![國小品德與生活課堂生活化教學方法與對策論文]( "國小品德與生活課堂生活化教學方法與對策論文")
- 摘要：為了融合社會發展的程序，從而提升國小品德教育和學生整體素質的培養，改進陳舊的國小品德教學方式顯得刻不容緩。本文對國小品德生活化的目標、教學內容、教學模式以及手段等進行分析，從以下幾個方面分別予以探討。關鍵詞：國小品德；生活課堂；生活化教學一、引言國小品德，是小...
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![基於哲學理論的思想政治教育生活化探析論文]( "基於哲學理論的思想政治教育生活化探析論文")
- 一、思想政治教育本質決定生活化是其實踐發展的科學基礎。基於思想政治教育的本質理解我們認為生活化發展是適應其本質特徵的重要基礎，作為人類社會一項主體的實踐活動，思想政治教育生活化具有一定的矛盾特殊性，即要通過完善的思想政治教育有效解決一定社會與一定階級對人們...
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![歷史與社會學科的教學生活化]( "歷史與社會學科的教學生活化")
- 摘要：《歷史與社會》新課程強調教學要面向社會、面向生活，強調與社會生活的密切聯絡，注重學生的主動學習，實現這一理念的途徑之一就是實施生活化教學。從“《歷史與社會》學科教學生活化實現模式的構建”“課堂教學氛圍的民主化和生活化”“生活化教學情境的創設”“課堂活動...
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![淺談國小語文閱讀教學生活化策略]( "淺談國小語文閱讀教學生活化策略")
- 教育家陶行知曾說：“教育起源於生活，生活是教育的中心。”語文閱讀教學生活化，即語文教學與生活相結合，使課堂教學方式變為學生積極參與、樂於參與的生活過程。在閱讀教學中，要滲透學生的生活，使語文教學返璞歸真，讓語文迴歸生活。一、內引：把生活經驗引入到閱讀中來課文是課本的...
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![淺談資訊科技教學內容生活化的策略論文]( "淺談資訊科技教學內容生活化的策略論文")
- 論文關鍵詞：高中資訊科技課堂教學內容生活化策略論文摘要：迴歸生活世界是新課程的價值取向，構建生活化的課堂是改變資訊科技教學現狀的重要措施，將教學內容生活化是讓教育迴歸生活的關鍵。本文介紹了教學內容與學生的學習生活、校園生活、家庭生活、資訊化生活相結合，將資訊技...
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![高中語文生活化課堂教學探究論文]( "高中語文生活化課堂教學探究論文")
- 摘要：傳統的語文教學大多數只注重傳授知識、訓練技能，很少站在學生的角度來審視教學，造成了知識與生活、學習與應用的脫節。高中語文教學應該走生活化的道路，把生活援引到課堂中去，把課堂內容延伸到生活中來，促使學生在生活中學好語文、用好語文。一、高中語文要在生活中學（一）課...
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![讀課堂教學的生活化有感350字]( "讀課堂教學的生活化有感350字")
- 源於生活，反映生活，在生活中實踐中發展，以服務生活為目的，這是新課標的宗旨和特點，課堂教學生活化適應了這一特點且與之契合。課堂教學生活化即通過創設的情境使學生通過活動性的學習達到知與行的完美結合。這種情境一定是學生熟悉的.，感興趣的，才能使學生沉浸其中，從而體之切，得...
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![關於基於哲學理論的思想政治教育生活化探析論文]( "關於基於哲學理論的思想政治教育生活化探析論文")
- 1.思想政治教育本質決定生活化是其實踐發展的科學基礎基於思想政治教育的本質理解我們認為生活化發展是適應其本質特徵的重要基礎，作為人類社會一項主體的實踐活動，思想政治教育生活化具有一定的矛盾特殊性，即要通過完善的思想政治教育有效解決一定社會與一定階級對人們思想...
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![高中生物生活化教學策略]( "高中生物生活化教學策略")
- 生活化教學重視教學情境的創設，重視教學內容、實驗內容與生活的緊密聯絡。下面是小編收集整理的高中生物生活化教學策略，希望對您有所幫助！高中生物生活化教學策略一、創設生活化情境，使學生在“生活中”學習生物當我們暢遊在知識的海洋，都會感覺到生物學科較之於其它學科更與...
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![讀《生物教學生活化的策略》有感]( "讀《生物教學生活化的策略》有感")
- 注重與現實生活的聯絡是新課程的理念之一，《生物課程標準》中指出要“注重學生在現實生活的背景中學習生物學，倡導學生在解決實際問題的過程中深入理解生物學的核心概念。”生物教學是研究各種生命現象和生命活動規律的科學，它是一門與人類關係十分密切的科學。學生在日常的...
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![關於高中語文作文生活化教學的探究]( "關於高中語文作文生活化教學的探究")
- 摘要：作文可以反映一個學生的語文學習情況和對語言的綜合運用能力，而且考試中所佔分值較大。所以，作文教學一直是語文教學的重中之重。高中語文作文生活化，不僅有利於學生真實情感的流露和表達，還是教學方式的一種改善。其有利於作文教學質量和水平提高，使學生的作文改變往日枯...
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![小升中面試的問題生活化突出文學性]( "小升中面試的問題生活化突出文學性")
- 小升中面試的特點，總的說來有這樣幾個特點：（1）問題生活化：近幾年的小升中面試，越來越貼近生活，很多時候面試老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經意間已經問到了很多內容，比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。例如：某重點中學的老師曾經問過這樣一道題老師問孩子：你是三...
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![資訊科技教育內容生活化決策論文]( "資訊科技教育內容生活化決策論文")
- 一、高中資訊科技課程的理想與現狀教育家陶行知提出了“生活即教育”的思想,主張“給生活以教育,用生活來教育,為生活向前向上的需要而教育”。當前,迴歸生活是新一輪課程改革中各門課程共同追求的目標,也是新課程實施過程中必須體現的重要特色。資訊科技學科作為一門實...
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![幼兒園音樂教學生活化理念與實踐探究論文]( "幼兒園音樂教學生活化理念與實踐探究論文")
- 摘要：現代幼兒園的教育越來越受到人們的重視。音樂課程作為幼兒學習的重要課程之一，其幼兒園音樂教學的科學化和現代化顯得十分重要。幼兒音樂教學生活化，搞好幼兒音樂課堂，提高教學質量，是現代教育的要求，有利於促進幼兒的健康發展。本文將對幼兒園音樂教學生活化理念的內涵與...
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![品德與社會課的生活化教學研究論文]( "品德與社會課的生活化教學研究論文")
- 摘要：國小品德與社會課的生活化教學,藉助生活體驗激發學生的情感共鳴,從而讓學生對品德行為、方式產生切實的感受,從而塑造其品格的教學方式。如果使用得當,能夠有效提升教學效果。品德與社會課的“生活化教學”,需要我們把握好實際教學中“生活化”模式的優勢與缺點,找到...
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![談生活化理念下的高中資訊科技教學論文]( "談生活化理念下的高中資訊科技教學論文")
- 摘要：教師在教授資訊科技課時，要將其與學生的實際生活相連，才能最大程度的引起學生的學習興趣，使學生能更好的掌握資訊科技知識。在資訊科技課程中提出“生活化理念”，不僅僅是要在教學中體現實際生活中的素材，還要與學生的生活密切相關，使學生領悟到資訊科技知識的現實意義。因...
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![國中化學實驗教學生活化探討]( "國中化學實驗教學生活化探討")
- 生活化的化學實驗教學有著很好的操作性，很多生活素材、生活現象乃至社會問題都可以成為實驗教學的題材，可以在豐富實驗教學的同時也鍛鍊與提升學生的各種能力。善於利用實驗教學法對於提升學生的學習熱情和課堂教學的實效所發揮的效果都非常明顯。一、採用生活中的物質作為...
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![數學課堂生活化的途徑]( "數學課堂生活化的途徑")
- 第三次全教會提出必須把培養創新精神和實踐能力作為素質教育的重點。這給課堂教學提出改革要求和方向。陶行知說：“教育只有通過生活才能產生作用並真正成為教育”。所以數學課堂的生活化是加強學生實踐能力推進素質教育的必要途徑。一、轉變教師教育意識是數學課堂生活化...
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![關於高中歷史生活化教學的探究]( "關於高中歷史生活化教學的探究")
- 摘要：運用生活化路徑推動歷史教學，有助於提高教學生動程度，提升教學的形象性和深刻性。文章從推動歷史教學內容生活化、推動歷史教學形式生活化、推動歷史教學空間生活化三個方面進行相關研究。關鍵詞：高中歷史；生活化教學；分析研究歷史教學通常過於嚴謹，課堂氛圍生動性不足，學生...
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![國中生物生活化教學探索的論文]( "國中生物生活化教學探索的論文")
- 摘要：新課程改革強調教師在課堂教學中要強化學生的生活能力和實踐能力，全面提升學生的綜合素質。國中生物作為一門自然科學，在學生日常生活中扮演著重要作用。因此，生物教師應當強化學生的生活化能力培養。本文立足於國中生物生活化教學現狀，探討新課程改革背景下國中生物生活...
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![生活化隨筆100字]( "生活化隨筆100字")
- 導語：隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感。下面小編將為大家整理國小生的生活化隨筆的相關文章。歡迎大家閱讀。篇一：太空生活你們有去過太空嗎？我沒去過...
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![中職生物教學生活化的研究論文]( "中職生物教學生活化的研究論文")
- 傳統的教學方式在新課改的條件下已經不能為大多數學生所使用。探究新的教學方式，注重和生活中的密切聯絡是改革的重要任務。在生物教學中沒有將教學和生活聯絡到一起，這是中職生物教學中的一大誤區。所以教師應該從課堂上開始深入的改變學生的學習方式。一、中職生物教學生...
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![芻議國中生物生活化教學的有效策略]( "芻議國中生物生活化教學的有效策略")
- 生物學涉及到生活的多個方面，因此在國中生物生活化的教學方面一定要構建好生活實踐以生物學習之間的橋樑，那麼教師可以從課堂生活化學習氛圍的構建、生活化教學情境的設定，對生活中學習資源的蒐集以及生活化生物作業的佈置幾個主要方面入手。一、構建生活化的學習氛圍，充分激...
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![幼兒園藝術教育生活化探究論文]( "幼兒園藝術教育生活化探究論文")
- 摘要:藝術教育的啟蒙要從小做起，在幼兒身心發展的不成熟的階段，正確地引導幼兒的藝術發展，能有效地促進幼兒藝術生命的生長，幼兒園藝術教育的生活化，將幼兒生活和藝術教育緊密地聯絡在一起，促進幼兒藝術的整體進步，形成全面和諧的素質發展。本文以生活化概述為出發點，分析當前幼...
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![國小品德與生活課堂生活化教學方法論文]( "國小品德與生活課堂生活化教學方法論文")
- 摘要：現如今，隨著我國社會經濟的快速發展，人們開始更多關注自身利益，這樣也就忽視了對道德品質的培養。因此，必須認識到品德教育的重要性，突出教學的重點。關鍵詞：國小品德；生活課堂；生活化教學；方法研究；對策探析想要促進國小品德與生活課堂生活化教學之間的融合，就要認識到培養國小...
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學問谷
