![部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀]( "部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀")
- 部編教材八年級下冊第一單元的幾篇文章，從內容上看，表現了各地風土人情，展示出各地不同的傳統文化習俗：有江南水鄉讓人難以忘懷的童年記憶——“社戲”，有陝北民歌“信天游”和黃土高原的大型舞蹈“安塞腰鼓”，還有承載厚重文化內涵的大紅“燈籠”。讀了這單元的幾篇文章，學生會...
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![《安塞腰鼓》課文教學設計9篇]( "《安塞腰鼓》課文教學設計9篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《安塞腰鼓》課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《安塞腰...
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![課文安塞腰鼓的教學方案]( "課文安塞腰鼓的教學方案")
- 《安塞腰鼓》微型.教案教學目標：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，品味西北特有的藝術奇葩。2、學習文章形、神結合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學重點：1、利用多媒體教學，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學習，師生互動，培養學生學習語文的興趣和能力。教學難點：理解排...
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![《安塞腰鼓》教學設計]( "《安塞腰鼓》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》教學設計，歡迎大家分享。《安塞腰鼓》教學設計1一、學習目標1、知識和能力層次：通過感受模仿，訓練朗讀能力，感...
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![關於安塞腰鼓的教學實錄]( "關於安塞腰鼓的教學實錄")
- 【教學目標】1、知識和能力:感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，學習文章形神結合的語言。2、過程與方法：朗讀品味，自主評價，在補缺中發現，在發現中發展。3、情感與態度：歌頌生命中奔騰的力量，感知西北漢子的美。【教學課時】一課時【教學過程】一、感悟體驗、情境設缺(播放光碟，讓學生觀看...
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![安塞腰鼓教學實錄]( "安塞腰鼓教學實錄")
- 引導語：《安塞腰鼓》這篇課文想必很多人都學過，那麼有關安塞腰鼓教學實錄哪裡有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！安塞腰鼓教學實錄模板師：同學們，你們聽說過安塞腰鼓生：聽說過師：誰來介紹生：是一種大型民族藝術。有兩千年曆史師：說的真好，誰來補充生：可以有千人蔘加，氣...
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![課文《安塞腰鼓》多媒體教學設計]( "課文《安塞腰鼓》多媒體教學設計")
- 【教學目標】一、認知目標１、理解課文的關鍵語句。２、體會課文多種排比形式（句子內部、句與句、段與段之間排比）的作用。３、品味課文含蓄的語句。二、能力目標１、培養朗讀能力。２、培養學生對文化生活，對文學藝術的廣泛興趣和鑑賞能力。三、情感目標１、激發熱愛祖國優秀文化的感情...
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![安塞腰鼓教學設計(14篇)]( "安塞腰鼓教學設計(14篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的安塞腰鼓教學設計，希望對大家有所幫助。安塞腰鼓教學設計篇1【導學目標】1、識記、理解本課的生字詞。2、了...
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![《安塞腰鼓》教學設計(集合15篇)]( "《安塞腰鼓》教學設計(集合15篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《安塞腰鼓》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《安塞腰鼓》教學設計1【教學目標】１、朗讀課文，...
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![《安塞腰鼓》教後記的範文]( "《安塞腰鼓》教後記的範文")
- 《安塞腰鼓》是一篇用雄渾激越的鼓點敲出的優美豪放的詩章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的熱情頌歌。作者通過一群樸實得像紅高粱一樣的茂騰騰的陝北後生在黃土高原上展現的壯闊、豪放、火烈的腰鼓場面的描寫，展現了中華民族古老淳樸的民間文藝風情，顯示了強大的生命偉力，抒發...
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![《安塞腰鼓》教學設計15篇]( "《安塞腰鼓》教學設計15篇")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《安塞腰鼓》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞腰鼓》教學設計1一、學習目標1、知識和能力層次：通過...
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![安塞腰鼓讀後感600字]( "安塞腰鼓讀後感600字")
- 下面是聘才網小編為大家整理的安塞腰鼓讀後感600字，歡迎大家閱讀。更多安塞腰鼓讀後感600字請關注聘才網安塞腰鼓讀後感圈子。安塞腰鼓讀後感600字【一】讀著劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，為之感嘆。安塞腰鼓動人心絃的表演，使人沉浸在一種生命的強盛之中。它把活躍的生...
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![《安塞腰鼓》評課稿5篇]( "《安塞腰鼓》評課稿5篇")
- 《安塞腰鼓》評課稿1《安塞腰鼓》出自人教版語文七年級下冊，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的。它用巨集大的場面，奔放的動作，鏗鏘的節奏，激昂的鼓點，搏擊的軀體，瑰麗的舞姿等來表現黃土高原的蓬勃向上，積極進取的精神風貌。對於這樣一篇，我覺得李小軍老師做的最棒的就是他的朗...
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![《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]]( "《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]")
- 作為一名老師，常常需要準備評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的《安塞腰鼓》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞腰鼓》評課稿1我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章，作者劉成...
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![安塞腰鼓的閱讀及答案]( "安塞腰鼓的閱讀及答案")
- 安塞腰鼓是陝西省的傳統民俗舞蹈。下面是小編收集整理的安塞腰鼓的閱讀及答案，歡迎閱讀參考！！安塞腰鼓原文一群茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側...
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![《安塞腰鼓》課後反思]( "《安塞腰鼓》課後反思")
- 《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆，抒寫飽滿的生命激情;以詩載情，使整個散文呈現出雄奇的詩意美;想象奇偉，意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮讚。它以詩一般凝練而又富有動感的語言，譜寫了一...
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![《安塞腰鼓》讀後感[彙編4篇]]( "《安塞腰鼓》讀後感[彙編4篇]")
- 當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《安塞腰鼓》讀後感1我們學習了劉成章的《安塞腰鼓》，瞭解了安塞腰鼓是流傳在陝西...
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![安塞腰鼓課堂實錄]( "安塞腰鼓課堂實錄")
- 這是一篇詩化的散文，有著雄渾偉奇的畫面，更有著與畫面風格一致的氣勢磅礴的語言，所以教學分為兩個板塊：感知氣勢、品味語言。整個過程又以“朗讀”一線貫穿讀、說、析、品、評，讓學生在潛移默化中受到薰陶，完成教學任務。課堂實錄師：同學們，你們聽說過安塞腰鼓生：聽說過師：誰來介紹...
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![安塞腰鼓讀後感]( "安塞腰鼓讀後感")
- 看完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。安塞腰鼓讀後感1細細品味著這篇文章中的每一個段落，每一句話，每一個字，竟無一不讓我激情萬丈，心潮澎湃。每每讀起這...
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![《安塞腰鼓》課堂實錄參考]( "《安塞腰鼓》課堂實錄參考")
- 一、匯入師：這節課我們將在作家劉成章的帶領下，欣賞來自黃土高原的安塞腰鼓。（投影“安塞腰鼓簡介”）安塞腰鼓是一種獨具魅力的民間大型舞蹈藝術形式，具有２０００年以上歷史。可由幾人或上千人一同進行扮演，澎湃的氣勢、精湛的表示力像掀起在黃土地上的狂飈，展示著陝北高原農民悍勇威猛...
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![《安塞腰鼓》課後教學反思]( "《安塞腰鼓》課後教學反思")
- 在準備這堂課的過程中，每一次誦讀文字，每一次聽朗誦錄音，每一次觀看視訊、圖片，我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定，這些文字打動了我，而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想，生活在都市裡的孩子對黃土高原、安塞腰鼓存在認知距離，若是給予前期...
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![【熱門】部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀]( "【熱門】部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀")
- 部編教材八年級下冊第一單元的幾篇文章，從內容上看，表現了各地風土人情，展示出各地不同的傳統文化習俗：有江南水鄉讓人難以忘懷的童年記憶——“社戲”，有陝北民歌“信天游”和黃土高原的大型舞蹈“安塞腰鼓”，還有承載厚重文化內涵的大紅“燈籠”。讀了這單元的幾篇文章，學生會...
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![安塞腰鼓教學設計優秀]( "安塞腰鼓教學設計優秀")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的安塞腰鼓教學設計優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。安塞腰鼓教學設計優秀1教學目的：1、在朗讀中感受文章語言的魅力...
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![安塞腰鼓教學設計14篇]( "安塞腰鼓教學設計14篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的安塞腰鼓教學設計，歡迎大家分享。安塞腰鼓教學設計篇1【教學目標】1、經過朗讀體...
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![《安塞腰鼓》評課稿(5篇)]( "《安塞腰鼓》評課稿(5篇)")
- 《安塞腰鼓》評課稿1我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章，作者劉成章簡直把安塞腰鼓寫活了，寫神了。可是，當這樣的一篇文章編入了教材，成為文字擺在我面前時，我膽怯了。因為安塞腰鼓離我們的生活是那麼遙遠，遠得從來不曾看過，從來不曾聽過。就這樣，我帶著滿心的期盼，些許的擔憂，走進了趙...
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學問谷
![《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/afe8f7/ebb4a90386/afe8f74edcfae1-s.jpg "《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]")
![《安塞腰鼓》讀後感[彙編4篇]](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f9eaa5468bafb39fe9ff4a4747926e2a06f12263e8670a32cc0ef7-s.jpg "《安塞腰鼓》讀後感[彙編4篇]")
