![端午節童謠十則]( "端午節童謠十則")
- 關於端午節童謠大全端午節童謠1：端午節，豔陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀念屈原永記牢。端午節童謠2：端午節五月五，是端午，小朋友們來跳舞。吃粽子，賽龍舟，高高興興過端午。端午節童謠3：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥...
- 18128
![《論語十則》說課設計]( "《論語十則》說課設計")
- 尊敬的各位評委、老師，你們好，今天我要說課的內容是《論語十則》，下面我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程式等五個方面對本課的教學設計進行說明：一、教材分析1．課文所處的地位及作用《論語十則》是七年級上冊第二單元的第5篇課文。它選自於我國儒家經典著作《論語》，是...
- 29056
![《論語十則》教學課後反思]( "《論語十則》教學課後反思")
- 筆者曾多次執教《論語》十則,先前由於思想未認識到這個層面上來,也就是採用“讀一讀、背一背、理解大意”的思路，把這節課“忽悠”過去了。在學習《語文課程標準》之後，我對我以前的做法進行了反思，認為聯絡生活不夠。如何聯絡生活呢?筆者結合自己提出的“語文交際場教學理...
- 30185
![幼兒大班期末評語十則]( "幼兒大班期末評語十則")
- 1、你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。最大的毛病就是做事慢吞吞。希望英英到國小後能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。加油哦！寶貝！2、你是一個漂亮、可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年裡，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動...
- 22919
![中學生學習感言-《論語十則》讀後感]( "中學生學習感言-《論語十則》讀後感")
- 坐在桌前，寫《論語十則》讀後感。拿著《論語》搖晃了半天，也感不出個頭緒來。恍惚中似乎看見一縷魂兒頭過紙背，飄蕩在春秋戰國和兩三千年後的今天。想當年，孔老人家為做官周遊列國，歷盡顛簸，費勁口舌。不只是相貌不夠酷，還是不太會做秀，反正最後沒戲，只得回到老家教書。為了多掙幾...
- 15785
![《〈論語〉十則》教學實錄評點]( "《〈論語〉十則》教學實錄評點")
- 師：我想向同學們請教成語“不恥下問”是什麼意思，誰能幫助我？王林：這個詞的意思是“向別人請教問題是一件光榮的事情”。朱姝：應該是“不把向別人請教問題當作一種恥辱”。鮑迪：“不恥下問”的意思是“不認為向不如自己的人請教是一件可恥的事情”。師：謝謝大家告訴我這個詞的意...
- 3886
![六年級語文《論語十則》教案設計]( "六年級語文《論語十則》教案設計")
- 【教學目標】1.瞭解《論語》一書和孔子其人，熟練地朗讀並背誦課文。2.掌握常用的文言實詞，理解每則的思想內容。3.積累成語、格言、警句等，並能用儒家的思想指導自己的言行。【教學重難點】1.重點：課文的背誦和思想內容的理解。2.難點：理解《論語》中的儒家思想並能用以指導自...
- 27882
![職場生涯新生活十則介紹]( "職場生涯新生活十則介紹")
- 1、不安於現在的生活2、嘗試沒做過的.事情3、試著改變自己4、放下那些改變不了的人和事5、始終保持樂觀6、忠於自己7、珍惜現在8、偶爾偷個懶9、遠離偏見10、勇敢面對一切...
- 7706
![廣告設計的實習日記十則]( "廣告設計的實習日記十則")
- 廣告設計的實習日記十則1XX年7月15日，我來公司實習2周。對實習工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，十分擔心自己會影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為...
- 5356
![銷售培訓的心得體會十則]( "銷售培訓的心得體會十則")
- 銷售培訓的心得體會十則120xx年8月20日為期一天的《專業銷售技巧》培訓已經落下帷幕。作為剛剛步入上海寶井做為銷售代表的我，顯然無論是主角的轉變還是新環境的適應都還需要一個循序漸進的過程，因而剛開始內心難免會出現一些不成熟或者說是很幼稚的想法。然而幸運的是，公司...
- 15040
![論語十則課文教學方案]( "論語十則課文教學方案")
- ○教學目標①熟練背誦並正確翻譯這篇課文，《論語》十則。②理解課文思想內容，對照反省自己③積累文言詞彙。○教學重點背誦、翻譯、理解課文內容。○課前準備①蒐集孔子及其《論語》的有關資料。②預習課文。第一課時○教學內容①介紹孔子及其《論語》。②朗讀、背誦課文。...
- 28776
![關於職場十則箴言盤點]( "關於職場十則箴言盤點")
- 1、輕輕的來了，帶著信心和熱情，一天又一天，誤解和責備也來了，翹一翹嘴角，不留下一絲抱怨愁煩。作一個微笑職場人，祝你快樂工作每一天。2、踏入職場要知道，新人上班莫遲到，見人面帶微微笑，打聲招呼問個好，多交朋友少樹敵，人脈其實很重要。鑽研業務要勤勞，懈怠之心不可要，多幹事來少傳謠...
- 16833
![優秀員工評語十則]( "優秀員工評語十則")
- 1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作2、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做...
- 5568
![兒童繞口令十則]( "兒童繞口令十則")
- 繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種漢族傳統的語言遊戲，由於它是將若干雙聲、疊詞詞彙或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節奏感強，妙趣橫生。下面是小編為你帶來的兒童繞口令十則，歡迎閱讀。1、《瓜蔓瓜...
- 22516
![論語十則讀後感範文]( "論語十則讀後感範文")
- 這周，同學們學習了《(論語)十則》這篇課文，這篇課文是二千多年前的偉大教育家，也是儒家學派的創始人——孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的兩則是：“三人行，必有我師焉”、“知之為知之，不知為不知，是知也。”。前一則是說幾個人在一起行走，那麼他們之中必定有人是...
- 7661
![古詩詞閱讀及答案十則]( "古詩詞閱讀及答案十則")
- 1.閱讀下面這首宋詞，然後回答問題。關河令周邦彥①秋陰時作漸向暝。變一庭淒冷。佇聽寒聲②，雲深無雁影③。更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】①周邦彥（1056-1121）：字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。②寒聲：指秋聲，如風聲、落葉聲、蟲鳴聲等。③雁：古人...
- 7163
![論語十則高中課堂實錄]( "論語十則高中課堂實錄")
- 論語是我國儒家思想的代表作，下面就是小編為您收集整理的論語十則高中課堂實錄的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！論語十則高中課堂實錄第一課時一、匯入問：學習《論語》對今天的我們有何意義？現在談《論語》有人會覺得有點“酸”或者說有點...
- 27283
![論語十則讀後感兩篇]( "論語十則讀後感兩篇")
- 論語十則讀後感1這兩天，班主任常老師帶我們進入了文言文的海洋，我們學習了兩篇文言文，我印象最深刻的一篇是剛學的《論語十則》。《論語十則》是由孔子的弟子們收集孔子等人的言行編制而成的，我們學習的十則，主要是告訴我們學習方法和學習的態度，子曰：“知之為知之，不知為不知，是...
- 3133
![推薦十則優秀員工評語]( "推薦十則優秀員工評語")
- 優秀員工評語，精彩內容不容錯過！1.該員工平時工作認真，有高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取。2.該員工工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好。工作成果顯著，為我們樹立了良好的榜樣。3.該員工積極向上，配合度好，平時工作表現很...
- 23541
![《論語》十則知識點總結]( "《論語》十則知識點總結")
- 導語：《論語》是記載孔子及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家經典著作之一。下面是小編收集整理的《論語》十則知識點總結，歡迎閱讀。相關識記：1、積累文中幾個成語：學而不厭、誨人不倦、溫故而知新、三人行，必有我師、不恥下問2、試歸納文中有關談學習態度和學習方法的例句學...
- 19001
![國小優秀繞口令十則]( "國小優秀繞口令十則")
- 1、《瓜蔓瓜花》瓜蔓開花，瓜花結瓜。要想吃瓜，別掐瓜花。瓜蔓開花花結瓜，瓜花結瓜圓又大。2、《瓜棚掛瓜》瓜棚掛瓜，瓜掛瓜棚。風颳瓜棚瓜棚動，棚動瓜動瓜碰棚。3、《罐裝蒜，蒜裝罐》罐裝蒜，蒜裝罐，蒜罐裝蒜，蒜裝蒜罐。蒜罐裝蒜蒜罐滿，蒜裝蒜罐滿罐蒜。4、《和尚賞荷》和尚賞荷在河...
- 10825
![創業投資必看的十則事項]( "創業投資必看的十則事項")
- 創業投資必看十則1、創業初期，股權不能分散。2、多引進戰術人才，少引進戰略人才。3、選人標準——又紅又專。4、團隊對領導人有考驗。5、弄清楚員工為什麼要跟你幹。6、對幹部充分授權。7、不用空降部隊。8、允許下級犯錯。9、只認功勞不認苦勞。10、做不到不要說，說了一定...
- 9493
![有關重陽節的古詩十則]( "有關重陽節的古詩十則")
- 重陽節，在每年農曆的九月九日，是漢族的`傳統節日，因《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。下面是小編為你帶來的有關重陽節的古詩十則，歡迎閱讀。1、《重陽夜集蘭陵居與宣上人聯句》【唐】李益蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。酒巡...
- 13643
![課堂教學案例十則]( "課堂教學案例十則")
- 下面是精選的十則課堂教學案例，閱讀它，會有似曾相識的感覺，如果根據問題對這些案例進行一些思考分析，或許對優化我們的課堂教學會有啟發。[案例1]“老師，我能不用書中的原話嗎？”一位教師在教學《兩條小溪的對話》時，老師讓學生分角色表演。有一位學生問：“老師，我能不用書中的原...
- 3475
![論語十則譯文]( "論語十則譯文")
- 論語十則原是人教版七年級上冊語文課本中的一課，選自《論語》。《論語》是記載孔丘及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家經典著作之一。以下的論語十則譯文是本站小編為大家精心整理的，歡迎閱讀借鑑。更多內容盡在聘才網。論語十則譯文1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的...
- 5728
學問谷
