![安塞腰鼓的教案設計]( "安塞腰鼓的教案設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢巨集氣勢。2、理解文中排比句、比喻句、反覆句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3、體會作者所歌頌的生命力量。教學重難點品味文章作者所表現的主題教學過程：一、新課匯入同學們，上課了，先請同學們和老師一起做個遊...
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![部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀]( "部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀")
- 部編教材八年級下冊第一單元的幾篇文章，從內容上看，表現了各地風土人情，展示出各地不同的傳統文化習俗：有江南水鄉讓人難以忘懷的童年記憶——“社戲”，有陝北民歌“信天游”和黃土高原的大型舞蹈“安塞腰鼓”，還有承載厚重文化內涵的大紅“燈籠”。讀了這單元的幾篇文章，學生會...
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![《安塞腰鼓》評課稿(彙編5篇)]( "《安塞腰鼓》評課稿(彙編5篇)")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》評課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《安塞腰鼓》評課稿1《安塞腰鼓》是一篇散文，是...
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![有關誰是課堂探究活動的主角-《安塞腰鼓》教學案例與反思]( "有關誰是課堂探究活動的主角-《安塞腰鼓》教學案例與反思")
- 世界著名學者弗賴登塔爾指出：學生學習的唯一正確方法是實行“再創造”，也就是由學生本人把要學習的東西自己去發現或創造出來，教師的任務是引導和幫助學生去進行這種再創造的工作。根據這個指導思想，我認為在語文的互動—探究教學中，在關注知識和技能的同時更應注重學生親歷知...
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![安塞腰鼓教學設計14篇]( "安塞腰鼓教學設計14篇")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的安塞腰鼓教學設計，歡迎大家分享。安塞腰鼓教學設計篇1【教學目標】1、經過朗讀體...
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![《安塞腰鼓》教後記的範文]( "《安塞腰鼓》教後記的範文")
- 《安塞腰鼓》是一篇用雄渾激越的鼓點敲出的優美豪放的詩章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的熱情頌歌。作者通過一群樸實得像紅高粱一樣的茂騰騰的陝北後生在黃土高原上展現的壯闊、豪放、火烈的腰鼓場面的描寫，展現了中華民族古老淳樸的民間文藝風情，顯示了強大的生命偉力，抒發...
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![《安塞腰鼓》教學設計15篇]( "《安塞腰鼓》教學設計15篇")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《安塞腰鼓》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞腰鼓》教學設計1一、學習目標1、知識和能力層次：通過...
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![《安塞腰鼓》教學設計]( "《安塞腰鼓》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》教學設計，歡迎大家分享。《安塞腰鼓》教學設計1一、學習目標1、知識和能力層次：通過感受模仿，訓練朗讀能力，感...
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![《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]]( "《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]")
- 作為一名老師，常常需要準備評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的《安塞腰鼓》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞腰鼓》評課稿1我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章，作者劉成...
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![課文《安塞腰鼓》多媒體教學設計]( "課文《安塞腰鼓》多媒體教學設計")
- 【教學目標】一、認知目標１、理解課文的關鍵語句。２、體會課文多種排比形式（句子內部、句與句、段與段之間排比）的作用。３、品味課文含蓄的語句。二、能力目標１、培養朗讀能力。２、培養學生對文化生活，對文學藝術的廣泛興趣和鑑賞能力。三、情感目標１、激發熱愛祖國優秀文化的感情...
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![關於安塞腰鼓的教學實錄]( "關於安塞腰鼓的教學實錄")
- 【教學目標】1、知識和能力:感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，學習文章形神結合的語言。2、過程與方法：朗讀品味，自主評價，在補缺中發現，在發現中發展。3、情感與態度：歌頌生命中奔騰的力量，感知西北漢子的美。【教學課時】一課時【教學過程】一、感悟體驗、情境設缺(播放光碟，讓學生觀看...
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![《安塞腰鼓》課後反思素材]( "《安塞腰鼓》課後反思素材")
- 在準備這堂課的過程中，每一次誦讀文字，每一次聽朗誦錄音，每一次觀看視訊、圖片，我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定，這些文字打動了我，而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想，生活在都市裡的孩子對黃土高原、安塞腰鼓存在認知距離，若是給予前期...
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![【熱門】部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀]( "【熱門】部編八年級下冊《安塞腰鼓》教材解讀")
- 部編教材八年級下冊第一單元的幾篇文章，從內容上看，表現了各地風土人情，展示出各地不同的傳統文化習俗：有江南水鄉讓人難以忘懷的童年記憶——“社戲”，有陝北民歌“信天游”和黃土高原的大型舞蹈“安塞腰鼓”，還有承載厚重文化內涵的大紅“燈籠”。讀了這單元的幾篇文章，學生會...
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![安塞腰鼓閱讀答案]( "安塞腰鼓閱讀答案")
- 以下是本站小編為大家收集的關於《安塞腰鼓閱讀答案》的相關內容，歡迎大家閱讀參考!篇一：安塞腰鼓閱讀答案安塞腰鼓原文一群茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼...
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![安塞腰鼓教學設計集錦15篇]( "安塞腰鼓教學設計集錦15篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的安塞腰鼓教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。安塞腰鼓教學設計1教學目標1、知識與技能：（1）學習運用排比的修辭產...
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![《安塞腰鼓》讀後感]( "《安塞腰鼓》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的《安塞腰鼓》讀後感，希望對大家有所幫助。《安塞腰鼓》讀後感1今天，我們學習了課文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黃土高原養育的...
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![《安塞腰鼓》評課稿彙編5篇]( "《安塞腰鼓》評課稿彙編5篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行評課稿編寫工作，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《安塞腰鼓》評課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《安塞腰鼓》評課稿1聽完陳xx老師的這兩節《安塞腰鼓》...
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![《安塞腰鼓》課文教學設計5篇]( "《安塞腰鼓》課文教學設計5篇")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《安塞腰鼓》課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可...
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![課文安塞腰鼓的教學方案]( "課文安塞腰鼓的教學方案")
- 《安塞腰鼓》微型.教案教學目標：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，品味西北特有的藝術奇葩。2、學習文章形、神結合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學重點：1、利用多媒體教學，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學習，師生互動，培養學生學習語文的興趣和能力。教學難點：理解排...
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![安塞腰鼓教學設計(14篇)]( "安塞腰鼓教學設計(14篇)")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的安塞腰鼓教學設計，希望對大家有所幫助。安塞腰鼓教學設計篇1【導學目標】1、識記、理解本課的生字詞。2、了...
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![《安塞腰鼓》語文教學實錄]( "《安塞腰鼓》語文教學實錄")
- 師：同學們，你們聽說過安塞腰鼓生：聽說過師：誰來介紹生：是一種大型民族藝術。有兩千年曆史師：說的真好，誰來補充生：可以有千人蔘加，氣勢磅礴師：補充得恰到好處師：是大型的民族藝術師：今天我們就來學習陝北作家給大家帶來的讀師：大家看過安塞腰鼓嗎？今天，讓我們跟這畫面體會安塞腰鼓的那股...
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![《安塞腰鼓》課文教學設計9篇]( "《安塞腰鼓》課文教學設計9篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的《安塞腰鼓》課文教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《安塞腰...
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![安塞腰鼓讀後感]( "安塞腰鼓讀後感")
- 看完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。安塞腰鼓讀後感1細細品味著這篇文章中的每一個段落，每一句話，每一個字，竟無一不讓我激情萬丈，心潮澎湃。每每讀起這...
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![安塞腰鼓的課堂實錄]( "安塞腰鼓的課堂實錄")
- 師：同學們，你們聽說過安塞腰鼓生：聽說過師：誰來介紹生：是一種大型民族藝術。有兩千年曆史師：說的真好，誰來補充生：可以有千人蔘加，氣勢磅礴師：補充得恰到好處師：是大型的民族藝術師：今天我們就來學習陝北作家給大家帶來的讀師：大家看過安塞腰鼓嗎？今天，讓我們跟這畫面體會安塞腰鼓的那股...
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![《安塞腰鼓》課文教學設計]( "《安塞腰鼓》課文教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》課文教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《安塞腰鼓》課文教學設計1教學目的1、感受...
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學問谷
![《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/afe8f7/ebb4a90386/afe8f74edcfae1-s.jpg "《安塞腰鼓》評課稿[集合2篇]")
