![漢語拼音《ao ou iu》教材分析]( "漢語拼音《ao ou iu》教材分析")
- 一、教材簡說本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲，每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。奧提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的藕提示ou的音。第三幅圖用游泳的遊提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音節的拼讀練習。第...
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![讓漢語拼音成為享譽世界的文化名片精選]( "讓漢語拼音成為享譽世界的文化名片精選")
- 2月11日是我國《漢語拼音方案》頒佈50週年紀念日。過去50年來，我國已有約10億人學習並基本掌握漢語拼音。為此，我國將舉辦系列活動紀念這一重要歷史事件。當日，中央電視臺《新聞聯播》罕有地在節目中播出短評說，在新的歷史時期，進一步促進漢語拼音的學習和使用，對於提高國家文...
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![漢語拼音教學設計15篇]( "漢語拼音教學設計15篇")
- 作為一名教學工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的漢語拼音教學設計，歡迎大家分享。漢語拼音教學設計1【教學目標】１、學會zh...
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![漢語拼音zh ch sh r的教後記]( "漢語拼音zh ch sh r的教後記")
- 針對教材的特點，依據新課程的理念，我力求改變傳統的拼音教學方式，在新課程標準的指導下，遵循兒童身心發展規律，努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍，使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人說“興趣是最好的老師”，為此在課的一開始，我就從學生感興趣的故事入手，把學生的學習興...
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![漢語拼音《ao ou iu》的教學實錄]( "漢語拼音《ao ou iu》的教學實錄")
- 師：Areyouready?生：Yes.師：好，上課！生：起立！師：小朋友好！生：老師好！師：小朋友，上課之前我們一起來開火車，好不好？生：好！師：我的火車誰來開？生：你的火車我來開？師：好，你來開！生：a生：o生：e生：i生：u生：ǘ師：我們這列火車開呀開呀，快要開到北京了，北京那裡有兩個站。一個是單韻母站，一個是複韻母站，我們這列火車...
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![漢語拼音zh ch sh r教後記]( "漢語拼音zh ch sh r教後記")
- 針對教材的特點，依據新課程的理念，我力求改變傳統的拼音教學方式，在新課程標準的指導下，遵循兒童身心發展規律，努力創造出利於學生主動合作、探究的氛圍，使枯燥單調的拼音課變得生動有趣。有人說“興趣是最好的老師”，為此在課的一開始，我就從學生感興趣的故事入手，把學生的學習興...
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![《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄]( "《漢語拼音3 b p m f》第一課時教學實錄")
- 【教學目標】正確認讀b、p兩個聲母，會正確書寫b、p。【教學準備】單韻母aoeiuü的蘋果卡片，一棵蘋果樹，十個頭飾。【教學過程】一、創設情景，複習匯入１、複習６個單韻母：⑴出示蘋果樹及蘋果：師：今天老師帶同學們一起到果園裡去摘蘋果，好嗎？（出示一棵蘋果樹，樹上結著６只單韻母蘋果。）生：好...
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![漢語拼音jqx之教材分析]( "漢語拼音jqx之教材分析")
- 文章摘要:本文章的主要內容是關於06漢語拼音（jqx)之教材分析_課堂實錄_反思案例，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！一、教材簡說本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母j、q、x，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一隻雞抬頭望著蝴蝶，“雞”提示j的音，雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形。...
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![《漢語拼音4 d t n l》教學設計]( "《漢語拼音4 d t n l》教學設計")
- 作為一名教學工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《漢語拼音4dtnl》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《漢語拼音4dtnl》教學設計1【教學要求】１、學會dtnl四個聲母，讀準音，認清形，正...
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![《漢語拼音jqx》教學遊戲設計]( "《漢語拼音jqx》教學遊戲設計")
- 【遊戲一：兒歌誦讀】目的：幫助學生記憶j、q、x的讀音與形狀。準備：按照文中的示形表音圖編寫兒歌，“j、q、x，j、q、x，三個朋友在一起。蝴蝶飛來找小雞，七個氣球齊飛起。一刀兩刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜”。方法：老師帶領學生一起誦讀兒歌。【遊戲二：編兒歌】目的：幫助學生區別形近字...
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![國小漢語拼音（dtnl）教材分析]( "國小漢語拼音（dtnl）教材分析")
- 一、教材簡說本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一個隊鼓和一副鼓錘，敲鼓的聲音“”提示d的音，隊鼓和鼓錘組成的圖形提示d的形。第二幅圖是一條跳起的魚，魚的體態提示t的形。第三幅圖是一個門洞，門洞的形狀提示n的形。第四幅...
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![漢語拼音(aoouiu)之教材分析]( "漢語拼音(aoouiu)之教材分析")
- 一、教材簡說本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲，每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。“奧”提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的“藕”提示ou的音。第三幅圖用游泳的“遊”提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音節的...
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![《漢語拼音10 ao ou iu》教學設計]( "《漢語拼音10 ao ou iu》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的《漢語拼音10aoouiu》教學設計，歡迎大家分享。《漢語拼音10aoouiu》教學設計1【教學目標】１、學會複韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準音，認清形，...
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![人教版一年級語文漢語拼音《a o e》評課稿範文]( "人教版一年級語文漢語拼音《a o e》評課稿範文")
- 一主要教學過程本課的教學過程為漢語拼音教學的第一課時《aoe》的教學。教師以學生為本，以“輕輕鬆鬆學字母，快快樂樂讀拼音”為基本的教學理念，從知識和技能、過程和方法、情感態度價值觀等三個方面制定出以下教學目的：1．知識和技能：學會aoe，能讀準音，認清形，正確書寫。知道單韻...
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![漢語拼音複習教學設計7篇]( "漢語拼音複習教學設計7篇")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的漢語拼音複習教學設計，希望對大家有所幫助。漢語拼音複習教學設計1教學要求：複習所學的聲母、韻母...
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![《漢語拼音７ z c s》教材簡說範本]( "《漢語拼音７ z c s》教材簡說範本")
- 第一部分是三個聲母z、c、s和三個整體認讀音節zi、ci、si及它們的四聲，每個聲母配有一幅圖。第一幅圖是一個小女孩在黑板上寫字，寫的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩寫的字母“z”提示z的形。第二幅圖用小刺蝟的“刺”提示c、ci的音，小刺蝟的形狀提示c的形。第三幅圖是一...
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![漢語拼音ao ou iu第二課時教學實錄及反思]( "漢語拼音ao ou iu第二課時教學實錄及反思")
- 新課程教學理念的衝擊，小班化課題的實驗改革讓我感到是那樣地筋疲力盡，但每每看到孩子們那稚嫩的笑臉時，我身體裡面的熱血總被他們感動著，此時此刻我才知道累並快樂著的真正意義所在。開學到現在我為孩子創設了好多的學習語文的環境，我也努力地在鑽研新教材，讓孩子們學的更好，更...
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![人教版漢語拼音教學設計]( "人教版漢語拼音教學設計")
- 人教版漢語拼音教學設計作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的人教版漢語拼音教學設計，歡迎大家分享。人教版漢語拼音教學設計1...
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![漢語拼音(dtnl)之教材分析]( "漢語拼音(dtnl)之教材分析")
- 一、教材簡說本課包括五部分內容。第一部分是四個聲母d、t、n、l，每個聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一個隊鼓和一副鼓錘，敲鼓的聲音提示d的音，隊鼓和鼓錘組成的圖形提示d的形。第二幅圖是一條跳起的魚，魚的體態提示t的形。第三幅圖是一個門洞，門洞的形狀提示n的形。第四幅圖是...
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![漢語拼音(an、en、in、un、ün)教材分析]( "漢語拼音(an、en、in、un、ün)教材分析")
- 一、教材簡說本課有四部分內容。第一部分是五個前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün和三個整體認讀音節yuɑn、yin、yun，配有圖畫。第一幅圖是天安門，用安提示ɑn的音。第二幅圖是圓圈，用圓提示yuɑn的音。第三幅圖是一個人在摁門鈴，用摁提示en的音。第四幅圖是小兔在樹陰下乘涼，用...
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![《漢語拼音9 ai ei ui》教學設計]( "《漢語拼音9 ai ei ui》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《漢語拼音9aieiui》教學設計，希望能夠幫助到大家。《漢語拼音9ai...
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![漢語拼音 ai、ei、ui教材分析]( "漢語拼音 ai、ei、ui教材分析")
- 一、教材簡說本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ai、ei、ui及其四聲，每個複韻母配有一幅圖。第一幅圖是姐姐和弟弟背挨背站著比高矮，“挨、矮”提示ai的音。第二幅圖是小男孩用力砍枯樹，砍樹時發出的“”的音提示ei的音，枯樹與小男孩構成的形狀提示ei的形。第三幅圖是...
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![漢語拼音iuü教材分析]( "漢語拼音iuü教材分析")
- 一、教材簡說本課包括四部分內容。第一部分是三個單韻母i、u、ü，兩個聲母y、w，三個整體認讀音節yi、wu、yu，配有一幅圖畫。這幅圖富有生活情趣，阿姨正在屋前晒衣服，“衣”提示i、y和yi的音，衣服中間的花邊和花邊頂上的鈕釦構成的圖形提示i的形，衣服左邊的樹杈提示y的形；有一隻烏...
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![漢語拼音教學反思]( "漢語拼音教學反思")
- 漢語拼音教學反思篇一漢語拼音是學生學習語言文字不可缺少的工具，是一年級新生入學後首要的學習內容，但是，純拼音的教學又是抽象枯燥的，因此，“研究教學方法，選擇適當合理的方式”，就成為拼音教學中的一項重要任務。教師在課堂教學中，如果教學方法巧妙得當，就能引起學生對拼音的長...
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![漢語拼音教學培訓心得體會]( "漢語拼音教學培訓心得體會")
- 當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的漢語拼音教學培訓心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。漢語拼音教學培訓心得體會1漢語拼音是一種抽象的表音符號，對...
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學問谷
