當前位置:學問谷 >

有關海燕的精選範本

海燕教學反思課後反思
  • 海燕教學反思課後反思

  • 經過國培的學習之後,我在備課上的確下了一番功夫。我努力貫徹新課程理念,貫穿創新精神,突出個性化,注重教師的引導地位和學生的主導性,在每個環節安排和細節處理上都作了精心設計,根據這些準則,備課所設計的《海燕》取得了挺好的課堂效果,總結起來有三條——其一,以活動為載體推進...
  • 21383
《海燕》的教學設計15篇
  • 《海燕》的教學設計15篇

  • 作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的《海燕》的教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《海燕》的教學設計1【方案一】〖教學角度〗說讀──以多角度的“...
  • 9833
海燕教學設計
  • 海燕教學設計

  • 作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的海燕教學設計,歡迎大家分享。海燕教學設計1一、設計思想這是一首充滿革命激情的散文詩,教學中要抓好朗誦這一環,引導...
  • 25483
《海燕》教學實錄與評析
  • 《海燕》教學實錄與評析

  • 師描述:看看書,課文還有哪些地方寫出了燕子過海的辛苦艱難,用自己喜歡的符號在有關句子上做記號。生自由讀課文。師板書:辛苦艱難師:哪位同學說說看?生(1):燕子一定是太疲倦了,看見我們的船,都像雨點一樣落下來,伏在甲板上休息。師出示句子。生集體讀句。師:哪個詞寫出了燕子很累?生(1):疲...
  • 8539
《海燕》教學設計(14篇)
  • 《海燕》教學設計(14篇)

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《海燕》教學設計,希望能夠幫助到大家。《海燕》教學設計篇1學習目標:1、走進作者,識記字詞及文學常識2、理解並學習象徵、...
  • 20125
讀《海燕戒》有感
  • 讀《海燕戒》有感

  • 認真讀完一本名著後,你有什麼總結呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的讀《海燕戒》有感,歡迎大家分享。讀《海燕戒》有感1我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以後覺得小海燕它錯了,它不應該的地方有很多不對,讀《海燕戒》有感作文。...
  • 5717
海燕讀後感(通用5篇)
  • 海燕讀後感(通用5篇)

  • 當閱讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的海燕讀後感(通用5篇),希望對大家有所幫助。海燕讀後感1《海燕》這篇文章主要寫了一隻海燕,在大海之上,暴風雨之下展現出美麗的翅膀;展現...
  • 22273
課文《海燕》優秀教學設計
  • 課文《海燕》優秀教學設計

  • 【學習目標】1、通過朗讀把握作品的感情基調,正確概括海燕的形象特點。2、能結合時代背景探究作品的象徵意義,瞭解作者的創作意圖。3、能學習本文的寫法,託物寓意。【教學重點】感受海燕形象,體味作品的深刻內涵。【教學難點】理解文中的象徵意義。【教學過程】一、師生互動,簡訊...
  • 25005
課文海燕的教學反思
  • 課文海燕的教學反思

  • 《海燕》又稱《海燕之歌》,是高爾基1901年3月寫的一篇帶有象徵意義的短篇小說《春天的旋律》的末尾一章。通過海燕教學反思,教師可以儘早發現一些教學不足,比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等,從而為自身教學水平的提高累計經驗。...
  • 24784
《海燕》教後記作文
  • 《海燕》教後記作文

  • 今天我們學習高爾基的《海燕》,這是一篇散文詩,課前我就想:有感情地朗誦是這節課必不可少的一個環節。但是我給學生朗誦還是聽專家的朗誦呢?說真的,由於缺少客觀的物質條件,比如沒有課文磁帶聽不成錄音,沒有多媒體教學給同學們驚喜的課堂太少了,以前學習詩歌時總是我給學生朗誦,盡...
  • 5532
海燕讀後感500字
  • 海燕讀後感500字

  • 鳥兒嚮往蔚藍潔白的天空,魚兒嚮往無邊無際的大海,花兒小草嚮往綠油油的草坪,而在海上飛翔的海燕卻嚮往暴風雨的磨練。烏黑的羽毛,光滑漂亮,伶俐可愛,加上一雙剪刀似的尾巴,一對黑得發亮的羽毛,湊成了一隻活潑可愛的海燕。海燕生存在海上,經歷過許許多多的磨練,所以它的意志十分地堅...
  • 22228
海燕魚怎麼做好吃
  • 海燕魚怎麼做好吃

  • 海燕魚怎麼做好吃呢?怎樣做海燕魚呢?今天小編教你海燕魚拌花生米的做法。原料:海燕魚、花生、蔥姜、乾紅辣椒、花椒做法:1、海燕魚乾沖洗乾淨,重新晾乾;2、魚乾在鍋平鍋中用小火烘酥;3、花生米在平鍋中用小火烘至噼裡啪啦響過之後,取出晾涼;4、起油鍋,下入蔥姜小火炒香,下入乾紅辣椒...
  • 5926
《海燕》課文教學設計
  • 《海燕》課文教學設計

  • 教學目標1.瞭解散文詩的一般特點。2.體會象徵、比喻、擬人、反覆等手法在文中的運用。3.體會課文的深刻含義,把握“海燕”形象。教學重點1.反覆朗誦,分析“海燕”形象的思想內涵。2.教學難點:理解象徵手法在表情達意方面的作用。教學方法:誦讀法和研討點撥法相結合。課時:1節課教學...
  • 16859
畢海燕歌曲天邊歌詞
  • 畢海燕歌曲天邊歌詞

  • 《天邊》是畢海燕演唱的一首歌曲,由吉爾格楞作詞、烏蘭託嘎作曲,收錄於專輯《小路啊一條小路》中。畢海燕歌曲天邊歌詞,一起來看看。歌詞介紹LRC歌詞[00:00.21]天邊[00:09.91]演唱:畢海燕[00:15.88]作詞:吉爾格楞[00:22.40]作曲:烏蘭託嘎[00:25.19][00:37.58]天邊有一對雙星...
  • 8542
海燕魚乾的家常做法
  • 海燕魚乾的家常做法

  • 海燕魚乾的做法很多,有辣炒海燕魚乾、孜然海燕魚乾、海燕魚乾伴花生米等等。單單看這些菜名,就能感受到了海燕魚乾的那張鹹香味了,是否心動了,想知道這些菜是如何做出來的呢?下面將介紹兩種海燕魚乾的做法。海燕魚乾的做法一:材料:海燕魚乾250g、洋蔥1/3個、油適量、蔥適量、姜...
  • 24878
《海燕戒》讀後感
  • 《海燕戒》讀後感

  • 我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以後覺得小海燕它錯了,它不應該的地方有很多不對。他沒見過大海,相信了海市蜃樓,不聽別人的勸告,自以為是了不起。小海燕不應該追求物質享受,老想著過衣來伸手飯來張口的日子,就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現代的小朋友們一樣,只想享受,穿名...
  • 11371
鄭振鐸《海燕》教學設計
  • 鄭振鐸《海燕》教學設計

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的鄭振鐸《海燕》教學設計,歡迎閱讀與收藏。鄭振鐸《海燕》教學設計1教學...
  • 14840
《海燕》課後反思
  • 《海燕》課後反思

  • 《海燕》課後反思1雖然只得了二等獎,也未引起大家的關注,但我認為《海燕》這一課還是準確地表達了我對當下教學這一文章的一點思考。即:對這一課的教學從背景入手,這似乎是對原作的尊重,但從現實來看,憑空增添了距離感,反而讓大多數學生逃離。閱讀教學的起點應是“學生的心靈”...
  • 29052
八年級語文課文海燕教學設計
  • 八年級語文課文海燕教學設計

  • 教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文。2、在朗讀的基礎上感知海燕的形象。3、學習海燕不懼怕困難,敢於與困難作鬥爭的精神。教學設想:《海燕》既是一首色彩鮮明的抒情詩,又是一幅富有音樂節奏和流動感的油畫,具備詩的.音樂美和繪畫美,給人以很強的藝術感染力。在引導學生解讀...
  • 16004
讀《海燕》有感
  • 讀《海燕》有感

  • 當閱讀完一本名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編整理的讀《海燕》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀《海燕》有感1雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂...
  • 13603
海燕說課設計教材
  • 海燕說課設計教材

  • 一、教材分析:《海燕》是首著名的散文詩,寫於1901俄國革命前夕最黑暗的時期,高爾基以敏銳的藝術感悟力創造出了“海燕”的藝術形象,來歡呼即將來臨的革命風暴,為無產階級唱出了一曲充滿戰鬥激情的頌歌。自它問世以來便以深刻的思想,銳利的鋒芒和激越的詩情贏得眾多讀者的喜愛,也...
  • 29179
《海燕》教學新點子分享
  • 《海燕》教學新點子分享

  • 《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。此文按海面景象的發展變化分成三部分,描繪了海燕面臨狂風暴雨和波濤翻騰的大海時的壯麗場景。那麼《海燕》在教學上有哪些新點子呢?現隨小編一起來了解下吧。【方案一】〖教學角度說讀──以多角度的“說”促進對課...
  • 11084
《海燕》說課稿設計範文
  • 《海燕》說課稿設計範文

  • 一、教材分析高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作,具有永久生命力的輝煌。《海燕》是首著名的散文詩,本文寫於1901年,那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖著沙皇統治的根基。來自社會底層、深諳人民疾苦的高爾基,觸控到剛剛開始跳動的新時...
  • 10890
課文《海燕》的教學設計方案
  • 課文《海燕》的教學設計方案

  • 第9課海燕第一課時一、教學目標1、通過預習,疏通並瞭解課文內容,第9課《海燕》教學設計。2、由感知入手,弄清文章內容的表層含義,理清層次結構。3、分析理解前兩幅畫面,學習海燕自信樂觀勇敢的精神。二、教材重點、難點重點:學習海燕自信樂觀勇敢的精神難點:理解海燕的自信心與...
  • 30435
海燕的讀後感15篇
  • 海燕的讀後感15篇

  • 當仔細品讀一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的海燕的讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。海燕的讀後感1雷聲轟然響聲,窗外不知何時已是烏雲密佈,一會兒便...
  • 28650