棲息地的主要因素：全球人口數量，人...
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![國小三年級生活中的傳統文化導學案]( "國小三年級生活中的傳統文化導學案")
- 教學目標：1瞭解生活中的傳統文化。2蒐集資料，加以整理。3內容具體，語句通順。好詞佳句：1千萬別小看這麼一根絲繩，它的變化可多啦!。2我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，彷彿品味到了中華民族遠古的神祕和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……3在我家的....
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![《多媒體作品中的圖形和影象》的學案範文]( "《多媒體作品中的圖形和影象》的學案範文")
- 一、教材分析：本節課主要講解多媒體作品中圖形、影象的特點及數字化表示。本節課的知識點較多，主要偏重於是理論學習，同時，通過學生親身體會，使學生了解到多媒體圖形、影象的巨大魅力。二、學情分析：由於學生已經學習過多媒體技術的概述部分，本節課是對多媒體技術的一個延伸，學生...
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![人美版九年級美術上冊《公共設施設計》學案]( "人美版九年級美術上冊《公共設施設計》學案")
- 【學習目標】分析、認識每件作品的創意及功能，體會、理解“以人為本”的設計理念。【重點、難點】重點:1、把滿足人的實際需要作為進行公共設施設計的根本目的，充分理解“以人為本”的設計理念。2、理解公共設施的設計既要重視其實用功能，又要重視其在環境中的審美功能，並能...
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![燦爛的宋元文化學案設計]( "燦爛的宋元文化學案設計")
- 1、瞭解宋元時期的史學、宋詞及傑出的詞人、元曲和關漢卿、繪畫及書法成就。2、通過對宋詞、元曲、繪畫、書法藝術作品的鑑賞，培養審美感，提高鑑賞力。3、通過了解《資治通鑑》的寫作過程及《資治通鑑》的卓越成就，培養嚴謹的治學態度。【學習重點】司馬光和《資治通鑑》宋...
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![《燭之武退秦師》優秀導學案設計]( "《燭之武退秦師》優秀導學案設計")
- 在國家危難面前，你深明大義、義無反顧；在強秦面前，你不卑不亢，能言善辯，聰慧機智。你不計個人得失，處處為鄭國安危著想；你義無反顧，殞身不恤赴敵營。歲月給了你太多的落寞與不甘，同時也磨礪了你的沉穩與敏銳。你與秦伯的交鋒，從一開始就註定了你的勝局，幾十年積蓄的能量，終於在瞬間有...
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![會考複習導學案題]( "會考複習導學案題")
- 1.長度的測量（1）測量工具：刻度尺、米尺、皮捲尺、遊標卡尺、鐳射測距儀等。（2）單位：國際主單位是米（m）；其他單位有：千米（Km）、分米（dm）、釐米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、奈米（nm）。1Km=1000m；1dm=0.1m；1cm=10-2m；1mm=10-3m；1μm=10-6m；1nm=10-9m（3）測量：要做到四會；會放（刻度尺與被測長度平行）；會看（視線與...
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![導學案及導學案課堂教學模式詳解]( "導學案及導學案課堂教學模式詳解")
- 一、“教學案”與“導學案”：“教學案”與“導學案”本質上是一樣的，都是師生公用的一種文字。“講”字面上停留在傳統教法上，而“導”重點突出了教師的引導作用，“教學”又有教師主教之嫌，“導學”則突出了有“導”之下的“學”。導學案其實就是教師的“導”和學生的“學”的...
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![導學案《南極的除夕》]( "導學案《南極的除夕》")
- 20、南極的除夕教學目標：1、學習課文，瞭解我國南極考察隊員歷盡艱辛建立長城站的經過，學習考察隊員不畏艱難、堅韌不拔、心繫祖國的崇高精神，南極的除夕課件。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：進一步掌握關聯詞在課文中的正確應用，並能選擇應用。教學時間：一課時（60...
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![《歐姆定律在串並聯電路中的應用》學案]( "《歐姆定律在串並聯電路中的應用》學案")
- 一、學習目標：1.通過練習能運用歐姆定律計算簡單的串、並聯電路計算題2.通過思考、討論總結出串、並聯電路電流的一般求法；總結出串、並聯電路中的電阻變化對電流的影響3．通過進一步計算和思考總結出串聯分壓、並聯分流規律4.通過實驗或公式推導，探究電阻的串聯和並聯關係.二...
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![《希臘神話故事兩則》學案設計]( "《希臘神話故事兩則》學案設計")
- 希臘神話故事兩則①普羅米修斯②阿喀琉斯之死預習、複習【自學指導】１，初步瞭解希臘神話故事產生的生活背景和它在世界文學史上的地位。２，欣賞希臘神話故事不朽的藝術魅力。３，體會希臘神話富有生動活潑、朝氣蓬勃的生活氣息。【正音正字】?椽蹣跚踵袒嫉妒【積累詞語】視而不見...
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![北師大版八年級下冊語文《樑思成的故事》導學案]( "北師大版八年級下冊語文《樑思成的故事》導學案")
- 北師大版八年級下冊語文《樑思成的故事》導學案《樑思成的故事》教案一教學目標：1、瞭解本文作者的寫作思路。2、學習本文寓情於敘的寫作思路和手法。3、品味樑思成的人格魅力。二、重點、難點：重點：通過學習樑思成的故事，從中體味樑思成的人格魅力。難點：學習本文寓情於敘的...
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![國小音樂《洛列萊》學案設計]( "國小音樂《洛列萊》學案設計")
- 教材分析：《洛列萊》是德國詩人海涅根據德國民間故事編成的一首敘事詩。在德國女海妖叫洛列萊，海變成了現在的萊茵河，它已成為德國著名的一首藝術歌曲。學習內容：演唱德國歌曲《洛列萊》學習目標：1、能以敘述的口吻、平靜的.呼吸、有表情地齊唱或獨唱《洛列萊》。2、樂於主動...
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學問谷
