![國小二年級語文看圖寫話：洗手帕]( "國小二年級語文看圖寫話：洗手帕")
- 【第一篇】星期天，小紅寫完作業在家門口玩耍。不一會，就玩得滿頭大汗，她從口袋掏出手帕擦汗，擦完汗她看見手帕被擦髒了，她想，今天媽媽不在家，不如就自己洗手帕吧。她回到家裡，先到洗手間拿了一個臉盆接滿水端到客廳，接著把手帕放入水中浸溼，小紅想到平時媽媽洗衣服的步驟，她又跑到洗...
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![幼兒園音樂打擊樂洗手帕說課稿]( "幼兒園音樂打擊樂洗手帕說課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園音樂打擊樂洗手帕說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材分析：《洗手帕》這首歌曲描述的是幼兒較為熟悉...
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![中班繪畫課裝飾手帕案例]( "中班繪畫課裝飾手帕案例")
- 活動目標：1、練習在正方形紙上用圓、小花、線條等裝飾。2、初步感受對稱美。活動準備：1、手帕一條。2、範例若干幅。3、蠟筆、畫紙。活動過程：一、引導興趣。教師：(念兒歌)“小手帕，真美麗，天天放在口袋裡，擦擦鼻涕擦擦嘴，手帕手帕我愛你。”1、教師出示手帕，你們看這塊手帕好看嗎...
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![上過“保險”的手帕五年級作文]( "上過“保險”的手帕五年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的上過“保險”的手帕五年級作文，希望能夠幫助到大家。今天上課的.時候，老師做了個...
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![上過保險的手帕國小五年級作文]( "上過保險的手帕國小五年級作文")
- 今天上課的時候，老師做了個實驗。上課了，老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！然後，老師說：“我們來給手帕做保險吧！”我們異口同聲地問：“老師，怎麼做？”老師神祕兮兮地說：“做完實驗你們就知道了！”聽了老師的話，我們腦海裡充滿了問號。老師拿出一塊幹手帕，先放到淨...
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![燒不壞的手帕作文]( "燒不壞的手帕作文")
- 在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的燒不壞的手帕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。燒不壞的手帕作文1星期六的早上，我和爸爸在家裡一起做了一個名為“燒不壞的...
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![洗手帕幼兒園小班藝術教案]( "洗手帕幼兒園小班藝術教案")
- 活動目標：1、分辨音樂的強弱、快慢，並用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。2、通過洗手帕活動，知道自己的事情自己做。準備材料：《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕重點難點：聽音樂能夠區分強弱、快慢。活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、複習律動《小蜻蜓》，進入活...
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![燒不壞的手帕作文(15篇)]( "燒不壞的手帕作文(15篇)")
- 在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的燒不壞的手帕作文，歡迎閱讀與收藏。燒不壞的手帕作文1老師走上講臺，微笑著說：“今天，我們來做個實驗，燒不壞的手帕”。聽了老師的話，我...
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![(推薦)燒不壞的手帕作文]( "(推薦)燒不壞的手帕作文")
- 在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的燒不壞的手帕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。燒不壞的手帕作文1老師走上講臺，微笑著說：“今天，我們來做個實驗，燒不壞的手帕”。聽了...
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![手帕閱讀答案]( "手帕閱讀答案")
- 下面是聘才小編為您收集整理的手帕閱讀答案，希望對您有所幫助。手帕母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發上翻著一本舊雜誌，茶几上一束純白的桅子花發出濃郁的香味。“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢!’...
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![《花手帕》的課堂教學反思]( "《花手帕》的課堂教學反思")
- 《花手帕》是湘版美術教材四年級上冊第二課，本課的設計是汲取了染纈這一民間藝術的營養，並將其與學生生活相聯絡，仿民間藝術染制一方手帕。活動一的設定以吸水性較強的紙為媒材，憑藉摺疊構成的原理，利用紙纖維的吸水效能和滲透作用，從而形成即有一定格律和節奏，又色彩鮮豔、變化...
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![燒不壞的手帕作文15篇]( "燒不壞的手帕作文15篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的燒不壞的手帕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。燒不壞的手帕作文1你相信有一塊燒不壞的手帕嗎？我知道你肯定...
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![手工領域印染手帕小班藝術教案]( "手工領域印染手帕小班藝術教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的手工領域印染手帕小班藝術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、幼兒學習掌握印染的方法。2、幼兒能夠自己動手印染手帕。...
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![湘版國小美術教材四年級上冊《花手帕》的教學反思]( "湘版國小美術教材四年級上冊《花手帕》的教學反思")
- 《花手帕》是湘版國小美術教材四年級上冊第二課，本課的設計吸取了染纈這一民間藝術的營養，並將其與學生生活相聯絡，巧用身邊易取之材料，仿民間藝術染纈一方手帕。活動一的設定以吸水性較強的紙為媒介，憑藉摺疊構成的原理，利用紙纖維的吸水效能和滲透作用，從而形成既有一定格律和...
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![幼兒園小班藝術洗手帕教案]( "幼兒園小班藝術洗手帕教案")
- 活動目標：1、分辨音樂的強弱、快慢，並用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。2、通過洗手帕活動，知道自己的事情自己做。準備材料：《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕重點難點：聽音樂能夠區分強弱、快慢。活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、複習律動《小蜻蜓》，進入活...
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![上過“保險”的手帕作文]( "上過“保險”的手帕作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的上過“保險”的手帕作文，希望能夠幫助到大家。上過“保險”的手帕作文1今天，老師來到教室裡，拿出打火機、手帕、一杯酒精、老虎鉗和一...
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![保險手帕作文]( "保險手帕作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的保險手帕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。保險手帕作文1“噗’’的一聲，著火了。同學們的目光一下子就集中到講臺上。在...
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![《洗手帕》小班音樂教案]( "《洗手帕》小班音樂教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的《洗手帕》小班音樂教案，希望對大家有所幫助。《洗手帕》小班音樂教案1【活動目標】1、感受樂曲的快...
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![上了保險的手帕作文]( "上了保險的手帕作文")
- “同學們，我們都知道人可以上保險，汽車、房子等都可以上保險，但你們知道手帕也可以上保險嗎？”李老師神祕兮兮地問。“手帕也能上保險？”我驚奇地睜大眼睛，周圍的同學也都半信半疑，大家議論紛紛。“同學們，請安靜！接下來，我們就做一個實驗，做完實驗，答案自會見分曉。”實驗開始了，老師...
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![手帕的“保險”作文]( "手帕的“保險”作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的手帕的“保險”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。手帕的“保險”作文1今天上課的時候，老師做了個實驗。上課了，老師拿了一個手帕、...
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![上過保險的手帕作文200字]( "上過保險的手帕作文200字")
- 今天，老師來到教室裡，拿出打火機、手帕、一杯酒精、老虎鉗和一大杯燒好了的冷水，並神祕的對我們說：“你們相信不相信，手帕不會被火燃燒。”我們一同說：“不相信。”老師又說：“那好，我們今天做一次實驗，來證明手帕到底會不會被火燃燒成灰燼。”老師先請了一位魔術師，魔術師先把手帕...
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![讀《回來吧,手帕》有感作文]( "讀《回來吧,手帕》有感作文")
- 今天,我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學生習作集裡我寫的文章——《回來吧,手帕》有感.記得去年3月22日——世界水日,早晨起床吃早餐時,爸爸開啟電視機收看“東方時空”。電視機里正好在講環境保護的話題.從中我瞭解到,我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子...
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![《花手帕》教學課後反思]( "《花手帕》教學課後反思")
- 《花手帕》教學反思今天我進行了《花手帕》的公開課教學，感受很深，下面做如下反思：一、注重學生個性的張揚美術課具有實踐性、趣味性、自主性、創造性等特點，對培養學生興趣、開拓學生視野、健全和發展學生個性起著不可替代的、潛移默化的作用，是培養人的基本素質，發展健全學生...
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![中班藝術綜合活動洗手帕]( "中班藝術綜合活動洗手帕")
- 活動目標：1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈《洗手帕》；2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、晒及捲袖子等動作，使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領，大膽用身體動作進行表現，從而發展幼兒的.音樂表現力；3、鍛鍊幼兒自我服務的能力，培養幼兒講衛生、愛勞動的良...
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![手帕的“保險”作文3篇]( "手帕的“保險”作文3篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的手帕的“保險”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。手帕的“保險”作文1自從我...
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學問谷
